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Engaging Knowledge: The Inference of Internet Content Development and Its Meaning for Scientific Learning and Research (Digital Learning) - Jennifer Cordi
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Jennifer Cordi:
Engaging Knowledge: The Inference of Internet Content Development and Its Meaning for Scientific Learning and Research (Digital Learning) - Taschenbuch

2004, ISBN: 1578860881

[SR: 2760922], Taschenbuch, [EAN: 9781578860883], R&L Education, R&L Education, Book, [PU: R&L Education], 2004-02-10, R&L Education, Engaging Knowledge Engaging Knowlege is meant for students, educators, researchers, and anyone who is interested in life-long learning?learning that extends far beyond the confines of the traditional classrooms or course syllabuses and actively progresses throughout our entire lives. Full description, 62991011, Computer & Internet, 63910011, Apple, 63716011, Betriebssysteme, 63260011, Certification Central, 63595011, Datenbanken, 377645011, Digitale Fotografie & Video, 63904011, Digitale Musik, 1316655031, Dokumentenmanagement, 63647011, Grafikdesign, 63681011, Hardware, 63851011, Home Computing, 63336011, Informatik, 63462011, Microsoft, 377660011, Mobile & Wireless EDV, 63116011, Netzwerke, 63381011, Programmieren, 377670011, Projektmanagement, 377663011, Sicherheit & Verschlüsselung, 63160011, Software, 63549011, Spiel- & Strategieführer, 62992011, Webentwicklung, 63532011, Wirtschaft & Kultur, 54071011, Genres, 52044011, Fremdsprachige Bücher, 1321869031, Forschung, 69436011, Erziehungswissenschaften, 69430011, Bildung, 69028011, Sachbücher, 54071011, Genres, 52044011, Fremdsprachige Bücher, 56172011, Bildung & Erziehung, 56047011, Fachbücher, 54071011, Genres, 52044011, Fremdsprachige Bücher, 56195011, Methodologie & Statistik, 56192011, Experimente, Instrumente & Messungen, 56047011, Fachbücher, 54071011, Genres, 52044011, Fremdsprachige Bücher

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Engaging Knowledge: The Inference of Internet Content Development and Its Meaning for Scientific Learning and Research - Jennifer Cordi
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Jennifer Cordi:
Engaging Knowledge: The Inference of Internet Content Development and Its Meaning for Scientific Learning and Research - gebrauchtes Buch

ISBN: 9781578860883

ID: 9781578860883

Engaging Knowledge is meant for students, educators, researchers, and anyone who is interested in life-long learning-learning that extends far beyond the confines of the traditional classrooms or course syllabuses and actively progresses throughout our entire lives. The author offers a new understanding of the structure and function of Internet content and how it might be accessed and used to augment our learning and research methods. Textbooks New, Books~~Computers~~Internet~~General, Engaging-Knowledge~~Jennifer-Cordi, 999999999, Engaging Knowledge: The Inference of Internet Content Development and Its Meaning for Scientific Learning and Research, Jennifer Cordi, 1578860881, Rowman & Littlefield Publishing Group Inc, , , , , Rowman & Littlefield Publishing Group Inc

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Engaging Knowledge - Cordi, Jennifer
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Engaging Knowledge - Taschenbuch

ISBN: 9781578860883

[ED: Taschenbuch], [PU: Rowman & Littlefield Education], Engaging Knowledge is meant for students, educators, researchers, and anyone who is interested in life-long learning learning that extends far beyond the confines of the traditional classrooms or course syllabuses and actively progresses throughout our entire lives. The author offers a new understanding of the structure and function of Internet content and how it might be accessed and used to augment our learning and research methods.Versandfertig in 3-5 Tagen, [SC: 0.00]

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Engaging Knowledge: The Inference of Internet Content Development and Its Meaning for Scientific Learning and Research (Digital Learning, No. 1) - Jennifer Cordi
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Engaging Knowledge: The Inference of Internet Content Development and Its Meaning for Scientific Learning and Research (Digital Learning, No. 1) - Taschenbuch

2004, ISBN: 9781578860883

ID: 496978747

ScarecrowEducation, 2004-02-10. Paperback. Very Good. Buy with confidence. Excellent Customer Service & Return policy. Ships Fast. Expedite Shipping Available., ScarecrowEducation, 2004-02-10

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Engaging Knowledge: The Inference of Internet Content Development and Its Meaning for Scientific Learning and Research (Digital Learning) - gebrauchtes Buch

ISBN: 1578860881

ID: 13286844901

[EAN: 9781578860883], Gebraucht, guter Zustand, 136 Gramm.

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Details zum Buch
Engaging Knowledge: The Inference of Internet Content Development and Its Meaning for Scientific Learning and Research: The Inference of Internet Cont
Autor:

Cordi, Jennifer

Titel:

Engaging Knowledge: The Inference of Internet Content Development and Its Meaning for Scientific Learning and Research: The Inference of Internet Cont

ISBN-Nummer:

Engaging Knowledge is meant for students, educators, researchers, and anyone who is interested in life-long learning_learning that extends far beyond the confines of the traditional classrooms or course syllabuses and actively progresses throughout our entire lives. The author offers a new understanding of the structure and function of Internet content and how it might be accessed and used to augment our learning and research methods.

Detailangaben zum Buch - Engaging Knowledge: The Inference of Internet Content Development and Its Meaning for Scientific Learning and Research: The Inference of Internet Cont


EAN (ISBN-13): 9781578860883
ISBN (ISBN-10): 1578860881
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2004
Herausgeber: Rowman & Littlefield Education
138 Seiten
Gewicht: 0,218 kg
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 29.04.2007 17:15:01
Buch zuletzt gefunden am 03.08.2016 21:51:49
ISBN/EAN: 1578860881

ISBN - alternative Schreibweisen:
1-57886-088-1, 978-1-57886-088-3


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