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Performance Traditions Among African-American Teachers - Jeffries, Rhonda B.
(*)
Jeffries, Rhonda B.:
Performance Traditions Among African-American Teachers - Taschenbuch

1997, ISBN: 1572920378

ID: 4890161810

[EAN: 9781572920378], Used, good, [PU: Austin & Winfield Publishers, Bethesda, Maryland, U.S.A.], Performing Arts|General, Social Science|Ethnic Studies|African-American Studies, Education|General, 1572920378 Ex-Library Some of the usual library treatments. Otherwise at least very good.

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Performance Traditions Among African-American Teachers - Jeffries, Rhonda B.
(*)
Jeffries, Rhonda B.:
Performance Traditions Among African-American Teachers - Taschenbuch

1997, ISBN: 1572920378, Lieferbar binnen 4-6 Wochen Versandkosten:Versandkostenfrei innerhalb der BRD

ID: 9781572920378

Internationaler Buchtitel. In englischer Sprache. Verlag: AUSTIN & WINFIELD PUB (MD), 146 Seiten, L=140mm, B=216mm, H=9mm, Gew.=191gr, [GR: 27240 - TB/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik], [SW: - Education / Teaching], Kartoniert/Broschiert

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Performance Traditions Among African-American Teachers - Rhonda B. Jeffries
(*)
Rhonda B. Jeffries:
Performance Traditions Among African-American Teachers - Taschenbuch

1997, ISBN: 9781572920378

ID: 14723413563

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Performance Traditions Among African-American Teachers - Jeffries, Rhonda B.
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Jeffries, Rhonda B.:
Performance Traditions Among African-American Teachers - Taschenbuch

1997, ISBN: 9781572920378

ID: 14494051934

Textbook Binding, Used, very good, VI-, [PU: Austin & Winfield Publishers]

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Details zum Buch
Performance Traditions Among African-American Teachers
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

1572920378

The overarching purpose of Jeffries' important study is to affirm the cultural performance traditions of African-American educators.
Jeffries uses extensive narratives from African-American men and women in two urban schools to explore such pertinent questions as how the social, economic, and emotional climate of America contributes to the unique capacities of the African American; how the role of African-American educators as social activists has influenced their teaching; how desegregation affected the African-American educator's ability to "perform" in schools; and how the decrease in the number of African-American educators affects the school environment.

Detailangaben zum Buch - Performance Traditions Among African-American Teachers


EAN (ISBN-13): 9781572920378
ISBN (ISBN-10): 1572920378
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 1997
Herausgeber: AUSTIN & WINFIELD PUB (MD)
146 Seiten
Gewicht: 0,191 kg
Sprache: eng/Englisch

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ISBN/EAN: 1572920378

ISBN - alternative Schreibweisen:
1-57292-037-8, 978-1-57292-037-8

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