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Giroux, Henry A.:

Teachers as Intellectuals: Toward a Critical Pedagogy of Learning - Taschenbuch

1988, ISBN: 9780897891561

Softcover, Used, good, Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less., [PU: Bloomsbury Publishing PLC]

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Teachers As Intellectuals : Toward a Critical Pedagogy of Learning - Giroux, Henry A.
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Giroux, Henry A.:

Teachers As Intellectuals : Toward a Critical Pedagogy of Learning - Taschenbuch

1988, ISBN: 0897891562

[EAN: 9780897891561], Used, very good, [PU: ABC-CLIO, LLC], Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects., Books

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Teachers as Intellectuals: Toward a Critical Pedagogy of Learning - Taschenbuch

1988

ISBN: 9780897891561

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Giroux, Henry A.:
Teachers as Intellectuals: Toward a Critical Pedagogy of Learning - Taschenbuch

1988, ISBN: 9780897891561

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Giroux, Henry A:
Teachers as Intellectuals: Toward a Critical Pedagogy of Learning - neues Buch

ISBN: 9780897891561

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Details zum Buch
Teachers as Intellectuals Paperback | Indigo Chapters

"Teachers as Intellectuals" is a book for all practitioners and all members of the general community. Giroux demands reader involvement, transformation, and empowerment. He helps understand that the political relationship between schools and society is "neither artificial nor neutral nor necessarily negative. Rather, school personnel have a positive and dynamic political role to play. Educational Leadership" We are fortunate to have these ideas expressed so clearly and in one place. It is a very useful book. . . . "Choice"

Detailangaben zum Buch - Teachers as Intellectuals Paperback | Indigo Chapters


EAN (ISBN-13): 9780897891561
ISBN (ISBN-10): 0897891562
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 1988
Herausgeber: ABC-Clio, LLC
285 Seiten
Gewicht: 0,386 kg
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 2007-07-12T11:52:02+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-08-14T01:35:05+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 0897891562

ISBN - alternative Schreibweisen:
0-89789-156-2, 978-0-89789-156-1
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: henry giroux, paulo freire
Titel des Buches: paulo freire, teachers intellectuals toward critical pedagogy learning


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