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Rethinking English In Schools - Viv Ellis (Editor), Carol Fox (Editor), Brian Street (Editor)
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Viv Ellis (Editor), Carol Fox (Editor), Brian Street (Editor):

Rethinking English In Schools - gebrauchtes Buch

ISBN: 9780826499226

ID: 9780826499226

Why should young people study a subject called English? This question lies at the heart of this fascinating monograph, which brings together the diverse perspectives of many leading thinkers about English and literacy education. This meticulously researched and well-written collection takes as its starting point the importance of the history of the subject in the formation of its constitution and its boundaries. First and foremost, it proposes that questions of aims and values have Why should young people study a subject called English? This question lies at the heart of this fascinating monograph, which brings together the diverse perspectives of many leading thinkers about English and literacy education. This meticulously researched and well-written collection takes as its starting point the importance of the history of the subject in the formation of its constitution and its boundaries. First and foremost, it proposes that questions of aims and values have informed these choices. Equally, it suggests that returning to these educational questions helps us to understand curriculum and pedagogy in complex ways that a simple focus on content and methods neglects. Curriculum and pedagogy bring learners, teachers, institutions and the wider society into the debate. Textbooks New, Books~~Education & Teaching~~Teaching Methods & Materials~~Arts & Humanities, Rethinking-English-In-Schools~~Viv-Ellis, 999999999, Rethinking English In Schools, Viv Ellis (Editor), Carol Fox (Editor), Brian Street (Editor), 0826499228, Bloomsbury Academic, , , , , Bloomsbury Academic

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Rethinking English in Schools: Towards a New and Constructive Stage - Ellis, Viv; Fox, Carol; Street, Brian; [Ed.]
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Ellis, Viv; Fox, Carol; Street, Brian; [Ed.]:

Rethinking English in Schools: Towards a New and Constructive Stage - gebunden oder broschiert

2007, ISBN: 9780826499226

ID: 248621749

Towards a New and Constructive Stage, 264 pp. Hardback, [PU: Continuum International Publishing Group Ltd.], Why should young people study a subject called English? This monograph brings together the diverse perspectives of some of the leading thinkers about English and literacy thinking. It takes as its starting point the importance of the history of the subject in the formation of its constitution and its boundaries., Listenpreis

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Rethinking English in Schools: Towards a New and Constructive Stage - Ellis, Viv
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Rethinking English in Schools: Towards a New and Constructive Stage - gebunden oder broschiert

ISBN: 9780826499226

[ED: Hardcover], [PU: BLOOMSBURY ACADEMIC UK], This book suggests that English teaching has something both to reclaim and renew. 224 p. - 234 x 156mm Versandfertig in über 4 Wochen, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot

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ISBN: 9780826499226

[ED: Hardcover], [PU: Continnuum-3pl], This book suggests that English teaching has something both to reclaim and renew.224 p. - 234 x 156mmVersandfertig in über 4 Wochen

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2007, ISBN: 9780826499226

ID: 8220710

Hardcover, Buch, [PU: Continuum International Publishing Group Ltd.]

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Details zum Buch
Rethinking English in Schools: Towards a New and Constructive Stage
Autor:

Ellis, Viv; Fox, Carol; Street, Brian; [Ed.]

Titel:

Rethinking English in Schools: Towards a New and Constructive Stage

ISBN-Nummer:

0826499228

The key argument of this book would be to renew the intellectual project of English in schools.

Detailangaben zum Buch - Rethinking English in Schools: Towards a New and Constructive Stage


EAN (ISBN-13): 9780826499226
ISBN (ISBN-10): 0826499228
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsjahr: 2008
Herausgeber: LEICESTER UNIV
249 Seiten
Gewicht: 0,544 kg
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 12.11.2007 18:54:38
Buch zuletzt gefunden am 10.11.2016 23:56:03
ISBN/EAN: 0826499228

ISBN - alternative Schreibweisen:
0-8264-9922-8, 978-0-8264-9922-6

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