2003, ISBN: 9780810845084
Buch, Softcover, Standardized tests do not always provide a complete picture of a student's strengths and weaknesses, particularly individuals with disabilities. This book highlights the … Mehr…
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2002, ISBN: 9780810845084
Rowman & Littlefield Education, Paperback, 168 Seiten, Publiziert: 2002-12-17T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, 0.25 kg, Books Global Store, Special Features, Books, Education, Science, Nat… Mehr…
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Rowman & Littlefield, Taschenbuch, 168 Seiten, Publiziert: 2003-02-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.55 kg, Verwaltung, Pädagogik, Fachbücher, Kategorien, Bücher, Schule & Lernen, Tasc… Mehr…
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2002, ISBN: 0810845083
[EAN: 9780810845084], Neubuch, [PU: R&L Education], New. In shrink wrap., Books
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Rowman & Littlefield, Taschenbuch, 168 Seiten, Publiziert: 2003-02-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.55 kg, Verwaltung, Pädagogik, Fachbücher, Kategorien, Bücher, Schule & Lernen, Tasc… Mehr…
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[EAN: 9780810845084], Neubuch, [PU: R&L Education], New. In shrink wrap., Books
Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
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Detailangaben zum Buch - Informal Classroom Assessment Strategies for Teachers
EAN (ISBN-13): 9780810845084
ISBN (ISBN-10): 0810845083
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2002
Herausgeber: Rowman & Littlefield Education
168 Seiten
Gewicht: 0,318 kg
Sprache: eng/Englisch
Buch in der Datenbank seit 2007-04-05T15:39:14+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-06-22T09:53:39+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 0810845083
ISBN - alternative Schreibweisen:
0-8108-4508-3, 978-0-8108-4508-4
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: george taylor
Titel des Buches: informal, classroom assessment
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