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The Didactical Challenge of Symbolic Calculators - Guin, Dominique; Ruthven, Kenneth; Trouche, Luc
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Guin, Dominique; Ruthven, Kenneth; Trouche, Luc:
The Didactical Challenge of Symbolic Calculators - neues Buch

ISBN: 9780387231587

ID: 225233

While computational technologies are transforming the professional practice of mathematics, as yet they have had little impact on school mathematics. This pioneering text develops a theorized analysis of why this is and what can be done to address it. It examines the particular case of symbolic calculators (equipped with computer algebra systems) in secondary education. Drawing on a substantial program of French innovation and research, as well as closely related studies from Australia and the Netherlands, it provides rich illustrations of the many aspects of technology integration, and of the ways in which these are shaped at different levels of the educational institution. Mathematics Mathematics eBook, Springer

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The Didactical Challenge of Symbolic Calculators: Turning a Computational Device Into a Mathematical Instrument (Mathematics Education Library)
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The Didactical Challenge of Symbolic Calculators: Turning a Computational Device Into a Mathematical Instrument (Mathematics Education Library) - gebunden oder broschiert

2004, ISBN: 9780387231587

ID: 13765240582

Hardcover, Item may show signs of shelf wear. Pages may include limited notes and highlighting. Includes supplemental or companion materials if applicable. Access codes may or may not work. Connecting readers since 1972. Customer service is our top priority., Gebraucht, guter Zustand, [PU: Springer]

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The Didactical Challenge of Symbolic Calculators - Dominique Guin; Kenneth Ruthven; Luc Trouche
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Dominique Guin; Kenneth Ruthven; Luc Trouche:
The Didactical Challenge of Symbolic Calculators - neues Buch

ISBN: 9780387231587

ID: 9780387231587

Education; Mathematics Education; Educational Technology; Learning & Instruction; Curriculum Studies Computer, Evolution, Innovation, Institution, Integration, algebra, education, environment, learning, mathematics, mathematics education Books Book, Springer Science+Business Media

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The Didactical Challenge of Symbolic Calculators: Turning a Computational Device into a Mathematical Instrument - Dominique Guin
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Dominique Guin:
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ISBN: 9780387231587

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Didactical Challenge of Symbolic Calculators - Dominique Guin; Kenneth Ruthven; Luc Trouche
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2004, ISBN: 9780387231587

ID: 6340765

Hardcover, Buch, [PU: Springer-Verlag New York Inc.]

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Details zum Buch
The Didactical Challenge of Symbolic Calculators

While computational technologies are transforming the professional practice of mathematics, as yet they have had little impact on school mathematics. This pioneering text develops a theorized analysis of why this is and what can be done to address it. It examines the particular case of symbolic calculators (equipped with computer algebra systems) in secondary education. Drawing on a substantial program of French innovation and research, as well as closely related studies from Australia and the Netherlands, it provides rich illustrations of the many aspects of technology integration, and of the ways in which these are shaped at different levels of the educational institution. This pioneering text develops a theorized analysis of why this is and what can be done to address it. It examines the particular case of symbolic calculators (equipped with computer algebra systems) in secondary education.

Detailangaben zum Buch - The Didactical Challenge of Symbolic Calculators


EAN (ISBN-13): 9780387231587
ISBN (ISBN-10): 0387231587
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsjahr: 2004
Herausgeber: Springer-Verlag GmbH
305 Seiten
Gewicht: 0,643 kg
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 25.06.2007 15:09:44
Buch zuletzt gefunden am 16.09.2017 11:49:35
ISBN/EAN: 0387231587

ISBN - alternative Schreibweisen:
0-387-23158-7, 978-0-387-23158-7


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