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Being A Teacher In Higher Education - Taschenbuch

2002, ISBN: 9780335209309

Open University Press, Paperback, 256 Seiten, Publiziert: 2002-07-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, 0.39 kg, Verkaufsrang: 2821136, Special Features, Books, Education, Science, Nature & … Mehr…

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Being A Teacher In Higher Education (SRHE and Open University Press Imprint) - Taschenbuch

2002, ISBN: 0335209300

[EAN: 9780335209309], Gebraucht, sehr guter Zustand, [SC: 4.09], [PU: Open University Press], KNIGHT PETER BEING A TEACHER IN HIGHER EDUCATION SRHE AND OPEN UNIVERSITY PRESS IMPRINT, The … Mehr…

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Being A Teacher In Higher Education - gebrauchtes Buch

2002

ISBN: 9780335209309

Open University Press, Broché, 256 Seiten, Publiziert: 2002-07-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Livre, 0.87 kg, Livres en anglais, Chercher au Coeur!, Boutiques, Livres, Livres anglais et étr… Mehr…

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Being a Teacher in Higher Education - Taschenbuch

2002, ISBN: 9780335209309

Trade paperback, Education|Education, This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside. This book has soft covers. In good all round condition. Please n… Mehr…

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Being A Teacher In Higher Education (SRHE and Open University Press Imprint) - Taschenbuch

ISBN: 9780335209309

Paperback. Very Good., 3

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Details zum Buch
Being A Teacher In Higher Education

Being A Teacher in Higher Education draws extensively on research literatures to give detailed advice about the core business of teaching: instruction, learning activities, assessment, planning and getting good evaluations. It offers hundreds of practical suggestions in a collegial rather than didactic style.

Detailangaben zum Buch - Being A Teacher In Higher Education


EAN (ISBN-13): 9780335209309
ISBN (ISBN-10): 0335209300
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2002
Herausgeber: Open University Press
Gewicht: 0,393 kg
Sprache: eng/Englisch

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ISBN/EAN: 0335209300

ISBN - alternative Schreibweisen:
0-335-20930-0, 978-0-335-20930-9
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: knight
Titel des Buches: open university


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