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Beginning to Read, - Marilyn Jager Adams
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Marilyn Jager Adams:
Beginning to Read, - neues Buch

ISBN: 9780262510769

ID: 688702322

Beginning to Read reconciles the debate that has divided theorists fordecades over the ´´right´´ way to help children learn to read. Drawing on a rich arrayof research on the nature and development of reading proficiency, Adams showseducators that they need not remain trapped in the phonics versusteaching-for-meaning dilemma. She proposes that phonics can work together with thewhole language approach to teaching reading and provides an integrated treatment ofthe knowledge and process involved in skillful reading, the issues surrounding theiracquisition, and the implications for reading instruction.A Bradford Book Thinking and Learning About Print Bücher > Fremdsprachige Bücher > Englische Bücher Taschenbuch 09.03.1994 Schulbuch, MIT Press Ltd, .199

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Beginning to Read, - Marilyn Jager Adams
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ISBN: 9780262510769

ID: 118032234

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Beginning to Read: Thinking and Learning about Print - Taschenbuch

ISBN: 9780262510769

ID: 520325486

A Bradford Book. PAPERBACK. 0262510766 Very Good Condition. Five star seller - Buy with confidence! . Very Good., A Bradford Book

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Details zum Buch
Beginning to Read: Thinking and Learning about Print
Autor:

Adams, Marilyn Jager, PH. D.

Titel:

Beginning to Read: Thinking and Learning about Print

ISBN-Nummer:

Beginning to Read reconciles the debate that has divided theorists fordecades over the "right" way to help children learn to read. Drawing on a rich arrayof research on the nature and development of reading proficiency, Adams showseducators that they need not remain trapped in the phonics versusteaching-for-meaning dilemma. She proposes that phonics can work together with thewhole language approach to teaching reading and provides an integrated treatment ofthe knowledge and process involved in skillful reading, the issues surrounding theiracquisition, and the implications for reading instruction.A Bradford Book

Detailangaben zum Buch - Beginning to Read: Thinking and Learning about Print


EAN (ISBN-13): 9780262510769
ISBN (ISBN-10): 0262510766
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 1994
Herausgeber: MIT PR
504 Seiten
Gewicht: 0,685 kg
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 19.10.2007 17:24:15
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ISBN/EAN: 0262510766

ISBN - alternative Schreibweisen:
0-262-51076-6, 978-0-262-51076-9


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