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Förderdiagnostik: Konzepte und Methoden (Beltz Wissensch... | Buch | Zustand gut - gebrauchtes Buch

ISBN: 9783407320025

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Förderdiagnostik: Konzepte und Methoden (Beltz Wissenschaft) - Taschenbuch

2001, ISBN: 9783407320025

Beltz, Taschenbuch, Auflage: 3. Aufl. 280 Seiten, Publiziert: 2001-11-15T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.52 kg, Verkaufsrang: 1739204, Sonderpädagogik, Pädagogik, Fachbücher, Kategorien… Mehr…

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Förderdiagnostik: Konzepte und Methoden (Beltz Wissenschaft) - Taschenbuch

2002

ISBN: 9783407320025

[ED: Taschenbuch], [PU: Beltz], DE, [SC: 2.39], leichte Gebrauchsspuren, privates Angebot, 23.9 X 16.5 X 2.2 cm, 280, [GW: 517g], Banküberweisung, Offene Rechnung, PayPal, Selbstabholung … Mehr…

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Förderdiagnostik: Konzepte und Methoden (Beltz Wissenschaft) - Taschenbuch

2001, ISBN: 3407320027

[EAN: 9783407320025], [PU: Beltz], Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN boo… Mehr…

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Förderdiagnostik. - Taschenbuch

ISBN: 9783407320025

Paperback, Produktgruppe: Book, 0.52 kg, Foreign Language Books, Special Features, Books, SEN Teaching, School Education & Teaching, Education Studies & Teaching, Subjects, [PU: Beltz & G… Mehr…

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Förderdiagnostik: Konzepte und Methoden (Beltz Wissenschaft)

Namhafte Wissenschaftler und Fachleute aus der ganzen Bundesrepublik stellen in diesem Buch Ansätze und Methoden einer Förderdiagnostik vor, die das Individuum in seinem Umfeld und seiner Selbst- und Weltsicht, seinen subjektiven Sinnstrukturen, seinen Kompetenzen und Ressourcen in den Mittelpunkt stellt. Die Feststellung des individuellen Förderbedarfs ist zu einem zentralen Thema in der Pädagogik geworden. Namhafte Wissenschaftler und Fachleute aus der ganzen Bundesrepublik stellen in diesem Buch Ansätze und Methoden einer Förderdiagnostik vor, die das Individuum in seinem Umfeld und seiner Selbst- und Weltsicht, seinen subjektiven Sinnstrukturen, seinen Kompetenzen und Ressourcen in den Mittelpunkt stellt. Das Buch richtet sich an Lehrkräfte, Psychologen, Sozialpädagogen, die im diagnostischen Bereich oder in der pädagogischen Förderung arbeiten. Für Studenten und Dozenten in diagnostischen und förderpädagogischen Veranstaltungen der Aus-, Fort- und Weiterbildung ist es ein unverzichtbares Arbeitsmittel. Es bietet Hilfen und Anregungen für die Arbeit in (sonderpädagogischen) Beratungs- und Förderzentren und in Erziehungsberatungsstellen. InteressentInnen: Lehrkräfte, Psychologen, Sozialpädagogen, Erzieher; Studenten, Dozenten der Sonder- und Sozialpädagogik, pädagogischen Diagnostik, Psychologie.

Detailangaben zum Buch - Förderdiagnostik: Konzepte und Methoden (Beltz Wissenschaft)


EAN (ISBN-13): 9783407320025
ISBN (ISBN-10): 3407320027
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2002
Herausgeber: Mutzeck, Wolfgang, Beltz
280 Seiten
Gewicht: 0,522 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2007-05-15T14:30:14+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-09-22T09:32:18+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3407320027

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-407-32002-7, 978-3-407-32002-5
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: hagemeister, mutzeck, wolfgang, mut
Titel des Buches: förderdiagnostik, beltz, wissenschaft methode, methoden und konzepte


Daten vom Verlag:

Autor/in: Wolfgang Mutzeck
Titel: Beltz Wissenschaft; Förderdiagnostik - Konzepte und Methoden
Verlag: Julius Beltz GmbH & Co. KG
280 Seiten
Erscheinungsjahr: 2001-11-15
Gewicht: 0,522 kg
Sprache: Deutsch
22,00 € (DE)
31,90 CHF (CH)
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BA; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sonderpädagogik; Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf; Lernstörung; Diagnostik; Verhaltensstörung; Beratung


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