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Philip Whitaker:

Challenging behaviour and autism - gebrauchtes Buch

ISBN: 1931282072

This book is for parents, teachers and carers of youngster with autism spectrum disorders. Written in plain English, it offers practical strategies for preventing or managing the sorts of… Mehr…

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Challenging Behaviour and Autism: Making Sense-making Progress - Edwards, David
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Edwards, David:

Challenging Behaviour and Autism: Making Sense-making Progress - Taschenbuch

2002, ISBN: 1931282072

[EAN: 9781931282079], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Autism Asperger Publishing Company], EDWARDS DAVID CHALLENGING BEHAVIOUR AND AUTISM MAKING SENSE PROGRESS, The book has been read… Mehr…

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Challenging Behaviour and Autism: Making Sense-Making Progress - Taschenbuch

2002

ISBN: 9781931282079

Autism Asperger Publishing Company, 2002-02-11. illustrated edition. Paperback. Used:Good., Autism Asperger Publishing Company, 2002-02-11, 0

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Challenging Behaviour and Autism: Making Sense-Making Progress - Taschenbuch

2002, ISBN: 1931282072

[EAN: 9781931282079], Gebraucht, guter Zustand, [PU: Autism Asperger Publishing Company], Books

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Edwards, David:
Challenging Behaviour and Autism: Making Sense-making Progress - Taschenbuch

2019, ISBN: 9781931282079

Jessica Kingsley Pub, 2019. Trade Paperback. New. 240 pages. 8.25x5.50x0.50 inches., Jessica Kingsley Pub, 2019, 6, Paperback. Very Good., 3

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Challenging Behaviour and Autism: Making Sense-Making Progress

Suitable for parents, teachers and caregivers of youngsters with autistic spectrum disorders, this book offers practical strategies for preventing or managing the sorts of challenging behaviour most likely to be encountered. It also offers a step by step framework that enables readers to devise their own solutions.

Detailangaben zum Buch - Challenging Behaviour and Autism: Making Sense-Making Progress


EAN (ISBN-13): 9781931282079
ISBN (ISBN-10): 1931282072
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2001
Herausgeber: Autism Asperger Publishing Company
125 Seiten
Gewicht: 0,395 kg
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 2007-06-03T21:17:04+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2022-12-16T15:22:23+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 1931282072

ISBN - alternative Schreibweisen:
1-931282-07-2, 978-1-931282-07-9
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: david harley, david edwards
Titel des Buches: teacher guide, parents teachers, making progress, making sense, challenging behaviour and autism


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