Noigierich und beqvema?Falsch geschriebene Wörter können durchaus amüsant sein, offenbaren aber grundsätzliche Probleme der Schüler/-innen: Unsichere Laut-Buchstaben-Zuordnung, undeutlich… Mehr…
Noigierich und beqvema?Falsch geschriebene Wörter können durchaus amüsant sein, offenbaren aber grundsätzliche Probleme der Schüler/-innen: Unsichere Laut-Buchstaben-Zuordnung, undeutliches Sprechen, Unkenntnis darüber, wie sich Worte bilden. Dabei ist die Rechtschreibung insgesamt überraschend einfach und logisch aufgebaut. „Wie man’s spricht“ ist eben nicht immer die beste Methode zur korrekten Rechtschreibung.Erforsche die Regel und das Rätsel ist gelöst!Mit sehr wenigen Grundregeln knackt man die Schreibweise von bis zu 80% aller Wörter. Entfachen Sie den Forscherdrang ihrer Schüler/-innen und lassen Sie sie für Probleme immer wieder eine eigene Lösungsstrategie entdecken. Dazu nutzen Sie die fünf zentralen Rechtschreibstrategien der FRESCH-Methode. Hier stehen die Regelhaftigkeiten der Rechtschreibung im Mittelpunkt, nicht deren Ausnahmen und Zweifelsfälle.Strategien selbst entdeckenNutzen Sie die etablierten fünf Strategien: Die Hälfte der deutschen Wörter erkennen Kinder durch Schwingen, die andere Hälfte durch Verlängern, Ableiten, Regeln und Merkwörter. Beherrschen die Schülerinnen und Schüler die Strategien, können sie sich aus ihrer Hilflosigkeit befreien und effektiv ihre Schreibleistungen verbessern. Aus unsicheren Lernern werden Rechtschreiber, die sich zu helfen wissen. Wer über Rechtschreibung nachdenkt, der denkt auch über den Bau und die Bedeutung von Wörtern nach. Das Tolle daran: Sind Strategien erarbeitet, sind sie immer verfügbar - auch in anderen Fächern! Bücher > Schule & Lernen > Schulbücher > Nach Bundesländern > Brandenburg;Bücher > Schule & Lernen > Schulbücher > Nach Bundesländern > Bremen;Bücher > Schule & Lernen > Schulbücher > Nach Bundesländern > Hamburg;Bücher > Schule & Lernen > Schulbücher > N 29.6 cm x 21.2 cm x 0.8 cm mm , Cornelsen Verlag, Taschenbuch, Cornelsen Verlag<
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Noigierich und beqvema?Falsch geschriebene Wörter können durchaus amüsant sein, offenbaren aber grundsätzliche Probleme der Schüler/-innen: Unsichere Laut-Buchstaben-Zuordnung, undeutliches Sprechen, Unkenntnis darüber, wie sich Worte bilden. Dabei ist die Rechtschreibung insgesamt überraschend einfach und logisch aufgebaut. „Wie man’s spricht“ ist eben nicht immer die beste Methode zur korrekten Rechtschreibung.Erforsche die Regel und das Rätsel ist gelöst!Mit sehr wenigen Grundregeln knackt man die Schreibweise von bis zu 80% aller Wörter. Entfachen Sie den Forscherdrang ihrer Schüler/-innen und lassen Sie sie für Probleme immer wieder eine eigene Lösungsstrategie entdecken. Dazu nutzen Sie die fünf zentralen Rechtschreibstrategien der FRESCH-Methode. Hier stehen die Regelhaftigkeiten der Rechtschreibung im Mittelpunkt, nicht deren Ausnahmen und Zweifelsfälle.Strategien selbst entdeckenNutzen Sie die etablierten fünf Strategien: Die Hälfte der deutschen Wörter erkennen Kinder durch Schwingen, die andere Hälfte durch Verlängern, Ableiten, Regeln und Merkwörter. Beherrschen die Schülerinnen und Schüler die Strategien, können sie sich aus ihrer Hilflosigkeit befreien und effektiv ihre Schreibleistungen verbessern. Aus unsicheren Lernern werden Rechtschreiber, die sich zu helfen wissen. Wer über Rechtschreibung nachdenkt, der denkt auch über den Bau und die Bedeutung von Wörtern nach. Das Tolle daran: Sind Strategien erarbeitet, sind sie immer verfügbar - auch in anderen Fächern! Schulbedarf 29.6 x 21.2 x 0.8 cm , Cornelsen Verlag, 21015, Cornelsen Verlag<
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Das Arbeitsheft macht das selbstständige Lernen zum zentralen Prinzip. Schrittweise können die Lernenden grundlegende Rechtschreibstrategien und ihren sinnvollen Einsatz eigenständig erfo… Mehr…
Das Arbeitsheft macht das selbstständige Lernen zum zentralen Prinzip. Schrittweise können die Lernenden grundlegende Rechtschreibstrategien und ihren sinnvollen Einsatz eigenständig erforschen und gezielt anwenden: Silben schwingen, Wörter verlängern, ableiten und zerlegen. Dabei kann die Arbeit mit den Strategien der FRESCH-Methode aus der Grundschule weitergeführt werden, die für die Sprachreflexion und für den standardorientierten Kompetenzerwerb nutzbar sind. Merkwörter, Regeln und Übungen zum Korrigieren von Fehlern ergänzen den konsequent entdeckenden Ansatz.In den Handreichungen: Kopiervorlagen und Anregungen für den Unterricht, außerdem Lösungen und Erklärungen zum Arbeitsheft.Im ersten Kapitel wird die Basisstrategie des Schwingens, mit der die Rechtschreibung erforscht wird, eingeführt. In eigenen Kapiteln schließen sich dann die weiteren Strategien nach Wichtigkeit und Schwierigkeit geordnet an.In den einzelnen Kapiteln führen zunächst Wortmaterial oder Forscherfragen in die Problematik ein, die Lösungsstrategien werden dann schrittweise erarbeitet. Die Forschungsergebnisse werden dabei in Forschernotizen und Merkkästen festgehalten.Seiten mit Wortmaterial oder Texten bieten die Möglichkeit, das Erarbeitete zu überprüfen und zu üben. Schulbuch, Cornelsen Verlag<
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Informationen zum Band: Das Arbeitsheft macht das selbstständige Lernen zum zentralen Prinzip. Schrittweise können die Lernenden grundlegende Rechtschreibstrategien und ihren sinnvollen… Mehr…
Informationen zum Band: Das Arbeitsheft macht das selbstständige Lernen zum zentralen Prinzip. Schrittweise können die Lernenden grundlegende Rechtschreibstrategien und ihren sinnvollen Einsatz eigenständig erforschen und gezielt anwenden: Silben schwingen, Wörter verlängern, ableiten und zerlegen. Dabei kann die Arbeit mit den Strategien der FRESCH-Methode aus der Grundschule weitergeführt werden, die für die Sprachreflexion und für den standardorientierten Kompetenzerwerb nutzbar sind. Merkwörter, Regeln und Übungen zum Korrigieren von Fehlern ergänzen den konsequent entdeckenden Ansatz. Rechtschreiben erforschen ist geeignet zur modularen Förderung. In den Handreichungen: Kopiervorlagen und Anregungen für den Unterricht, außerdem Lösungen und Erklärungen zum Arbeitsheft. Medien Geheftet Buch, 80 Seiten, Medien > Bücher, Cornelsen Verlag, 2006<
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*Rechtschreiben erforschen 5/6. Arbeitsheft* - Arbeitsheft / sonstiges für 13.5 € / Aus dem Bereich: Bücher, Schule & Lernen Medien > Bücher nein Buch (gebunden) Hardcover;Schule und Lern… Mehr…
*Rechtschreiben erforschen 5/6. Arbeitsheft* - Arbeitsheft / sonstiges für 13.5 € / Aus dem Bereich: Bücher, Schule & Lernen Medien > Bücher nein Buch (gebunden) Hardcover;Schule und Lernen;Schulbücher Allgemeinbildende Schulen, Cornelsen Verlag GmbH<
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Noigierich und beqvema?Falsch geschriebene Wörter können durchaus amüsant sein, offenbaren aber grundsätzliche Probleme der Schüler/-innen: Unsichere Laut-Buchstaben-Zuordnung, undeutlich… Mehr…
Noigierich und beqvema?Falsch geschriebene Wörter können durchaus amüsant sein, offenbaren aber grundsätzliche Probleme der Schüler/-innen: Unsichere Laut-Buchstaben-Zuordnung, undeutliches Sprechen, Unkenntnis darüber, wie sich Worte bilden. Dabei ist die Rechtschreibung insgesamt überraschend einfach und logisch aufgebaut. „Wie man’s spricht“ ist eben nicht immer die beste Methode zur korrekten Rechtschreibung.Erforsche die Regel und das Rätsel ist gelöst!Mit sehr wenigen Grundregeln knackt man die Schreibweise von bis zu 80% aller Wörter. Entfachen Sie den Forscherdrang ihrer Schüler/-innen und lassen Sie sie für Probleme immer wieder eine eigene Lösungsstrategie entdecken. Dazu nutzen Sie die fünf zentralen Rechtschreibstrategien der FRESCH-Methode. Hier stehen die Regelhaftigkeiten der Rechtschreibung im Mittelpunkt, nicht deren Ausnahmen und Zweifelsfälle.Strategien selbst entdeckenNutzen Sie die etablierten fünf Strategien: Die Hälfte der deutschen Wörter erkennen Kinder durch Schwingen, die andere Hälfte durch Verlängern, Ableiten, Regeln und Merkwörter. Beherrschen die Schülerinnen und Schüler die Strategien, können sie sich aus ihrer Hilflosigkeit befreien und effektiv ihre Schreibleistungen verbessern. Aus unsicheren Lernern werden Rechtschreiber, die sich zu helfen wissen. Wer über Rechtschreibung nachdenkt, der denkt auch über den Bau und die Bedeutung von Wörtern nach. Das Tolle daran: Sind Strategien erarbeitet, sind sie immer verfügbar - auch in anderen Fächern! Bücher > Schule & Lernen > Schulbücher > Nach Bundesländern > Brandenburg;Bücher > Schule & Lernen > Schulbücher > Nach Bundesländern > Bremen;Bücher > Schule & Lernen > Schulbücher > Nach Bundesländern > Hamburg;Bücher > Schule & Lernen > Schulbücher > N 29.6 cm x 21.2 cm x 0.8 cm mm , Cornelsen Verlag, Taschenbuch, Cornelsen Verlag<
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Noigierich und beqvema?Falsch geschriebene Wörter können durchaus amüsant sein, offenbaren aber grundsätzliche Probleme der Schüler/-innen: Unsichere Laut-Buchstaben-Zuordnung, undeutliches Sprechen, Unkenntnis darüber, wie sich Worte bilden. Dabei ist die Rechtschreibung insgesamt überraschend einfach und logisch aufgebaut. „Wie man’s spricht“ ist eben nicht immer die beste Methode zur korrekten Rechtschreibung.Erforsche die Regel und das Rätsel ist gelöst!Mit sehr wenigen Grundregeln knackt man die Schreibweise von bis zu 80% aller Wörter. Entfachen Sie den Forscherdrang ihrer Schüler/-innen und lassen Sie sie für Probleme immer wieder eine eigene Lösungsstrategie entdecken. Dazu nutzen Sie die fünf zentralen Rechtschreibstrategien der FRESCH-Methode. Hier stehen die Regelhaftigkeiten der Rechtschreibung im Mittelpunkt, nicht deren Ausnahmen und Zweifelsfälle.Strategien selbst entdeckenNutzen Sie die etablierten fünf Strategien: Die Hälfte der deutschen Wörter erkennen Kinder durch Schwingen, die andere Hälfte durch Verlängern, Ableiten, Regeln und Merkwörter. Beherrschen die Schülerinnen und Schüler die Strategien, können sie sich aus ihrer Hilflosigkeit befreien und effektiv ihre Schreibleistungen verbessern. Aus unsicheren Lernern werden Rechtschreiber, die sich zu helfen wissen. Wer über Rechtschreibung nachdenkt, der denkt auch über den Bau und die Bedeutung von Wörtern nach. Das Tolle daran: Sind Strategien erarbeitet, sind sie immer verfügbar - auch in anderen Fächern! Schulbedarf 29.6 x 21.2 x 0.8 cm , Cornelsen Verlag, 21015, Cornelsen Verlag<
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Das Arbeitsheft macht das selbstst¿ige Lernen zum zentralen Prinzip. Schrittweise k¿nnen die Lernenden grundlegende Rechtschreibstrategien und ihren sinnvollen Einsatz eigenst¿ig erforschen und gezielt anwenden: Silben schwingen, W¿rter verl¿ern, ableiten und zerlegen. Dabei kann die Arbeit mit den Strategien der FRESCH-Methode aus der Grundschule weitergef¿hrt werden, die f¿r die Sprachreflexion und f¿r den standardorientierten Kompetenzerwerb nutzbar sind. Merkw¿rter, Regeln und ¿ungen zum Korrigieren von Fehlern erg¿en den konsequent entdeckenden Ansatz.
Rechtschreiben erforschen
ist geeignet zur modularen F¿rderung.
In den Handreichungen: Kopiervorlagen und Anregungen f¿r den Unterricht, au¿rdem L¿sungen und Erkl¿ngen zum Arbeitsheft.
Detailangaben zum Buch - Rechtschreiben erforschen 5/6. Arbeitsheft
Buch in der Datenbank seit 2007-03-22T19:55:13+01:00 (Berlin) Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-16T18:15:26+01:00 (Berlin) ISBN/EAN: 9783060604661
ISBN - alternative Schreibweisen: 3-06-060466-5, 978-3-06-060466-1 Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe: Autor des Buches: piepenbrock, brinkmann, fulde, agnes, christiane Titel des Buches: korrigieren, rechtschreiben erforschen, schuljahr rechtschreiben, wörter regeln, arbeitsheft schuljahr, arbeit, agnes, rechtschreib arbeitsheft, schwingen
Daten vom Verlag:
Autor/in: Agnes Fulde Titel: Rechtschreiben erforschen; Rechtschreiben erforschen - 5./6. Schuljahr - Arbeitsheft Verlag: Cornelsen Verlag 80 Seiten Erscheinungsjahr: 2006-11-28 Gedruckt / Hergestellt in Deutschland. Gewicht: 0,256 kg Sprache: Deutsch 13,50 € (DE) 13,90 € (AT) 16,90 CHF (CH) Available 209mm x 299mm x 5mm
BC; B131; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Schulbücher Allgemeinbildende Schulen; Unterrichtsmaterial; Verstehen; Schulbücher; Deutsch; Deutsch/Kommunikation; Gesamtschule; Grundschule 5-6; Gymnasium; Gymnasium (Sek.I); Hauptschule; Integrierte Gesamtschule; Kooperative Gesamtschule; Orientierungsstufe; Orientierungsstufe bzw. Klasse 5/6 an Grundschulen in Berlin und Brandenburg; Realschule; Sekundarschule; Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten); Arbeitshefte; Arbeitsmittel - lehrwerkunabhängig; Rechtschreiben/Diktate - lehrwerkunabhängig; Berlin; Bayern; Brandenburg; Baden-Württemberg; Hamburg; Bremen; Mecklenburg-Vorpommern; Hessen; Niedersachsen; Rheinland-Pfalz; Nordrhein-Westfalen; Schleswig-Holstein; Sachsen-Anhalt; Sachsen; Saarland; Thüringen; Deutsch; Für das Gymnasium; Für berufliche Aus- und Weiterbildung (Dänemark); Für die Oberschule; Für die Integrierte Gesamtschule; Für die Werkrealschule / Hauptschule; Für die Realschule; Für die Hauptschule; Für die Grundschule; Für die Realschule plus; Für die Kooperative Gesamtschule; Für die Gemeinschaftsschule; Für die Sekundarschule; Für die Regionale Schule / Regionalschule; Für die schulartunabhängige Orientierungsstufe; Für die Erweiterte Realschule; Für die Regelschule
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