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Understanding How Students Learn: A Guide for Instructional Leaders - Murphy, P. Karen|Alexander, Patricia A.
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Murphy, P. Karen|Alexander, Patricia A.:

Understanding How Students Learn: A Guide for Instructional Leaders - Taschenbuch

2005, ISBN: 1412908868

[EAN: 9781412908863], Neubuch, [PU: CORWIN PR INC], EDUCATION TEACHING ADMINISTRATION GENERAL LEADERSHIP LEARNING STYLES, Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihre… Mehr…

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Understanding How Students Learn: A Guide for Instructional Leaders - Taschenbuch

2005, ISBN: 9781412908863

[ED: Kartoniert / Broschiert], [PU: CORWIN PR INC], Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. In this overview of educational resear… Mehr…

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Corwin Pr, 2005. Paperback. New. 148 pages. 10.00x7.00x0.75 inches., Corwin Pr, 2005, 6

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2005, ISBN: 9781412908863

A Guide for Instructional Leaders, Buch, Softcover, [PU: SAGE Publications Inc], SAGE Publications Inc, 2005

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Details zum Buch
Understanding How Students Learn: A Guide for Instructional Leaders
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9781412908863


Leaders cannot influence the quality of teaching unless they understand how to recognize really good teaching. The most significant challenge faced by most teachers is how best to facilitate the learning of students who fall behind. In order to move teaching to more effective strategies, leaders must learn how to explain how and why learner centered teaching will enhance the achievement of all students. This essential resource covers three core areas: 1) Understanding Recent Research on Learning; 2) Identifying the Characteristics of Effective Teaching, and 3) Overcoming Barriers to the Implementation of Learner Centered Teaching. Murphy and Alexander's book introduces readers to the research on learning and helps them develop an understanding of how different approaches to instruction are informed by research. This will be the textbook for the first course in the Leadership for Learning curriculum, Facilitating Effective Learning for All Students. The Leadership for Learning curriculum is a joint venture between AASA and Canter/Sylvan Learning to create a new educational administration program that will be available on-line and at universities, including Vanderbilt.

Detailangaben zum Buch - Understanding How Students Learn: A Guide for Instructional Leaders


EAN (ISBN-13): 9781412908863
ISBN (ISBN-10): 1412908868
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2005
Herausgeber: CORWIN PR INC
148 Seiten
Gewicht: 0,358 kg
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 2009-08-28T02:35:56+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-08-02T09:51:07+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9781412908863

ISBN - alternative Schreibweisen:
1-4129-0886-8, 978-1-4129-0886-3
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: alexander will, murphy patricia
Titel des Buches: guide, understanding how learn

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