ISBN: 9786131509049

[ED: Taschenbuch], [PU: Éditions universitaires européennes], Neuware - Les recherches présentées ici ont été réalisées dans le cadre d'une thèse de doctorat en Psychologie Cognitive. Ell… Mehr…

[ED: Taschenbuch], [PU: Éditions universitaires européennes], Neuware - Les recherches présentées ici ont été réalisées dans le cadre d'une thèse de doctorat en Psychologie Cognitive. Elles portent sur l'acquisition de connaissances scientifiques par la lecture de textes et d'illustrations, et s'appuient sur les modèles théoriques de la compréhension de textes (e.g., Kintsch, 1998). L'objectif de ces recherches est de rendre compte de l'effet de quatre facteurs sur l'apprentissage à partir de textes et d'illustrations: (1) la structure du domaine d'apprentissage (2) le niveau de connaissances initiales des lecteurs (3) les caractéristiques du texte comme sa cohérence ou encore la nature sémantique de ses informations (informations sur les états ou les événements du domaine) et (4) les caractéristiques des illustrations comme la nature sémantique des informations illustrées ou encore la place des illustrations dans le déroulement de la lecture (avant, pendant ou après le texte). Ces recherches montrent combien il est important de prendre en compte ces différents facteurs lorsqu'il s'agit de concevoir des documents pédagogiques illustrés qui soient adaptés au niveau d'expertise initial des lecteurs., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 220x150x16 mm, 264, PayPal, Offene Rechnung, Banküberweisung, Sofortüberweisung, Spedizioni internazionali<

2010, ISBN: 9786131509049

[ED: Softcover], [PU: Éditions universitaires européennes], Les recherches présentées ici ont été réalisées dans le cadre d'une thèse de doctorat en Psychologie Cognitive. Elles portent s… Mehr…

[ED: Softcover], [PU: Éditions universitaires européennes], Les recherches présentées ici ont été réalisées dans le cadre d'une thèse de doctorat en Psychologie Cognitive. Elles portent sur l'acquisition de connaissances scientifiques par la lecture de textes et d'illustrations, et s'appuient sur les modèles théoriques de la compréhension de textes (e.g., Kintsch, 1998). L'objectif de ces recherches est de rendre compte de l'effet de quatre facteurs sur l'apprentissage à partir de textes et d'illustrations: (1) la structure du domaine d'apprentissage; (2) le niveau de connaissances initiales des lecteurs; (3) les caractéristiques du texte comme sa cohérence ou encore la nature sémantique de ses informations (informations sur les états ou les événements du domaine); et (4) les caractéristiques des illustrations comme la nature sémantique des informations illustrées ou encore la place des illustrations dans le déroulement de la lecture (avant, pendant ou après le texte). Ces recherches montrent combien il est important de prendre en compte ces différents facteurs lorsqu'il s'agit de concevoir des documents pédagogiques illustrés qui soient adaptés au niveau d'expertise initial des lecteurs. 2010. 264 S. Versandfertig in 6-10 Tagen, DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten)<

2010, ISBN: 9786131509049

Editions universitaires europeennes, Taschenbuch, Auflage: Illustrated, 264 Seiten, Publiziert: 2010-08-08T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.39 kg, Essays & Briefwechsel, Literatur & Fikt… Mehr…

Editions universitaires europeennes, Taschenbuch, Auflage: Illustrated, 264 Seiten, Publiziert: 2010-08-08T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.39 kg, Essays & Briefwechsel, Literatur & Fiktion, Kategorien, Bücher, Literaturgeschichte & -kritik, Film, Kunst & Kultur, Psychologie & Hilfe, Ratgeber, Fremdsprachige Bücher, Featured Categories, Französische Bücher, 7c9a6c79-19ea-4dea-90da-d7d47042d341_2701, 7c9a6c79-19ea-4dea-90da-d7d47042d341_0, Arborist Merchandising Root, acc906d0-2585-4921-a56f-3ff277850936_4901, acc906d0-2585-4921-a56f-3ff277850936_0, Special Features Stores, Taschenbücher, acc906d0-2585-4921-a56f-3ff277850936_4201, Format: Illustriert, Editions universitaires europeennes, 2010<

2010, ISBN: 9786131509049

Editions universitaires europeennes, Taschenbuch, Auflage: Illustrated, 264 Seiten, Publiziert: 2010-08-08T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.86 kg, Literaturgeschichte & -kritik, Literatu… Mehr…

Editions universitaires europeennes, Taschenbuch, Auflage: Illustrated, 264 Seiten, Publiziert: 2010-08-08T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.86 kg, Literaturgeschichte & -kritik, Literatur & Fiktion, Kategorien, Bücher, Film, Kunst & Kultur, Psychologie & Hilfe, Ratgeber, Format: Illustriert, Editions universitaires europeennes, 2010<