Was bedeutet es für eine Regelschule in einem sozialen Brennpunktgebiet mit einem kunstbetonten Schulprofil zu arbeiten? Kann der programmatische Entwurf einer Integration vor allem der s… Mehr…
Was bedeutet es für eine Regelschule in einem sozialen Brennpunktgebiet mit einem kunstbetonten Schulprofil zu arbeiten? Kann der programmatische Entwurf einer Integration vor allem der schulbildungsfernen Kinder über intensivierte künstlerische Tätigkeit in der Praxis aufrechterhalten werden?Diese Studie zeigt, dass es in der Institution Schule nicht unbegrenzt möglich ist, die Räume für ästhetische Erfahrungen auszuweiten. Gleichwohl kann über die Ermöglichung ästhetischer Erfahrungen insbesondere bei krisenbelasteten Biografien eine Entlastung von Handlungsnotwendigkeiten und dem ansonsten in der Schule dominanten Bewährungsdruck erreicht werden. Im gelingenden Fall werden dann auch bei Kindern individuell biografische Bildungsprozesse im Modus ästhetischer Selbstreflexivität in Gang gesetzt, die im Hinblick auf die Erfüllung schulisch-institutioneller Lern- und Bildungsaufgaben mittelbar als positiv auszuweisen sind. Media eBooks, 381 Seiten, Media > Books, VS Verlag für Sozialw., 2009<
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*Kunst im Kern von Schulkultur* - Ästhetische Erfahrung und ästhetische Bildung in der Schule. Auflage 2010 / pdf eBook für 35.99 € / Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erzie… Mehr…
*Kunst im Kern von Schulkultur* - Ästhetische Erfahrung und ästhetische Bildung in der Schule. Auflage 2010 / pdf eBook für 35.99 € / Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erziehung & Bildung Medien > Bücher nein eBook als pdf eBooks > Sachthemen & Ratgeber > Erziehung & Bildung, VS Verlag für Sozialw.<
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Detailangaben zum Buch - Kunst im Kern von Schulkultur
EAN (ISBN-13): 9783531921068 ISBN (ISBN-10): 3531921061 Erscheinungsjahr: 2009 Herausgeber: VS Verlag für Sozialw. 381 Seiten Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2010-07-26T02:33:24+02:00 (Berlin) Detailseite zuletzt geändert am 2024-02-09T15:36:01+01:00 (Berlin) ISBN/EAN: 3531921061
ISBN - alternative Schreibweisen: 3-531-92106-1, 978-3-531-92106-8 Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe: Autor des Buches: saskia bender Titel des Buches: bildung und schule, kunst erfahrung, ästhetische erfahrung, schule der erfahrung, kunst der ddr, pan kunst, kunst kern von schulkultur
Daten vom Verlag:
Autor/in: Saskia Bender Titel: Studien zur Schul- und Bildungsforschung; Kunst im Kern von Schulkultur - Ästhetische Erfahrung und ästhetische Bildung in der Schule Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften 381 Seiten Erscheinungsjahr: 2009-11-16 Wiesbaden; DE Gedruckt / Hergestellt in Deutschland. Sprache: Deutsch 35,96 € (DE)
EA; E107; eBook; Nonbooks, PBS / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Fachspezifischer Unterricht; Verstehen; Bildungsräume; Kindheitsforschung; Pädagogik; Schule; Schulforschung; Schulprogramm; Ästhetische Bildung; A; Creativity and Arts Education; Education, general; Creativity and Arts Education; Education; Education; Kunst; Pädagogik; BC
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