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Multimédia et Didactique du Français Langue Etrangère - Erdogan Kartal
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Multimédia et Didactique du Français Langue Etrangère - Taschenbuch

ISBN: 9786131554032

ID: 9786131554032

Analyse des produits multimédia (Cd-rom de langues et sites d'Internet) utilisés dans l'aprentissage/enseignement du Français Langue Etrangère A l`heure actuelle, malgré son évolution très récente, l`informatique éducative en langue étrangère propose de multiples produits, soit des didacticiels hors ligne (cédéroms de langues) dont l`utilisation est possible sur un micro-ordinateur personnel, soit des programmes et services accessibles au moyen de réseaux locaux (Intranet), ou de réseaux de grande distance tel qu`Internet. L`arrivée de produits multimédias dans le domaine de la formation en langues a fait naître excitation et curiosité, espoirs et doutes, certitudes péremptoires et proclamations catastrophistes. Effectivement, alors que certains parlent à leur propos d`une révolution comparable à celle opérée par l`imprimerie de Gutenberg, d`autres n`en voient qu`une simple tromperie consumériste. L`objectif de ce travail est donc de tirer au clair les caractéristiques les plus prometteuses des produits multimédias ainsi que leurs limites afin de montrer ce que ces produits apportent comme changements notables et de quels points de vue ils diffèrent des autres processus déjà utilisés et qui continuent à être utilisés en didactique des langues, notamment en didactique du FLE. Multimédia et Didactique du Français Langue Etrangère: A l`heure actuelle, malgré son évolution très récente, l`informatique éducative en langue étrangère propose de multiples produits, soit des didacticiels hors ligne (cédéroms de langues) dont l`utilisation est possible sur un micro-ordinateur personnel, soit des programmes et services accessibles au moyen de réseaux locaux (Intranet), ou de réseaux de grande distance tel qu`Internet. L`arrivée de produits multimédias dans le domaine de la formation en langues a fait naître excitation et curiosité, espoirs et doutes, certitudes péremptoires et proclamations catastrophistes. Effectivement, alors que certains parlent à leur propos d`une révolution comparable à celle opérée par l`imprimerie de Gutenberg, d`autres n`en voient qu`une simple tromperie consumériste. L`objectif de ce travail est donc de tirer au clair les caractéristiques les plus prometteuses des produits multimédias ainsi que leurs limites afin de montrer ce que ces produits apportent comme changements notables et de quels points de vue ils diffèrent des autres processus déjà utilisés et qui continuent à être utilisés en didactique des langues, notamment en didactique du FLE., Editions Universitaires Europeennes EUE

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2010, ISBN: 613155403X

ID: 10409888926

[EAN: 9786131554032], Neubuch, [PU: Editions Universitaires Europeennes Eue Dez 2010], This item is printed on demand - Print on Demand Titel. - A l'heure actuelle, malgré son évolution très récente, l'informatique éducative en langue étrangère propose de multiples produits, soit des didacticiels hors ligne (cédéroms de langues) dont l'utilisation est possible sur un micro-ordinateur personnel, soit des programmes et services accessibles au moyen de réseaux locaux (Intranet), ou de réseaux de grande distance tel qu'Internet. L'arrivée de produits multimédias dans le domaine de la formation en langues a fait naître excitation et curiosité, espoirs et doutes, certitudes péremptoires et proclamations catastrophistes. Effectivement, alors que certains parlent à leur propos d'une révolution comparable à celle opérée par l'imprimerie de Gutenberg, d'autres n'en voient qu'une simple tromperie consumériste. L'objectif de ce travail est donc de tirer au clair les caractéristiques les plus prometteuses des produits multimédias ainsi que leurs limites afin de montrer ce que ces produits apportent comme changements notables et de quels points de vue ils diffèrent des autres processus déjà utilisés et qui continuent à être utilisés en didactique des langues, notamment en didactique du FLE. 236 pp. Französisch

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2010

ISBN: 613155403X

ID: 10409888926

[EAN: 9786131554032], Neubuch, [PU: Editions Universitaires Europeennes Eue Dez 2010], This item is printed on demand - Print on Demand Titel. - A l'heure actuelle, malgré son évolution très récente, l'informatique éducative en langue étrangère propose de multiples produits, soit des didacticiels hors ligne (cédéroms de langues) dont l'utilisation est possible sur un micro-ordinateur personnel, soit des programmes et services accessibles au moyen de réseaux locaux (Intranet), ou de réseaux de grande distance tel qu'Internet. L'arrivée de produits multimédias dans le domaine de la formation en langues a fait naître excitation et curiosité, espoirs et doutes, certitudes péremptoires et proclamations catastrophistes. Effectivement, alors que certains parlent à leur propos d'une révolution comparable à celle opérée par l'imprimerie de Gutenberg, d'autres n'en voient qu'une simple tromperie consumériste. L'objectif de ce travail est donc de tirer au clair les caractéristiques les plus prometteuses des produits multimédias ainsi que leurs limites afin de montrer ce que ces produits apportent comme changements notables et de quels points de vue ils diffèrent des autres processus déjà utilisés et qui continuent à être utilisés en didactique des langues, notamment en didactique du FLE. 236 pp. Französisch

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2010, ISBN: 9786131554032

[ED: Softcover], [PU: Éditions Universitaires Européennes], A l'heure actuelle, malgré son évolution très récente, l'informatique éducative en langue étrangère propose de multiples produits, soit des didacticiels hors ligne (cédéroms de langues) dont l'utilisation est possible sur un micro-ordinateur personnel, soit des programmes et services accessibles au moyen de réseaux locaux (Intranet), ou de réseaux de grande distance tel qu'Internet. L'arrivée de produits multimédias dans le domaine de la formation en langues a fait naître excitation et curiosité, espoirs et doutes, certitudes péremptoires et proclamations catastrophistes. Effectivement, alors que certains parlent à leur propos d'une révolution comparable à celle opérée par l'imprimerie de Gutenberg, d'autres n'en voient qu'une simple tromperie consumériste. L'objectif de ce travail est donc de tirer au clair les caractéristiques les plus prometteuses des produits multimédias ainsi que leurs limites afin de montrer ce que ces produits apportent comme changements notables et de quels points de vue ils diffèrent des autres processus déjà utilisés et qui continuent à être utilisés en didactique des langues, notamment en didactique du FLE.2010. 236 S. 220 mmVersandfertig in 3-5 Tagen, [SC: 0.00]

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2010, ISBN: 613155403X

Gebundene Ausgabe, ID: 10032902

Analyse des produits multimédia (Cd-rom de langues et sites d'Internet) utilisés dans l'aprentissage/enseignement du Français Langue Etrangère - Buch, gebundene Ausgabe, 236 S., Beilagen: Paperback, Erschienen: 2010 Editions universitaires europeennes EUE

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Multimédia et Didactique du Français Langue Etrangère: Analyse des produits multimédia (Cd-rom de langues et sites d'Internet) utilisés dans ... du Français Langue Etrangère (French Edition)
Autor:

Kartal, Erdogan

Titel:

Multimédia et Didactique du Français Langue Etrangère: Analyse des produits multimédia (Cd-rom de langues et sites d'Internet) utilisés dans ... du Français Langue Etrangère (French Edition)

ISBN-Nummer:

9786131554032

A l'heure actuelle, malgré son évolution très récente, l'informatique éducative en langue étrangère propose de multiples produits, soit des didacticiels hors ligne (cédéroms de langues) dont l'utilisation est possible sur un micro-ordinateur personnel, soit des programmes et services accessibles au moyen de réseaux locaux (Intranet), ou de réseaux de grande distance tel qu'Internet. L'arrivée de produits multimédias dans le domaine de la formation en langues a fait naître excitation et curiosité, espoirs et doutes, certitudes péremptoires et proclamations catastrophistes. Effectivement, alors que certains parlent à leur propos d'une révolution comparable à celle opérée par l'imprimerie de Gutenberg, d'autres n'en voient qu'une simple tromperie consumériste. L'objectif de ce travail est donc de tirer au clair les caractéristiques les plus prometteuses des produits multimédias ainsi que leurs limites afin de montrer ce que ces produits apportent comme changements notables et de quels points de vue ils diffèrent des autres processus déjà utilisés et qui continuent à être utilisés en didactique des langues, notamment en didactique du FLE.

Detailangaben zum Buch - Multimédia et Didactique du Français Langue Etrangère: Analyse des produits multimédia (Cd-rom de langues et sites d'Internet) utilisés dans ... du Français Langue Etrangère (French Edition)


EAN (ISBN-13): 9786131554032
ISBN (ISBN-10): 613155403X
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Éditions Universitaires Européennes

Buch in der Datenbank seit 12.06.2007 07:47:53
Buch zuletzt gefunden am 04.11.2016 09:47:36
ISBN/EAN: 9786131554032

ISBN - alternative Schreibweisen:
613-1-55403-X, 978-613-1-55403-2

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