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Sociogenèse du Soi en Milieu Scolaire - Sofia Hue
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Sofia Hue:

Sociogenèse du Soi en Milieu Scolaire - Taschenbuch

2010, ISBN: 6131509581

ID: 10071041524

[EAN: 9786131509582], Neubuch, [PU: Editions Universitaires Europeennes Eue Jun 2010], This item is printed on demand - Print on Demand Titel. - L''importance de l''entourage social dans le développement du Soi est reconnue par l''ensemble des théories qui traitent de cette thématique. Une question reste cependant ouverte: Par qui sommes-nous le plus influencés S''inscrivant dans une perspective socio-constructiviste, l''étude examine les effets directs et indirects des jugements des enseignants et des camarades, filles et garçons, sur le concept de soi émergeant de 684 enfants à l''école primaire. Le concept de soi est évalué avec le PCSC de Harter (1979). Cette échelle d''autoévaluation fournit des indices sur les compétences cognitives, sociales, sportives et l''estime de soi de l''enfant, ainsi quatre profils d''image de soi: Excellente, Cognitive, Sociale et Négative. Les résultats indiquent une grande sensibilité des filles aux jugements des enseignants, mais une influence indirecte sur les garçons. Ces derniers recherchent davantage une reconnaissance auprès de leurs camarades, en s''ajustant à leurs opinions. L''importance de chacune des trois sources d''influence sociale peut être modulée par les caractéristiques propres à l''enfant et au groupe social auquel il appartient. 168 pp. Französisch

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Sociogenèse du Soi en Milieu Scolaire - Hue, Sofia
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Hue, Sofia:

Sociogenèse du Soi en Milieu Scolaire - Taschenbuch

2010, ISBN: 9786131509582

[ED: Softcover], [PU: Éditions Universitaires Européennes], L'importance de l'entourage social dans le développement du Soi est reconnue par l'ensemble des théories qui traitent de cette thématique. Une question reste cependant ouverte: Par qui sommes-nous le plus influencés? S'inscrivant dans une perspective socio-constructiviste, l'étude examine les effets directs et indirects des jugements des enseignants et des camarades, filles et garçons, sur le concept de soi émergeant de 684 enfants à l'école primaire. Le concept de soi est évalué avec le PCSC de Harter (1979). Cette échelle d'autoévaluation fournit des indices sur les compétences cognitives, sociales, sportives et l'estime de soi de l'enfant, ainsi quatre profils d'image de soi: Excellente, Cognitive, Sociale et Négative. Les résultats indiquent une grande sensibilité des filles aux jugements des enseignants, mais une influence indirecte sur les garçons. Ces derniers recherchent davantage une reconnaissance auprès de leurs camarades, en s'ajustant à leurs opinions. L'importance de chacune des trois sources d'influence sociale peut être modulée par les caractéristiques propres à l'enfant et au groupe social auquel il appartient.2010. 168 S. 220 mmVersandfertig in 3-5 Tagen, [SC: 0.00]

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Sociogense Du Soi En Milieu Scolaire (Paperback) - Sofia Hue
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Sociogense Du Soi En Milieu Scolaire (Paperback) - Taschenbuch

2010

ISBN: 6131509581

ID: 5029013967

[EAN: 9786131509582], Neubuch, [PU: Editions Universitaires Europeennes, United States], Brand New Book ***** Print on Demand *****.L'importance de l'entourage social dans le dveloppement du Soi est reconnue par l'ensemble des thories qui traitent de cette thmatique. Une question reste cependant ouverte: Par qui sommes-nous le plus influencs? S'inscrivant dans une perspective socio-constructiviste, l'tude examine les effets directs et indirects des jugements des enseignants et des camarades, filles et garons, sur le concept de soi mergeant de 684 enfants l'cole primaire. Le concept de soi est valu avec le PCSC de Harter (1979). Cette chelle d'autovaluation fournit des indices sur les comptences cognitives, sociales, sportives et l'estime de soi de l'enfant, ainsi quatre profils d'image de soi: Excellente, Cognitive, Sociale et Ngative. Les rsultats indiquent une grande sensibilit des filles aux jugements des enseignants, mais une influence indirecte sur les garons. Ces derniers recherchent davantage une reconnaissance auprs de leurs camarades, en s'ajustant leurs opinions. L'importance de chacune des trois sources d'influence sociale peut tre module par les caractristiques propres l'enfant et au groupe social auquel il appartient.

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Sociogenèse du Soi en Milieu Scolaire - Taschenbuch

2010, ISBN: 9786131509582

[ED: Softcover], [PU: Editions Universitaires Europeennes], L'importance de l'entourage social dans le développement du Soi est reconnue par l'ensemble des théories qui traitent de cette thématique. Une question reste cependant ouverte: Par qui sommes-nous le plus influencés? S'inscrivant dans une perspective socio-constructiviste, l'étude examine les effets directs et indirects des jugements des enseignants et des camarades, filles et garçons, sur le concept de soi émergeant de 684 enfants à l'école primaire. Le concept de soi est évalué avec le PCSC de Harter (1979). Cette échelle d'autoévaluation fournit des indices sur les compétences cognitives, sociales, sportives et l'estime de soi de l'enfant, ainsi quatre profils d'image de soi: Excellente, Cognitive, Sociale et Négative. Les résultats indiquent une grande sensibilité des filles aux jugements des enseignants, mais une influence indirecte sur les garçons. Ces derniers recherchent davantage une reconnaissance auprès de leurs camarades, en s'ajustant à leurs opinions. L'importance de chacune des trois sources d'influence sociale peut être modulée par les caractéristiques propres à l'enfant et au groupe social auquel il appartient.2010. 168 S.Versandfertig in 3-5 Tagen, [SC: 0.00]

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Details zum Buch
Sociogenèse du Soi en Milieu Scolaire
Autor:

Hue, Sofia

Titel:

Sociogenèse du Soi en Milieu Scolaire

ISBN-Nummer:

9786131509582

L'importance de l'entourage social dans le développement du Soi est reconnue par l'ensemble des théories qui traitent de cette thématique. Une question reste cependant ouverte: Par qui sommes-nous le plus influencés? S'inscrivant dans une perspective socio-constructiviste, l'étude examine les effets directs et indirects des jugements des enseignants et des camarades, filles et garçons, sur le concept de soi émergeant de 684 enfants à l'école primaire. Le concept de soi est évalué avec le PCSC de Harter (1979). Cette échelle d'autoévaluation fournit des indices sur les compétences cognitives, sociales, sportives et l'estime de soi de l'enfant, ainsi quatre profils d'image de soi: Excellente, Cognitive, Sociale et Négative. Les résultats indiquent une grande sensibilité des filles aux jugements des enseignants, mais une influence indirecte sur les garçons. Ces derniers recherchent davantage une reconnaissance auprès de leurs camarades, en s'ajustant à leurs opinions. L'importance de chacune des trois sources d'influence sociale peut être modulée par les caractéristiques propres à l'enfant et au groupe social auquel il appartient.

Detailangaben zum Buch - Sociogenèse du Soi en Milieu Scolaire


EAN (ISBN-13): 9786131509582
ISBN (ISBN-10): 6131509581
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Editions universitaires
168 Seiten
Gewicht: 0,267 kg
Sprache: fre/Französisch

Buch in der Datenbank seit 28.06.2008 16:28:30
Buch zuletzt gefunden am 19.05.2015 18:42:41
ISBN/EAN: 9786131509582

ISBN - alternative Schreibweisen:
613-1-50958-1, 978-613-1-50958-2

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