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Aus der Waldorf-Schule geplaudert: Warum die Steiner-Pädagogik keine Alternative ist
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Aus der Waldorf-Schule geplaudert: Warum die Steiner-Pädagogik keine Alternative ist - gebrauchtes Buch

ISBN: 9783932710841

ID: ab1ae2004554b7f6f0e3baec0c5632e0

Das Buch Aus der Waldorfschule geplaudert untersucht Waldorfpädagogik und Waldorfschulen und entlarvt das positive Vorurteil von der kreativitätsfördernden, alternativen, freiheitlichen Pädagogik.Da Sybille-Christin Jacob selbst am Aufbau einer Waldorfschule beteiligt war, bietet sie eine Innenansicht des Systems Waldorf, die auch die anfängliche Attraktivität erklärt. Aus der Perspektive einer Waldorf-Mutter wird geschildert, warum Menschen auf das Angebot Waldorf eingehen, wie im Schulalltag erste Das Buch Aus der Waldorfschule geplaudert untersucht Waldorfpädagogik und Waldorfschulen und entlarvt das positive Vorurteil von der kreativitätsfördernden, alternativen, freiheitlichen Pädagogik.Da Sybille-Christin Jacob selbst am Aufbau einer Waldorfschule beteiligt war, bietet sie eine Innenansicht des Systems Waldorf, die auch die anfängliche Attraktivität erklärt. Aus der Perspektive einer Waldorf-Mutter wird geschildert, warum Menschen auf das Angebot Waldorf eingehen, wie im Schulalltag erste Konflikte entstehen und inwiefern sich die anthroposophische Ideologie im Unterricht wiederfindet. Diese authentischen Schilderungen werden eingerahmt von Informationen über Steiner, Esoterik und das historisch-ideologische Umfeld, in dem die Waldorfpädagogik entstand.In 40 übersichtliche Kapitel gegliedert stellt das Buch eine schnelle und profunde Information für alle Eltern dar, die erwägen, ihre Kinder einem Waldorf-Kindergarten oder einer Waldorfschule anzuvertrauen. Aufgrund der umfassenden Insider-Informationen bietet es die bislang fundierteste Kritik der anthroposophisch geprägten Erziehung.

gebrauchtes bzw. antiquarisches Buch Medimops.de
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Aus der Waldorf-Schule geplaudert - Sybille-Christin Jacob#Detlef Drewes
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Sybille-Christin Jacob#Detlef Drewes:

Aus der Waldorf-Schule geplaudert - neues Buch

6, ISBN: 9783932710841

ID: 691522273

Das Buch Aus der Waldorfschule geplaudert untersucht Waldorfpädagogik und Waldorfschulen und entlarvt das positive Vorurteil von der kreativitätsfördernden, alternativen, freiheitlichen Pädagogik. Da Sybille-Christin Jacob selbst am Aufbau einer Waldorfschule beteiligt war, bietet sie eine Innenansicht des Systems Waldorf, die auch die anfängliche Attraktivität erklärt. Aus der Perspektive einer Waldorf-Mutter wird geschildert, warum Menschen auf das Angebot Waldorf eingehen, wie im Schulalltag erste Konflikte entstehen und inwiefern sich die anthroposophische Ideologie im Unterricht wiederfindet. Diese authentischen Schilderungen werden eingerahmt von Informationen über Steiner, Esoterik und das historisch-ideologische Umfeld, in dem die Waldorfpädagogik entstand. In 40 übersichtliche Kapitel gegliedert stellt das Buch eine schnelle und profunde Information für alle Eltern dar, die erwägen, ihre Kinder einem Waldorf-Kindergarten oder einer Waldorfschule anzuvertrauen. Aufgrund der umfassenden Insider-Informationen bietet es die bislang fundierteste Kritik der anthroposophisch geprägten Erziehung. Warum die Steiner-Pädagogik keine Alternative ist Bücher > Schule & Lernen > Lehrermaterialien > Didaktik & Methodik Taschenbuch 06.2004, Alibri, 06.2004

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Aus der Waldorf-Schule geplaudert - Sybille-Christin Jacob#Detlef Drewes
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Sybille-Christin Jacob#Detlef Drewes:
Aus der Waldorf-Schule geplaudert - neues Buch

ISBN: 9783932710841

ID: 117562172

Das Buch Aus der Waldorfschule geplaudert untersucht Waldorfpädagogik und Waldorfschulen und entlarvt das positive Vorurteil von der kreativitätsfördernden, alternativen, freiheitlichen Pädagogik. Da Sybille-Christin Jacob selbst am Aufbau einer Waldorfschule beteiligt war, bietet sie eine Innenansicht des Systems Waldorf, die auch die anfängliche Attraktivität erklärt. Aus der Perspektive einer Waldorf-Mutter wird geschildert, warum Menschen auf das Angebot Waldorf eingehen, wie im Schulalltag erste Konflikte entstehen und inwiefern sich die anthroposophische Ideologie im Unterricht wiederfindet. Diese authentischen Schilderungen werden eingerahmt von Informationen über Steiner, Esoterik und das historisch-ideologische Umfeld, in dem die Waldorfpädagogik entstand. In 40 übersichtliche Kapitel gegliedert stellt das Buch eine schnelle und profunde Information für alle Eltern dar, die erwägen, ihre Kinder einem Waldorf-Kindergarten oder einer Waldorfschule anzuvertrauen. Aufgrund der umfassenden Insider-Informationen bietet es die bislang fundierteste Kritik der anthroposophisch geprägten Erziehung. Warum die Steiner-Pädagogik keine Alternative ist Buch (dtsch.) Bücher>Schule & Lernen>Lehrermaterialien>Didaktik & Methodik, Alibri

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Aus der Waldorf-Schule geplaudert Warum die Steiner-Pädagogik keine Alternative ist - Jacob, Sybille-Christin; Drewes, Detlef
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Aus der Waldorf-Schule geplaudert Warum die Steiner-Pädagogik keine Alternative ist - neues Buch

2004, ISBN: 3932710843

ID: A3410352

2., überarb. A. Kartoniert / Broschiert Schule / Alternative Schulformen, Kritik, Waldorfpädagogik, Waldorfschule, mit Schutzumschlag neu, [PU:Alibri Verlag]

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ISBN: 9783932710841

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Details zum Buch
Aus der Waldorf-Schule geplaudert
Autor:

Jacob, Sybille-Christin; Drewes, Detlef

Titel:

Aus der Waldorf-Schule geplaudert

ISBN-Nummer:

9783932710841

Das Buch Aus der Waldorfschule geplaudert untersucht Waldorfpädagogik und Waldorfschulen und entlarvt das positive Vorurteil von der ¿kreativitätsfördernden¿, ¿alternativen¿, ¿freiheitlichen¿ Pädagogik. Da Sybille-Christin Jacob selbst am Aufbau einer Waldorfschule beteiligt war, bietet sie eine Innenansicht des ¿Systems Waldorf¿, die auch die anfängliche Attraktivität erklärt. Aus der Perspektive einer ¿Waldorf-Mutter¿ wird geschildert, warum Menschen auf das Angebot Waldorf eingehen, wie im Schulalltag erste Konflikte entstehen und inwiefern sich die anthroposophische Ideologie im Unterricht wiederfindet. Diese authentischen Schilderungen werden eingerahmt von Informationen über Steiner, Esoterik und das historisch-ideologische Umfeld, in dem die Waldorfpädagogik entstand. In 40 übersichtliche Kapitel gegliedert stellt das Buch eine schnelle und profunde Information für alle Eltern dar, die erwägen, ihre Kinder einem Waldorf-Kindergarten oder einer Waldorfschule anzuvertrauen. Aufgrund der umfassenden Insider-Informationen bietet es die bislang fundierteste Kritik der anthroposophisch geprägten Erziehung.

Detailangaben zum Buch - Aus der Waldorf-Schule geplaudert


EAN (ISBN-13): 9783932710841
ISBN (ISBN-10): 3932710843
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2004
Herausgeber: Alibri Verlag
267 Seiten
Gewicht: 0,313 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 24.05.2007 00:08:07
Buch zuletzt gefunden am 22.11.2016 00:01:29
ISBN/EAN: 9783932710841

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-932710-84-3, 978-3-932710-84-1

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