Lernstrategien spielen als Schlüsselelemente von Lern- und Methodenkompetenz in vielen Bildungsplänen und Bildungsstandards eine zentrale Rolle. Nicht zuletzt deshalb, weil sich angesicht… Mehr…
Lernstrategien spielen als Schlüsselelemente von Lern- und Methodenkompetenz in vielen Bildungsplänen und Bildungsstandards eine zentrale Rolle. Nicht zuletzt deshalb, weil sich angesichts der raschen Veränderung von Inhaltswissen die Frage stellt, welche Fertigkeiten Lernende befähigen, den rapiden Wissenswandel zu bewältigen. Der Band informiert über den aktuellen Stand der Forschung zu verschiedenen Arten von Lernstrategien: kognitive und metakognitive Strategien, Strategien der Wissensnutzung, Strategien zur Beeinflussung von lernbezogener Motivation und Emotion, sozial-interaktive Lernstrategien sowie schließlich Strategien der Ressourcennutzung. Darüber hinaus werden übergreifende Aspekte wie z.B. Lernstrategien in Schule und Studium, die Frage nach habituellen Lerntypen bzw. Lernstilen oder die Frage nach geschlechtsspezifischen Unterschieden in der Nutzung von Lernstrategien behandelt. Media eBooks, 425 Seiten, Media > Books, Hogrefe Verlag Göttingen, 2006<
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Lernstrategien spielen als Schlüsselelemente von Lern- und Methodenkompetenz in vielen Bildungsplänen und Bildungsstandards eine zentrale Rolle. Nicht zuletzt deshalb, weil sich angesichts der raschen Veränderung von Inhaltswissen die Frage stellt, welche Fertigkeiten Lernende befähigen, den rapiden Wissenswandel zu bewältigen. Der Band informiert über den aktuellen Stand der Forschung zu verschiedenen Arten von Lernstrategien: kognitive und metakognitive Strategien, Strategien der Wissensnutzung, Strategien zur Beeinflussung von lernbezogener Motivation und Emotion, sozial-interaktive Lernstrategien sowie schließlich Strategien der Ressourcennutzung. Darüber hinaus werden übergreifende Aspekte wie z.B. Lernstrategien in Schule und Studium, die Frage nach habituellen Lerntypen bzw. Lernstilen oder die Frage nach geschlechtsspezifischen Unterschieden in der Nutzung von Lernstrategien behandelt. Media eBooks, 425 Seiten, Media > Books, Hogrefe Verlag Göttingen, 2006<
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Buch in der Datenbank seit 2007-06-13T11:38:38+02:00 (Berlin) Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-01T18:28:32+01:00 (Berlin) ISBN/EAN: 9783840918131
ISBN - alternative Schreibweisen: 3-8409-1813-8, 978-3-8409-1813-1 Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe: Autor des Buches: friedrich helmut felix heinz mandl, felix man Titel des Buches: handbuch lernstrategien, heinz friedrich
Daten vom Verlag:
Autor/in: Heinz Mandl; Helmut F. Friedrich Titel: Handbuch Lernstrategien Verlag: Hogrefe Verlag 425 Seiten Erscheinungsjahr: 2005-12-15 Sprache: Deutsch 32,99 € (DE) 32,99 € (AT) 44,88 CHF (CH) Available
Dieser Band informiert über den aktuellen Stand der Forschung zu verschiedenen Klassen von Lernstrategien, z.B. Elaborations-, Organisations-, Selbstregulationsstrategien oder sozial-interaktive Lernstrategien.
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