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Kooperatives Lernen im Praktikum - Erkundungsstudie im Bereich der LehrerInnenausbildung
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Kooperatives Lernen im Praktikum - Erkundungsstudie im Bereich der LehrerInnenausbildung - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783639286434

[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: VDM Verlag Dr. Müller], Die vorliegende Arbeit befasst sich mit dem Lernprozess der Studierenden im Praktikum der LehrerInnenausbildung. Mittels Fragebogen wurde das Kooperative Lernen in den Praxisgruppen erhoben. Es interessiert dabei in welcher Form die Studierenden davon profitieren. Die Befragung richtete sich an 36 Praxislehrpersonen und 65 Studierende. Geprüft wurde, ob die Kriterien für Kooperatives Lernen, positive Abhängigkeit, individuelle Verantwortung, hilfreiche Face to Face Interaktion, soziale Fähigkeiten und Reflexion der Gruppenprozesse im Praktikum erfüllt werden. Des Weiteren wurde überprüft, ob sich ein Zusammenhang zwischen Kooperativem Lernen und den subjektiven Lernergebnissen der Studierenden finden lässt. Die Ergebnisse zeigen, dass sich die Organisationsform, zwei Studierende und eine Lehrperson bilden ein Team, bewährt hat. Es konnte an Hand der Kriterien nachgewiesen werden, dass kooperativ gelernt wird. Der gemeinsame Lernprozess beeinflusst in Teilbereichen die subjektiven Lernergebnisse der Studierenden., [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, H: 220mm, B: 150mm, T: 6mm, [GW: 171g]

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Kooperatives Lernen im Praktikum: Erkundungsstudie im Bereich der LehrerInnenausbildung - Karin Vilsecker
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Karin Vilsecker:

Kooperatives Lernen im Praktikum: Erkundungsstudie im Bereich der LehrerInnenausbildung - Taschenbuch

ISBN: 363928643X

Paperback, [EAN: 9783639286434], VDM Verlag Dr. Müller, VDM Verlag Dr. Müller, Book, [PU: VDM Verlag Dr. Müller], VDM Verlag Dr. Müller, 927726, Subjects, 933484, Arts & Photography, 934986, Biographies & Memoirs, 935522, Business & Investing, 4142731, Calendars, 935948, Children's Books, 953666, Christian Books & Bibles, 13932641, Comics & Graphic Novels, 939082, Computers & Technology, 940804, Cookbooks, Food & Wine, 943356, Crafts, Hobbies & Home, 952366, Education & Reference, 15433408011, Erotica, 680096011, French Books (Livres en français), 942318, Gay & Lesbian, 942402, Health, Fitness & Dieting, 927728, History, 941378, Humour & Entertainment, 927730, Law, 927790, Literature & Fiction, 948300, Medical Books, 948808, Mystery, Thriller & Suspense, 950640, Parenting & Relationships, 5489589011, Politics & Social Sciences, 950756, Professional & Technical, 953420, Religion & Spirituality, 955190, Romance, 956280, Science & Math, 957368, Science Fiction & Fantasy, 943272, Self-Help, 959466, Sports & Outdoors, 959978, Teens, 15115321, Textbooks, 960696, Travel, 916520, Books

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Kooperatives Lernen im Praktikum - Taschenbuch

ISBN: 9783639286434

[ED: Taschenbuch], [PU: VDM Verlag], Neuware - Die vorliegende Arbeit befasst sich mit dem Lernprozess der Studierenden im Praktikum der LehrerInnenausbildung. Mittels Fragebogen wurde das Kooperative Lernen in den Praxisgruppen erhoben. Es interessiert dabei in welcher Form die Studierenden davon profitieren. Die Befragung richtete sich an 36 Praxislehrpersonen und 65 Studierende. Geprüft wurde, ob die Kriterien für Kooperatives Lernen, positive Abhängigkeit, individuelle Verantwortung, hilfreiche Face to Face Interaktion, soziale Fähigkeiten und Reflexion der Gruppenprozesse im Praktikum erfüllt werden. Des Weiteren wurde überprüft, ob sich ein Zusammenhang zwischen Kooperativem Lernen und den subjektiven Lernergebnissen der Studierenden finden lässt. Die Ergebnisse zeigen, dass sich die Organisationsform, zwei Studierende und eine Lehrperson bilden ein Team, bewährt hat. Es konnte an Hand der Kriterien nachgewiesen werden, dass kooperativ gelernt wird. Der gemeinsame Lernprozess beeinflusst in Teilbereichen die subjektiven Lernergebnisse der Studierenden. -, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 223x149x15 mm, [GW: 189g]

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Kooperatives Lernen im Praktikum - neues Buch

ISBN: 9783639286434

ID: 1cd7ba69824979c07dc04962096f5b0c

Erkundungsstudie im Bereich der LehrerInnenausbildung Die vorliegende Arbeit befasst sich mit dem Lernprozess der Studierenden im Praktikum der LehrerInnenausbildung. Mittels Fragebogen wurde das Kooperative Lernen in den Praxisgruppen erhoben. Es interessiert dabei in welcher Form die Studierenden davon profitieren. Die Befragung richtete sich an 36 Praxislehrpersonen und 65 Studierende. Geprüft wurde, ob die Kriterien für Kooperatives Lernen, positive Abhängigkeit, individuelle Verantwortung, hilfreiche Face to Face Interaktion, soziale Fähigkeiten und Reflexion der Gruppenprozesse im Praktikum erfüllt werden. Des Weiteren wurde überprüft, ob sich ein Zusammenhang zwischen Kooperativem Lernen und den subjektiven Lernergebnissen der Studierenden finden lässt. Die Ergebnisse zeigen, dass sich die Organisationsform, zwei Studierende und eine Lehrperson bilden ein Team, bewährt hat. Es konnte an Hand der Kriterien nachgewiesen werden, dass kooperativ gelernt wird. Der gemeinsame Lernprozess beeinflusst in Teilbereichen die subjektiven Lernergebnisse der Studierenden. Bücher 978-3-639-28643-4, VDM

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Kooperatives Lernen im Praktikum: Erkundungsstudie im Bereich der LehrerInnenausbildung - Taschenbuch

2010, ISBN: 363928643X

Paperback, [EAN: 9783639286434], VDM Verlag Dr. Müller, VDM Verlag Dr. Müller, Book, [PU: VDM Verlag Dr. Müller], 2010-08-27, VDM Verlag Dr. Müller, 4119301, Education Studies, 60, Society, Politics & Philosophy, 1025612, Subjects, 266239, Books

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Details zum Buch
Kooperatives Lernen im Praktikum: Erkundungsstudie im Bereich der LehrerInnenausbildung
Autor:

Vilsecker, Karin

Titel:

Kooperatives Lernen im Praktikum: Erkundungsstudie im Bereich der LehrerInnenausbildung

ISBN-Nummer:

9783639286434

Die vorliegende Arbeit befasst sich mit dem Lernprozess der Studierenden im Praktikum der LehrerInnenausbildung. Mittels Fragebogen wurde das Kooperative Lernen in den Praxisgruppen erhoben. Es interessiert dabei in welcher Form die Studierenden davon profitieren. Die Befragung richtete sich an 36 Praxislehrpersonen und 65 Studierende. Geprüft wurde, ob die Kriterien für Kooperatives Lernen, positive Abhängigkeit, individuelle Verantwortung, hilfreiche Face to Face Interaktion, soziale Fähigkeiten und Reflexion der Gruppenprozesse im Praktikum erfüllt werden. Des Weiteren wurde überprüft, ob sich ein Zusammenhang zwischen Kooperativem Lernen und den subjektiven Lernergebnissen der Studierenden finden lässt. Die Ergebnisse zeigen, dass sich die Organisationsform, zwei Studierende und eine Lehrperson bilden ein Team, bewährt hat. Es konnte an Hand der Kriterien nachgewiesen werden, dass kooperativ gelernt wird. Der gemeinsame Lernprozess beeinflusst in Teilbereichen die subjektiven Lernergebnisse der Studierenden.

Detailangaben zum Buch - Kooperatives Lernen im Praktikum: Erkundungsstudie im Bereich der LehrerInnenausbildung


EAN (ISBN-13): 9783639286434
ISBN (ISBN-10): 363928643X
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: VDM Verlag
116 Seiten
Gewicht: 0,189 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 16.06.2008 16:15:52
Buch zuletzt gefunden am 31.10.2016 12:33:04
ISBN/EAN: 9783639286434

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-639-28643-X, 978-3-639-28643-4

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