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Vocabulary Learning Strategies used by 'good' and 'poor' achievers: with reference to New Era Public School focus on grade 10 students in Ethiopia - Dinku Gebeyehu
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Dinku Gebeyehu:

Vocabulary Learning Strategies used by 'good' and 'poor' achievers: with reference to New Era Public School focus on grade 10 students in Ethiopia - Taschenbuch

ISBN: 3639184858

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Vocabulary Learning Strategies used by 'good' and 'poor' achievers: with reference to New Era Public School focus on grade 10 students in Ethiopia - Taschenbuch

ISBN: 3639184858

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Dinku Gebeyehu:
Vocabulary Learning Strategies Used By 'Good' And 'Poor' Achievers - gebrauchtes Buch

ISBN: 9783639184853

ID: 9783639184853

Dinku Gebeyehu, Paperback, English-language edition, Pub by VDM Verlag Books, Language Arts~~General, Vocabulary-Learning-Strategies-used-by-good-and-poor-achievers~~Dinku-Gebeyehu, 999999999, Vocabulary Learning Strategies Used By 'Good' And 'Poor' Achievers, Dinku Gebeyehu, 3639184858, VDM Verlag, , , , , VDM Verlag

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Vocabulary Learning Strategies used by 'good' and 'poor' achievers - Gebeyehu, Dinku
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Gebeyehu, Dinku:
Vocabulary Learning Strategies used by 'good' and 'poor' achievers - Taschenbuch

2011, ISBN: 3639184858

Gebundene Ausgabe, ID: 10522833

with reference to New Era Public School focus on grade 10 students in Ethiopia - Buch, gebundene Ausgabe, 68 S., Beilagen: Paperback, Erschienen: 2011 VDM Verlag, [PU: VDM Verlag Dr. Müller, Saarbrücken]

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Details zum Buch
Vocabulary Learning Strategies used by 'good' and 'poor' achievers
Autor:

Gebeyehu, Dinku

Titel:

Vocabulary Learning Strategies used by 'good' and 'poor' achievers

ISBN-Nummer:

9783639184853

To alleviate the inefficiency of foreign language learning, there has been a prominent shift with in the field of language learning and teaching over the last twenty years with greater emphasis being put on learners and learning rather than on teachers and teaching. In most of which, the primary concern has been on identifying what good learners report they do in learning a second or foreign language. This is because learners adopt a number of strategies in coping with language learning. As different students use different strategies to learn the language, the poor language learners can have benefit from the report of good language learners' strategies. Thus, this book attempts to identify vocabulary learning strategies that good and poor achievers use. It also tries to see the relationships between strategy uses and learning achievement. The book, therefore, will attempt to provide answers to the following specific questions. What strategies do good and poor students use to learn vocabulary? Is there a significant strategy difference between good and poor students? Is there any relationship between strategy use and learning outcome?

Detailangaben zum Buch - Vocabulary Learning Strategies used by 'good' and 'poor' achievers


EAN (ISBN-13): 9783639184853
ISBN (ISBN-10): 3639184858
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2011
Herausgeber: VDM Verlag

Buch in der Datenbank seit 01.12.2009 17:27:14
Buch zuletzt gefunden am 21.10.2015 13:33:35
ISBN/EAN: 9783639184853

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-639-18485-8, 978-3-639-18485-3

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