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Evaluation des Trainingstransfers auf der Verhaltensebene - Qualitative Studie zur Messung des Lern-Transfers von Absolventen der Ausbildung zum systemischen Berater
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Evaluation des Trainingstransfers auf der Verhaltensebene - Qualitative Studie zur Messung des Lern-Transfers von Absolventen der Ausbildung zum systemischen Berater - Taschenbuch

2008, ISBN: 9783639063905

[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: VDM Verlag Dr. Müller], In die Durchführung von Weiterbildungsmaßnahmen wird nach wie vor viel investiert. Wesentlich weniger Geld wird im Vergleich dazu ausgegeben für den Nachweis der Effektivität von Trainings. Besonders eine Evaluation des Lerntransfers auf der Verhaltensebene wird selten vorgenommen, obwohl Personaler eine solche Evaluation als sehr wichtig einstufen. In dem vorliegenden Buch wird der Lerntransfer in Form einer qualitativen Studie bei Absolventen der Ausbildung zum Systemischen Berater am Institut für Systemische Beratung untersucht. Dabei werden zuerst verschiedene Transfermodell vorgestellt und von einander abgegrenzt. Maßnahmen zur Sicherung und Förderung des Trainings-Transfers werden vor, während und nach dem Training vorgestellt. Anschließen wird auf das Konzept der Systemischen Beratung eingegangen. Im empirischen Teil des Buches wird der wahrgenommene Lerntransfer in verschiedenen Lebensbereichen beschrieben. Auch wird die Unterstützung der Arbeitsumgebung und damit verbunden die Einstellung der Vorgesetzten und Kollegen zu den Inhalten und Methoden der Ausbildung exploriert. Darüber hinaus wird eine Evaluation des Trainingstransfers während der Ausbildung und in der Folgezeit nach der Ausbildung vorgenommen., [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, H: 211mm, B: 149mm, T: 17mm, [GW: 200g]

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Evaluation des Trainingstransfers auf der Verhaltensebene - Leander Dehm
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Leander Dehm:

Evaluation des Trainingstransfers auf der Verhaltensebene - neues Buch

ISBN: 9783639063905

ID: c70e4e2b2a35086f4063401df096fedd

Qualitative Studie zur Messung des Lern-Transfers von Absolventen der Ausbildung zum systemischen Berater In die Durchführung von Weiterbildungsmaßnahmen wird nach wie vor viel investiert. Wesentlich weniger Geld wird im Vergleich dazu ausgegeben für den Nachweis der Effektivität von Trainings. Besonders eine Evaluation des Lerntransfers auf der Verhaltensebene wird selten vorgenommen, obwohl Personaler eine solche Evaluation als sehr wichtig einstufen.In dem vorliegenden Buch wird der Lerntransfer in Form einer qualitativen Studie bei Absolventen der Ausbildung zum Systemischen Berater am Institut für Systemische Beratung untersucht. Dabei werden zuerst verschiedene Transfermodell vorgestellt und von einander abgegrenzt. Maßnahmen zur Sicherung und Förderung des Trainings-Transfers werden vor, während und nach dem Training vorgestellt. Anschließen wird auf das Konzept der Systemischen Beratung eingegangen. Im empirischen Teil des Buches wird der wahrgenommene Lerntransfer in verschiedenen Lebensbereichen beschrieben. Auch wird die Unterstützung der Arbeitsumgebung und damit verbunden die Einstellung der Vorgesetzten und Kollegen zu den Inhalten und Methoden der Ausbildung exploriert. Darüber hinaus wird eine Evaluation des Trainingstransfers während der Ausbildung und in der Folgezeit nach der Ausbildung vorgenommen. Bücher / Sachbücher / Business & Karriere / Wirtschaft 978-3-639-06390-5, VDM Verlag Dr. Müller e.K.

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Evaluation des Trainingstransfers auf der Verhaltensebene - Leander Dehm
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ID: 116468974

In die Durchführung von Weiterbildungsmaßnahmen wird nach wie vor viel investiert. Wesentlich weniger Geld wird im Vergleich dazu ausgegeben für den Nachweis der Effektivität von Trainings. Besonders eine Evaluation des Lerntransfers auf der Verhaltensebene wird selten vorgenommen, obwohl Personaler eine solche Evaluation als sehr wichtig einstufen.In dem vorliegenden Buch wird der Lerntransfer in Form einer qualitativen Studie bei Absolventen der Ausbildung zum Systemischen Berater am Institut für Systemische Beratung untersucht. Dabei werden zuerst verschiedene Transfermodell vorgestellt und von einander abgegrenzt. Maßnahmen zur Sicherung und Förderung des Trainings-Transfers werden vor, während und nach dem Training vorgestellt. Anschließen wird auf das Konzept der Systemischen Beratung eingegangen. Im empirischen Teil des Buches wird der wahrgenommene Lerntransfer in verschiedenen Lebensbereichen beschrieben. Auch wird die Unterstützung der Arbeitsumgebung und damit verbunden die Einstellung der Vorgesetzten und Kollegen zu den Inhalten und Methoden der Ausbildung exploriert. Darüber hinaus wird eine Evaluation des Trainingstransfers während der Ausbildung und in der Folgezeit nach der Ausbildung vorgenommen. Qualitative Studie zur Messung des Lern-Transfers von Absolventen der Ausbildung zum systemischen Berater Buch (dtsch.) Bücher>Sachbücher>Business & Karriere>Wirtschaft, VDM Verlag Dr. Müller e.K.

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ISBN: 9783639063905

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Qualitative Studie zur Messung des Lern-Transfers von Absolventen der Ausbildung zum systemischen Berater In die Durchführung von Weiterbildungsmaßnahmen wird nach wie vor viel investiert. Wesentlich weniger Geld wird im Vergleich dazu ausgegeben für den Nachweis der Effektivität von Trainings. Besonders eine Evaluation des Lerntransfers auf der Verhaltensebene wird selten vorgenommen, obwohl Personaler eine solche Evaluation als sehr wichtig einstufen. In dem vorliegenden Buch wird der Lerntransfer in Form einer qualitativen Studie bei Absolventen der Ausbildung zum Systemischen Berater am Institut für Systemische Beratung untersucht. Dabei werden zuerst verschiedene Transfermodell vorgestellt und von einander abgegrenzt. Maßnahmen zur Sicherung und Förderung des Trainings-Transfers werden vor, während und nach dem Training vorgestellt. Anschließen wird auf das Konzept der Systemischen Beratung eingegangen. Im empirischen Teil des Buches wird der wahrgenommene Lerntransfer in verschiedenen Lebensbereichen beschrieben. Auch wird die Unterstützung der Arbeitsumgebung und damit verbunden die Einstellung der Vorgesetzten und Kollegen zu den Inhalten und Methoden der Ausbildung exploriert. Darüber hinaus wird eine Evaluation des Trainingstransfers während der Ausbildung und in der Folgezeit nach der Ausbildung vorgenommen. Bücher / Sachbücher / Business & Karriere / Wirtschaft 978-3-639-06390-5, VDM

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ISBN: 9783639063905

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In die Durchführung von Weiterbildungsmaßnahmen wird nach wie vor viel investiert. Wesentlich weniger Geld wird im Vergleich dazu ausgegeben für den Nachweis der Effektivität von Trainings. Besonders eine Evaluation des Lerntransfers auf der Verhaltensebene wird selten vorgenommen, obwohl Personaler eine solche Evaluation als sehr wichtig einstufen. In dem vorliegenden Buch wird der Lerntransfer in Form einer qualitativen Studie bei Absolventen der Ausbildung zum Systemischen Berater am Institut für Systemische Beratung untersucht. Dabei werden zuerst verschiedene Transfermodell vorgestellt und von einander abgegrenzt. Maßnahmen zur Sicherung und Förderung des Trainings-Transfers werden vor, während und nach dem Training vorgestellt. Anschließen wird auf das Konzept der Systemischen Beratung eingegangen. Im empirischen Teil des Buches wird der wahrgenommene Lerntransfer in verschiedenen Lebensbereichen beschrieben. Auch wird die Unterstützung der Arbeitsumgebung und damit verbunden die Einstellung der Vorgesetzten und Kollegen zu den Inhalten und Methoden der Ausbildung exploriert. Darüber hinaus wird eine Evaluation des Trainingstransfers während der Ausbildung und in der Folgezeit nach der Ausbildung vorgenommen. Qualitative Studie zur Messung des Lern-Transfers von Absolventen der Ausbildung zum systemischen Berater Buch (dtsch.) Bücher>Sachbücher>Business & Karriere>Wirtschaft, VDM

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Details zum Buch
Evaluation des Trainingstransfers auf der Verhaltensebene
Autor:

Dehm, Leander

Titel:

Evaluation des Trainingstransfers auf der Verhaltensebene

ISBN-Nummer:

9783639063905

In die Durchführung von Weiterbildungsmaßnahmen wird nach wie vor viel investiert. Wesentlich weniger Geld wird im Vergleich dazu ausgegeben für den Nachweis der Effektivität von Trainings. Besonders eine Evaluation des Lerntransfers auf der Verhaltensebene wird selten vorgenommen, obwohl Personaler eine solche Evaluation als sehr wichtig einstufen. In dem vorliegenden Buch wird der Lerntransfer in Form einer qualitativen Studie bei Absolventen der Ausbildung zum Systemischen Berater am Institut für Systemische Beratung untersucht. Dabei werden zuerst verschiedene Transfermodell vorgestellt und von einander abgegrenzt. Maßnahmen zur Sicherung und Förderung des Trainings-Transfers werden vor, während und nach dem Training vorgestellt. Anschließen wird auf das Konzept der Systemischen Beratung eingegangen. Im empirischen Teil des Buches wird der wahrgenommene Lerntransfer in verschiedenen Lebensbereichen beschrieben. Auch wird die Unterstützung der Arbeitsumgebung und damit verbunden die Einstellung der Vorgesetzten und Kollegen zu den Inhalten und Methoden der Ausbildung exploriert. Darüber hinaus wird eine Evaluation des Trainingstransfers während der Ausbildung und in der Folgezeit nach der Ausbildung vorgenommen.

Detailangaben zum Buch - Evaluation des Trainingstransfers auf der Verhaltensebene


EAN (ISBN-13): 9783639063905
ISBN (ISBN-10): 3639063902
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2008
Herausgeber: VDM Verlag
144 Seiten
Gewicht: 0,231 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 09.01.2009 08:42:09
Buch zuletzt gefunden am 05.10.2016 02:50:49
ISBN/EAN: 9783639063905

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-639-06390-2, 978-3-639-06390-5

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