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Zur Bedeutung von Metaphern im pädagogischen Kontext - Der Einsatz von hynotherapeutischen Methoden zur Ich-Stärkung und Angstbewältigung im Kindergarten
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Zur Bedeutung von Metaphern im pädagogischen Kontext - Der Einsatz von hynotherapeutischen Methoden zur Ich-Stärkung und Angstbewältigung im Kindergarten - Taschenbuch

2008, ISBN: 9783639063400

[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: VDM Verlag Dr. Müller], Das Buch bezieht sich auf den hypnotherapeutischen Ansatz nach Milton H. Erickson und auf seine lösungs- und ressourcenorientierte Methoden, insbesondere die Methode des Geschichtenerzählens im pädagogischen Kontext. Die Autorin zeigt wie anhand von verschiedenen hypnotherapeutischen Methoden (Geschichte, Entspannungsübung, kreatives Gestalten) den Kindern Unterstützung bei der Ich-Stärkung und Angstbewältigung angeboten und vermittelt werden kann. Durch qualitative Interviews und Beobachtung werden die individuellen Reaktionen und Erfahrungen der Kinder in Hinblick auf die angebotenen Methoden erhoben und ausgewertet., [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, H: 220mm, B: 150mm, T: 7mm, [GW: 205g]

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Zur Bedeutung von Metaphern im pädagogischen Kontext - Christine Ellemunter
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Christine Ellemunter:

Zur Bedeutung von Metaphern im pädagogischen Kontext - neues Buch

2013, ISBN: 9783639063400

ID: 134496484

Das Buch bezieht sich auf den hypnotherapeutischen Ansatz nach Milton H. Erickson und auf seine lösungs- und ressourcenorientierte Methoden, insbesondere die Methode des Geschichtenerzählens im pädagogischen Kontext. Die Autorin zeigt wie anhand von verschiedenen hypnotherapeutischen Methoden (Geschichte, Entspannungsübung, kreatives Gestalten) den Kindern Unterstützung bei der Ich-Stärkung und Angstbewältigung angeboten und vermittelt werden kann. Durch qualitative Interviews und Beobachtung werden die individuellen Reaktionen und Erfahrungen der Kinder in Hinblick auf die angebotenen Methoden erhoben und ausgewertet. Der Einsatz von hynotherapeutischen Methoden zur Ich-Stärkung und Angstbewältigung im Kindergarten Bücher Taschenbuch 26.10.2013 Buch (dtsch.), VDM, .201

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Zur Bedeutung von Metaphern im pädagogischen Kontext - Ellemunter, Christine
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Ellemunter, Christine:
Zur Bedeutung von Metaphern im pädagogischen Kontext - Taschenbuch

2008

ISBN: 9783639063400

[ED: Softcover], [PU: Vdm Verlag Dr. Müller], Das Buch bezieht sich auf den hypnotherapeutischen Ansatz nach Milton H. Erickson und auf seine lösungs- und ressourcenorientierte Methoden, insbesondere die Methode des Geschichtenerzählens im pädagogischen Kontext. Die Autorin zeigt wie anhand von verschiedenen hypnotherapeutischen Methoden (Geschichte, Entspannungsübung, kreatives Gestalten) den Kindern Unterstützung bei der Ich-Stärkung und Angstbewältigung angeboten und vermittelt werden kann. Durch qualitative Interviews und Beobachtung werden die individuellen Reaktionen und Erfahrungen der Kinder in Hinblick auf die angebotenen Methoden erhoben und ausgewertet. 2008. 144 S. 220 mm Sofort lieferbar, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot

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Zur Bedeutung von Metaphern im pädagogischen Kontext - neues Buch

ISBN: 9783639063400

ID: 48f7747bdb625040f02db760eb90b6eb

Der Einsatz von hynotherapeutischen Methoden zur Ich-Stärkung und Angstbewältigung im Kindergarten Das Buch bezieht sich auf den hypnotherapeutischen Ansatz nach Milton H. Erickson und auf seine lösungs- und ressourcenorientierte Methoden, insbesondere die Methode des Geschichtenerzählens im pädagogischen Kontext. Die Autorin zeigt wie anhand von verschiedenen hypnotherapeutischen Methoden (Geschichte, Entspannungsübung, kreatives Gestalten) den Kindern Unterstützung bei der Ich-Stärkung und Angstbewältigung angeboten und vermittelt werden kann. Durch qualitative Interviews und Beobachtung werden die individuellen Reaktionen und Erfahrungen der Kinder in Hinblick auf die angebotenen Methoden erhoben und ausgewertet. Bücher 978-3-639-06340-0, VDM

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Zur Bedeutung von Metaphern im pädagogischen Kontext - neues Buch

ISBN: 9783639063400

ID: 108101160

Das Buch bezieht sich auf den hypnotherapeutischen Ansatz nach Milton H. Erickson und auf seine lösungs- und ressourcenorientierte Methoden, insbesondere die Methode des Geschichtenerzählens im pädagogischen Kontext. Die Autorin zeigt wie anhand von verschiedenen hypnotherapeutischen Methoden (Geschichte, Entspannungsübung, kreatives Gestalten) den Kindern Unterstützung bei der Ich-Stärkung und Angstbewältigung angeboten und vermittelt werden kann. Durch qualitative Interviews und Beobachtung werden die individuellen Reaktionen und Erfahrungen der Kinder in Hinblick auf die angebotenen Methoden erhoben und ausgewertet. Der Einsatz von hynotherapeutischen Methoden zur Ich-Stärkung und Angstbewältigung im Kindergarten Buch (dtsch.) Bücher, VDM

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Details zum Buch
Zur Bedeutung von Metaphern im pädagogischen Kontext
Autor:

Ellemunter, Christine

Titel:

Zur Bedeutung von Metaphern im pädagogischen Kontext

ISBN-Nummer:

9783639063400

Das Buch bezieht sich auf den hypnotherapeutischen Ansatz nach Milton H. Erickson und auf seine lösungs- und ressourcenorientierte Methoden, insbesondere die Methode des Geschichtenerzählens im pädagogischen Kontext. Die Autorin zeigt wie anhand von ver­schiedenen hypnotherapeutischen Methoden (Geschichte, Entspan­nungsübung, kreatives Gestalten) den Kindern Unterstützung bei der Ich-Stärkung und Angstbewältigung angeboten und vermittelt wer­den kann. Durch qualitative Interviews und Beobachtung werden die in­di­viduellen Reaktionen und Erfahrungen der Kinder in Hinblick auf die angebotenen Methoden erhoben und ausgewertet.

Detailangaben zum Buch - Zur Bedeutung von Metaphern im pädagogischen Kontext


EAN (ISBN-13): 9783639063400
ISBN (ISBN-10): 3639063406
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2008
Herausgeber: VDM Verlag
144 Seiten
Gewicht: 0,231 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 12.09.2008 21:53:58
Buch zuletzt gefunden am 03.01.2017 20:42:29
ISBN/EAN: 9783639063400

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-639-06340-6, 978-3-639-06340-0

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