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[ED: Softcover], [PU: VDM Verlag Dr. Müller / VDM Verlag Dr. Müller e.K.], Die Mehrsprachigkeit im Kindesalter ist spätestens seit der Veröffentlichung der PISA-Studie 2002 zum Inhalt öffentlicher Debatten geworden. Vorrangig werden in diesem Zusammenhang die defizitären Deutschkenntnisse der Kinder mit Migrationshintergrund und zugleich die Möglichkeiten der sprachlichen Förderung diskutiert. Die Mehrsprachigkeit als Ressource wird allerdings nicht genügend anerkannt. Diese Arbeit verbindet die wissenschaftlichen Erkenntnisse aus der Zweitspracherwerbsforschung und der interkulturellen Bildungsforschung mit den konkreten Maßnahmen, die das Land Hessen unter dem Titel Sprachliche Frühförderung seit 1999 praktiziert. In einer kleinen empirischen Studie untersucht die Autorin die Sprachdiagnostik im Rahmen des Schulanmeldeverfahrens, sowie eine konkrete Fördermaßnahme für Kinder mit unzureichenden Deutschkenntnissen in Form der Vorlaufkurse. Dabei wird näher beleuchtet, inwieweit die Erkenntnisse aus der einschlägigen Forschung in die hessischen Sprachstandserfassungs- und Sprachförderungsmaßnahmen einbezogen werden.
2008. 132 S. 220 mm
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Die Mehrsprachigkeit im Kindesalter ist spätestens seit der Veröffentlichung der PISA-Studie 2002 zum Inhalt öffentlicher Debatten geworden. Vorrangig werden in diesem Zusammenhang die defizitären Deutschkenntnisse der Kinder mit Migrationshintergrund und zugleich die Möglichkeiten der sprachlichen Förderung diskutiert. Die Mehrsprachigkeit als Ressource wird allerdings nicht genügend anerkannt. Diese Arbeit verbindet die wissenschaftlichen Erkenntnisse aus der Zweitspracherwerbsforschung und der interkulturellen Bildungsforschung mit den konkreten Massnahmen, die das Land Hessen unter dem Titel Sprachliche Frühförderung seit 1999 praktiziert. In einer kleinen empirischen Studie untersucht die Autorin die Sprachdiagnostik im Rahmen des Schulanmeldeverfahrens, sowie eine konkrete Fördermassnahme für Kinder mit unzureichenden Deutschkenntnissen in Form der Vorlaufkurse. Dabei wird näher beleuchtet, inwieweit die Erkenntnisse aus der einschlägigen Forschung in die hessischen Sprachstandserfassungs- und Sprachförderungsmassnahmen einbezogen werden. Bücher 22.0 cm x 15.0 cm x 0.8 cm mm , VDM, Taschenbuch, VDM<
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*Mehrsprachigkeit im Vorschulalter* - Sprachförderung und Sprachstandsfeststellung im Land Hessen / Taschenbuch für 59 € / Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik Medien > Bücher… Mehr…
*Mehrsprachigkeit im Vorschulalter* - Sprachförderung und Sprachstandsfeststellung im Land Hessen / Taschenbuch für 59 € / Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik Medien > Bücher nein Buch (kartoniert) Hardcover;Geisteswissenschaften, Kunst, Musik;Pädagogik, VDM Verlag Dr. Müller<
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Die Mehrsprachigkeit im Kindesalter ist spätestens seit der Veröffentlichung der PISA-Studie 2002 zum Inhalt öffentlicher Debatten geworden. Vorrangig werden in diesem Zusammenhang die defizitären Deutschkenntnisse der Kinder mit Migrationshintergrund und zugleich die Möglichkeiten der sprachlichen Förderung diskutiert. Die Mehrsprachigkeit als Ressource wird allerdings nicht genügend anerkannt. Diese Arbeit verbindet die wissenschaftlichen Erkenntnisse aus der Zweitspracherwerbsforschung und der interkulturellen Bildungsforschung mit den konkreten Massnahmen, die das Land Hessen unter dem Titel Sprachliche Frühförderung seit 1999 praktiziert. In einer kleinen empirischen Studie untersucht die Autorin die Sprachdiagnostik im Rahmen des Schulanmeldeverfahrens, sowie eine konkrete Fördermassnahme für Kinder mit unzureichenden Deutschkenntnissen in Form der Vorlaufkurse. Dabei wird näher beleuchtet, inwieweit die Erkenntnisse aus der einschlägigen Forschung in die hessischen Sprachstandserfassungs- und Sprachförderungsmassnahmen einbezogen werden. Bücher 22.0 cm x 15.0 cm x 0.8 cm mm , VDM, Taschenbuch, VDM<
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Detailangaben zum Buch - Mehrsprachigkeit im Vorschulalter
EAN (ISBN-13): 9783639063318 ISBN (ISBN-10): 3639063317 Taschenbuch Erscheinungsjahr: 2008 Herausgeber: VDM Verlag Dr. Müller 132 Seiten Gewicht: 0,213 kg Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2008-12-20T15:15:20+01:00 (Berlin) Detailseite zuletzt geändert am 2023-11-17T22:49:39+01:00 (Berlin) ISBN/EAN: 9783639063318
ISBN - alternative Schreibweisen: 3-639-06331-7, 978-3-639-06331-8 Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe: Titel des Buches: mehrsprachigkeit, sprachförderung, hessen
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