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Improvisation im Klavierunterricht von Barock bis Romantik: Zur Bedeutung des Musizierens ohne Noten anhand verschiedener Lehrwerke des 17. bis 19. Jahrhunderts (German Edition) - Michael Syrbe
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Michael Syrbe:

Improvisation im Klavierunterricht von Barock bis Romantik: Zur Bedeutung des Musizierens ohne Noten anhand verschiedener Lehrwerke des 17. bis 19. Jahrhunderts (German Edition) - Taschenbuch

ISBN: 363902544X

Paperback, [EAN: 9783639025446], VDM Verlag Dr. Müller, VDM Verlag Dr. Müller, Book, [PU: VDM Verlag Dr. Müller], VDM Verlag Dr. Müller, Improvisation führte in der Instrumentalpädagogik des 20.Jahrhunderts weitestgehend ein "Schattendasein". Derzeit erlebt es eine Wiederbelebung, die möglicherweise an Traditionen vergangener Epochen anknüpft. Wie es zu dieser Entwicklung kam, wird in diesem Buch beleuchtet. Anhand bedeutender Lehrwerke zur Klavierpädagogik aus verschiedenen Jahrhunderten (u.a. von C.P.E. Bach, D.G. Türk und C. Czerny) sowie weiterer Quellen zur allgemeinen Improvisationspraxis wird die Bedeutung des Spielens ohne Noten untersucht und Konsequenzen sowohl für den Umgang mit Musik aus jener Zeit als auch für die Musizierpraxis von heute gezogen., 11019, Philosophy, 11021, Aesthetics, 15811681, Analytic Philosophy, 11023, Consciousness & Thought, 886132, Criticism, 11025, Eastern, 11035, Epistemology, 11037, Ethics & Morality, 11041, Free Will & Determinism, 11045, Good & Evil, 11047, Greek & Roman, 11049, History & Surveys, 11053, Logic & Language, 11054, Medieval Thought, 11055, Metaphysics, 15811591, Methodology, 11057, Modern, 11059, Modern Renaissance, 886134, Movements, 11065, Political, 11070, Reference, 11072, Religious, 15811601, Social Philosophy, 3377866011, Politics & Social Sciences, 1000, Subjects, 283155, Books

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Paperback, [EAN: 9783639025446], VDM Verlag Dr. Müller, VDM Verlag Dr. Müller, Book, [PU: VDM Verlag Dr. Müller], VDM Verlag Dr. Müller, 930040, Philosophy, 930042, Aesthetics, 15852131, Analytic Philosophy, 15852101, Ancient, 930044, Consciousness & Thought, 930116, Criticism, 930046, Eastern, 930082, Epistemology, 930084, Ethics & Morality, 930086, Free Will & Determinism, 930090, Good & Evil, 930092, Greek & Roman, 930094, History & Surveys, 930096, History, 17th & 18th Century, 15852111, Islamic, 930098, Logic & Language, 930100, Medieval Thought, 930102, Metaphysics, 15852081, Methodology, 930104, Modern, 930106, Modern Renaissance, 930118, Movements, 15852121, Ontology, 16036481, Philosophy of Religion, 930108, Political, 930110, Reference, 930112, Religious, 15852091, Social Philosophy, 930114, Theism, 5489589011, Politics & Social Sciences, 927726, Subjects, 916520, Books

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Improvisation im Klavierunterricht von Barock bis Romantik - Zur Bedeutung des Musizierens ohne Noten anhand verschiedener Lehrwerke des 17. bis 19. Jahrhunderts - Taschenbuch

2010

ISBN: 9783639025446

[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: VDM Verlag Dr. Müller], Improvisation führte in der Instrumentalpädagogik des 20.Jahrhunderts weitestgehend ein "Schattendasein". Derzeit erlebt es eine Wiederbelebung, die möglicherweise an Traditionen vergangener Epochen anknüpft. Wie es zu dieser Entwicklung kam, wird in diesem Buch beleuchtet. Anhand bedeutender Lehrwerke zur Klavierpädagogik aus verschiedenen Jahrhunderten (u.a. von C.P.E. Bach, D.G. Türk und C. Czerny) sowie weiterer Quellen zur allgemeinen Improvisationspraxis wird die Bedeutung des Spielens ohne Noten untersucht und Konsequenzen sowohl für den Umgang mit Musik aus jener Zeit als auch für die Musizierpraxis von heute gezogen., [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, H: 220mm, B: 150mm, T: 6mm, [GW: 167g]

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Improvisation im Klavierunterricht von Barock bis Romantik - neues Buch

ISBN: 9783639025446

ID: 118688303

Improvisation führte in der Instrumentalpädagogik des 20.Jahrhunderts weitestgehend ein ´´Schattendasein´´. Derzeit erlebt es eine Wiederbelebung, die möglicherweise an Traditionen vergangener Epochen anknüpft. Wie es zu dieser Entwicklung kam, wird in diesem Buch beleuchtet. Anhand bedeutender Lehrwerke zur Klavierpädagogik aus verschiedenen Jahrhunderten (u.a. von C.P.E. Bach, D.G. Türk und C. Czerny) sowie weiterer Quellen zur allgemeinen Improvisationspraxis wird die Bedeutung des Spielens ohne Noten untersucht und Konsequenzen sowohl für den Umgang mit Musik aus jener Zeit als auch für die Musizierpraxis von heute gezogen. Zur Bedeutung des Musizierens ohne Noten anhand verschiedener Lehrwerke des 17. bis 19. Jahrhunderts Buch (dtsch.) Bücher>Freizeit & Hobby>Musik & Instrumente>Instrumente & Unterrichtswerke>Tasteninstrumente>Klavier, VDM

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2010, ISBN: 363902544X

Paperback, [EAN: 9783639025446], VDM Verlag Dr. Müller, VDM Verlag Dr. Müller, Book, [PU: VDM Verlag Dr. Müller], 2010-06-10, VDM Verlag Dr. Müller, Improvisation fhrte in der Instrumentalpdagogik des 20.Jahrhunderts weitestgehend ein Schattendasei...., 276315, Philosophy, 496404, History, 496508, Introduction to Philosophy, 276319, Non-Western, 496410, Philosophers, 60, Society, Politics & Philosophy, 1025612, Subjects, 266239, Books

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Details zum Buch
Improvisation im Klavierunterricht von Barock bis Romantik: Zur Bedeutung des Musizierens ohne Noten anhand verschiedener Lehrwerke des 17. bis 19. Jahrhunderts (German Edition)
Autor:

Michael Syrbe

Titel:

Improvisation im Klavierunterricht von Barock bis Romantik: Zur Bedeutung des Musizierens ohne Noten anhand verschiedener Lehrwerke des 17. bis 19. Jahrhunderts (German Edition)

ISBN-Nummer:

9783639025446

Improvisation führte in der Instrumentalpädagogik des 20.Jahrhunderts weitestgehend ein "Schattendasein". Derzeit erlebt es eine Wiederbelebung, die möglicherweise an Traditionen vergangener Epochen anknüpft. Wie es zu dieser Entwicklung kam, wird in diesem Buch beleuchtet. Anhand bedeutender Lehrwerke zur Klavierpädagogik aus verschiedenen Jahrhunderten (u.a. von C.P.E. Bach, D.G. Türk und C. Czerny) sowie weiterer Quellen zur allgemeinen Improvisationspraxis wird die Bedeutung des Spielens ohne Noten untersucht und Konsequenzen sowohl für den Umgang mit Musik aus jener Zeit als auch für die Musizierpraxis von heute gezogen.

Detailangaben zum Buch - Improvisation im Klavierunterricht von Barock bis Romantik: Zur Bedeutung des Musizierens ohne Noten anhand verschiedener Lehrwerke des 17. bis 19. Jahrhunderts (German Edition)


EAN (ISBN-13): 9783639025446
ISBN (ISBN-10): 363902544X
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 20100611
Herausgeber: VDM Verlag
112 Seiten
Gewicht: 0,203 kg
Sprache: deu

Buch in der Datenbank seit 01.01.2012 11:51:55
Buch zuletzt gefunden am 13.11.2016 10:26:57
ISBN/EAN: 9783639025446

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-639-02544-X, 978-3-639-02544-6

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