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Das Gilles de la Tourette Syndrom - Erkennen, Verstehen und Umgehen: Erkennen, Verstehen und Umgehen - Zimmermann, Stephanie
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Zimmermann, Stephanie:

Das Gilles de la Tourette Syndrom - Erkennen, Verstehen und Umgehen: Erkennen, Verstehen und Umgehen - neues Buch

1, ISBN: 9783638301725

ID: 101159783638301725

Einleitung Menschen mit Tourette-Syndrom 'tanzen aus der Reihe'(Hempel,2001). Sie sind ein Paradebeispiel für Andersartigkeit. Aufgrund ihrer Krankheit müssen sie Sachen machen, die in der Gesellschaft nicht akzeptabel sind. Das Ziel dieser Arbeit ist es, einen kleinen Beitrag zur Aufklärung über die weitgehend noch unbekannte neuropsychiatrische Erkrankung zu leisten. Mein Anliegen besteht darin, dem Leser und speziell dem Lehrer einen Überblick über das Tourette-Syndrom zu vermitteln, ihn Einleitung Menschen mit Tourette-Syndrom 'tanzen aus der Reihe'(Hempel,2001). Sie sind ein Paradebeispiel für Andersartigkeit. Aufgrund ihrer Krankheit müssen sie Sachen machen, die in der Gesellschaft nicht akzeptabel sind. Das Ziel dieser Arbeit ist es, einen kleinen Beitrag zur Aufklärung über die weitgehend noch unbekannte neuropsychiatrische Erkrankung zu leisten. Mein Anliegen besteht darin, dem Leser und speziell dem Lehrer einen Überblick über das Tourette-Syndrom zu vermitteln, ihn für das Tourette-Syndrom zu sensibilisieren, und ihm zu einem besseren Verständnis der Krankheit zu verhelfen, um somit einen respektvollen Umgang mit Betroffenen zu ermöglichen. Die Arbeit gliedert sich in zwölf Kapitel. Im Anschluss an das einleitende Kapitel folgt ein geschichtlicher Abriss des Tourette-Syndroms. Handelt es sich um eine neuzeitliche Erkrankung oder gab es das Tourette-Syndrom auch schon in anderen Epochen? Wer entdeckte die Krankheit und woher hat sie ihren Namen? Kapitel drei befasst ich mit der Phänomenologie, dem Klinischen Erscheinungsbild des des Tourette-Syndroms. Das Krankheitsbild wird in die Reihe der Tic-Störungen eingeordnet und aufgezeigt, wie sich der Verlauf der Krankheit gestaltet. Der darauffolgende Abschnitt - Kapitel 4 - beschreibt die oft mit dem Tourette-Syndrom einhergehenden neuropsychiatrische Verhaltensauffälligkeiten. Wie weit das Tourette-Syndrom verbreitet ist, wie viele Betroffene es in Deutschland gibt, wird in Kapitel fünf dargestellt. Im nächsten Kapitel wird den Ursachen der Krankheit auf den Grund gegangen. Kapitel sieben widmet sich der Diagnosestellung und danach werden die verschiedenen Behandlungsmöglichkeiten, die bisher beim Tourette-Syndrom Anwendung gefunden haben, vorgestellt. Kapitel neun befasst sich kurz mit den behinderungsspezifischen Aspekten des Tourette-Syndroms. In Kapitel zehn wird den psychosozialen Auswirkungen des Tourette-Syndroms nachgegangen. Im Mittelpunkt stehen hier die Bewältigungsstrategien, d Educational Psychology, Educational Theory, Das Gilles de la Tourette Syndrom - Erkennen, Verstehen und Umgehen: Erkennen, Verstehen und Umgehen~~ Zimmermann, Stephanie~~Educational Psychology~~Educational Theory~~9783638301725, de, Das Gilles de la Tourette Syndrom - Erkennen, Verstehen und Umgehen: Erkennen, Verstehen und Umgehen, Zimmermann, Stephanie, 9783638301725, GRIN Verlag, 01/01/2004, , , , GRIN Verlag, 01/01/2004

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Das Gilles de la Tourette Syndrom - Erkennen, Verstehen und Umgehen - Stephanie Zimmermann
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Stephanie Zimmermann:

Das Gilles de la Tourette Syndrom - Erkennen, Verstehen und Umgehen - neues Buch

2001, ISBN: 9783638301725

ID: 90159

Einleitung Menschen mit Tourette-Syndrom tanzen aus der Reihe(Hempel,2001). Sie sind ein Paradebeispiel für Andersartigkeit. Aufgrund ihrer Krankheit müssen sie Sachen machen, die in der Gesellschaft nicht akzeptabel sind.... Das Ziel dieser Arbeit ist es, einen kleinen Beitrag zur Aufklärung über die weitgehend noch unbekannte neuropsychiatrische Erkrankung zu leisten. Mein Anliegen besteht darin, dem Leser und speziell dem Lehrer einen Überblick über das Tourette-Syndrom zu vermitteln, ihn für das Tourette-Syndrom zu sensibilisieren, und ihm zu einem besseren Verständnis der Krankheit zu verhelfen, um somit einen respektvollen Umgang mit Betroffenen zu ermöglichen. Die Arbeit gliedert sich in zwölf Kapitel. Im Anschluss an das einleitende Kapitel folgt ein geschichtlicher Abriss des Tourette-Syndroms. Handelt es sich um eine neuzeitliche Erkrankung oder gab es das Tourette-Syndrom auch schon in anderen Epochen? Wer entdeckte die Krankheit und woher hat sie ihren Namen? Kapitel drei befasst ich mit der Phänomenologie, dem Klinischen Erscheinungsbild des des Tourette-Syndroms. Das Krankheitsbild wird in die Reihe der Tic-Störungen eingeordnet und aufgezeigt, wie sich der Verlauf der Krankheit gestaltet. Der darauffolgende Abschnitt - Kapitel 4 - beschreibt die oft mit dem Tourette-Syndrom einhergehenden neuropsychiatrische Verhaltensauffälligkeiten. Wie weit das Tourette-Syndrom verbreitet ist, wie viele Betroffene es in Deutschland gibt, wird in Kapitel fünf dargestellt. Im nächsten Kapitel wird den Ursachen der Krankheit auf den Grund gegangen. Kapitel sieben widmet sich der Diagnosestellung und danach werden die verschiedenen Behandlungsmöglichkeiten, die bisher beim Tourette-Syndrom Anwendung gefunden haben,vorgestellt. Kapitel neun befasst sich kurz mit den behinderungsspezifischen Aspekten des Tourette-Syndroms. In Kapitel zehn wird den psychosozialen Auswirkungen des Tourette-Syndroms nachgegangen. Im Mittelpunkt stehen hier die Bewältigungsstrategien, die der Betroffene und dessen Familie entwickelt, sowie die Reaktionen des näheren Umfeldes und der Gesellschaft. In Kapitel elf werden die Ansprüche, die betroffene Kinder an Lehrer stellen erläutert und Anregungen gegeben, wie der Lehrer mit betroffenen Kindern umgehen kann und welche Förderungsmöglichkeiten sich ihm bieten. Abschließend werden in einem letzten Kapitel alle Ergebnisse noch einmal kurz zusammengetragen., [PU: Grin-Verlag, München ]

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Das Gilles de la Tourette Syndrom - Erkennen, Verstehen und Umgehen - neues Buch

2004

ISBN: 3638301729

ID: 9783638301725

Verlag: GRIN Verlag, PC-PDF, 161 Seiten, 1., Auflage, [GR: 9572 - Nonbooks, PBS / Pädagogik/Bildungswesen], [SW: - Bildungssysteme und -strukturen], [Ausgabe: 1][PU:GRIN Verlag], [PU: Grin-Verlag, München ]

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Das Gilles de la Tourette Syndrom - Erkennen, Verstehen und Umgehen:, GRIN Verlag

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Das Gilles de la Tourette Syndrom - Erkennen, Verstehen und Umgehen - Erstausgabe

2004, ISBN: 9783638301725

ID: 21726161

Erkennen, Verstehen und Umgehen, [ED: 1], Auflage, eBook Download (PDF), eBooks, [PU: GRIN Verlag]

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Details zum Buch
Das Gilles de la Tourette Syndrom - Erkennen, Verstehen und Umgehen
Autor:

Zimmermann, Stephanie

Titel:

Das Gilles de la Tourette Syndrom - Erkennen, Verstehen und Umgehen

ISBN-Nummer:

9783638301725

Detailangaben zum Buch - Das Gilles de la Tourette Syndrom - Erkennen, Verstehen und Umgehen


EAN (ISBN-13): 9783638301725
ISBN (ISBN-10): 3638301729
Erscheinungsjahr: 2004
Herausgeber: GRIN Verlag

Buch in der Datenbank seit 10.03.2008 11:13:39
Buch zuletzt gefunden am 27.09.2015 09:52:30
ISBN/EAN: 9783638301725

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-638-30172-9, 978-3-638-30172-5

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