. .
Deutsch
Deutschland
Ähnliche Bücher
Weitere, andere Bücher, die diesem Buch sehr ähnlich sein könnten:
Suchtools
Anmelden

Anmelden mit Facebook:

Registrieren
Passwort vergessen?


Such-Historie
Merkliste
Links zu eurobuch.com

Dieses Buch teilen auf…
..?
Buchtipps
Aktuelles
Tipp von eurobuch.com
FILTER
- 0 Ergebnisse
Kleinster Preis: 46.65 EUR, größter Preis: 62.16 EUR, Mittelwert: 52.52 EUR
Schülerinnen und Schüler am Denkmal für die ermordeten Juden Europas: Eine empirisch-rekonstruktive Studie (German Edition) - Marion Klein
Vergriffenes Buch, derzeit bei uns nicht verfügbar.
(*)
Marion Klein:

Schülerinnen und Schüler am Denkmal für die ermordeten Juden Europas: Eine empirisch-rekonstruktive Studie (German Edition) - Taschenbuch

2011, ISBN: 3531186531

Paperback, [EAN: 9783531186535], VS Verlag für Sozialwissenschaften, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Book, [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], 2011-11-14, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Was „sehen“ bzw. welche Erfahrungen machen Schülerinnen und Schüler am, im und mit dem Denkmal für die ermordeten Juden Europas in Berlin? Dieser Frage geht die Autorin mit Hilfe von Gruppendiskussionen nach. Deren empirische Rekonstruktion zeigt, vor welchem Dilemma die Jugendlichen stehen: So sehen sie sich einerseits mit dem normativen Anspruch konfrontiert, Gefühle der Trauer mit dem Thema und dem Denkmal zu verbinden, verfügen jedoch andererseits nicht über eine gemeinsame milieu- bzw. generationsspezifische Erfahrungsbasis mit den Opfern des Holocaust, die hierfür Voraussetzung wäre. Anhand einer komplexen Typenbildung im Sinne der dokumentarischen Methode arbeitet die Autorin den unterschiedlichen Umgang der Jugendlichen mit diesem Dilemma heraus und zeigt diverse Strategien der (Nicht-)Authentisierung der kommunikativen Repräsentation auf. Damit leistet sie einen wichtigen Beitrag zu der Frage, wie die Erinnerung an den Holocaust, mit der zeitlichen Entfernung zum Geschehen selbst, aussehen soll und kann. Das Buch wendet sich an Dozierende und Studierende der Pädagogik, an Lehrerinnen und Lehrer sowie an Gedenkstättenpädagoginnen und -pädagogen., 5267708011, Schools & Teaching, 3048961, Certification & Development, 8975350011, Common Core, 266134, Computers & Technology, 69828, Counseling, 8975356011, Curriculum & Lesson Plans, 266133, Distance & Online Learning, 69824, Early Childhood Education, 69829, Education Theory, 10633, Funding, 69844, Homeschooling, 15959731, Instruction Methods, 10671, Parent Participation, 10680, Special Education, 69827, Student Life, 8975347011, Education & Teaching, 1000, Subjects, 283155, Books

gebrauchtes bzw. antiquarisches Buch Amazon.com
Herb Tandree Philosophy Bks
Gebraucht Versandkosten:Usually ships in 1-2 business days, zzgl. Versandkosten
Details...
(*) Derzeit vergriffen bedeutet, dass dieser Titel momentan auf keiner der angeschlossenen Plattform verfügbar ist.
Schülerinnen und Schüler am Denkmal für die ermordeten Juden Europas: Eine empirisch-rekonstruktive Studie - Marion Klein
Vergriffenes Buch, derzeit bei uns nicht verfügbar.
(*)

Marion Klein:

Schülerinnen und Schüler am Denkmal für die ermordeten Juden Europas: Eine empirisch-rekonstruktive Studie - neues Buch

ISBN: 9783531186535

ID: 978353118653

Schülerinnen und Schüler am Denkmal für die ermordeten Juden Europas: Eine empirisch-rekonstruktive Studie Marion Klein, Books, Reference and Language, Schülerinnen und Schüler am Denkmal für die ermordeten Juden Europas: Eine empirisch-rekonstruktive Studie Books>Reference and Language, VS Verlag für Sozialwissenschaften

Neues Buch Indigo.ca
new Free shipping on orders above $25 Versandkosten:zzgl. Versandkosten
Details...
(*) Derzeit vergriffen bedeutet, dass dieser Titel momentan auf keiner der angeschlossenen Plattform verfügbar ist.
Schülerinnen und Schüler am Denkmal für die ermordeten Juden Europas: Eine empirisch-rekonstruktive Studie - Marion Klein
Vergriffenes Buch, derzeit bei uns nicht verfügbar.
(*)
Marion Klein:
Schülerinnen und Schüler am Denkmal für die ermordeten Juden Europas: Eine empirisch-rekonstruktive Studie - Taschenbuch

ISBN: 9783531186535

ID: 9783531186535

Schülerinnen und Schüler am Denkmal für die ermordeten Juden Europas: Eine empirisch-rekonstruktive Studie Sch-lerinnen-und-Sch-ler-am-Denkmal-f-r-die-ermordeten-Juden-Europas~~Marion-Klein Education>Education>Education Paperback, VS Verlag fur Sozialwissenschaften

Neues Buch Barnesandnoble.com
new Versandkosten:zzgl. Versandkosten
Details...
(*) Derzeit vergriffen bedeutet, dass dieser Titel momentan auf keiner der angeschlossenen Plattform verfügbar ist.
Schulerinnen Und Schuler Am Denkmal Fur Die Ermordeten Juden Europas - Marion Klein
Vergriffenes Buch, derzeit bei uns nicht verfügbar.
(*)
Marion Klein:
Schulerinnen Und Schuler Am Denkmal Fur Die Ermordeten Juden Europas - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783531186535

Paperback, [PU: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften], Issued as the author's thesis (doctoral)--Freie Universiteat Berlin, 2010., Teaching Resources & Education, Teaching Resources & Education

Neues Buch Bookdepository.com
Versandkosten:Versandkostenfrei (EUR 0.00)
Details...
(*) Derzeit vergriffen bedeutet, dass dieser Titel momentan auf keiner der angeschlossenen Plattform verfügbar ist.
Schulerinnen Und Schuler Am Denkmal Fur Die Ermordeten Juden Europas - Marion Klein
Vergriffenes Buch, derzeit bei uns nicht verfügbar.
(*)
Marion Klein:
Schulerinnen Und Schuler Am Denkmal Fur Die Ermordeten Juden Europas - Taschenbuch

ISBN: 9783531186535

ID: 9783531186535

paperback, [PU: VS-Verlag, Wiesbaden]

Neues Buch Blackwell.co.uk
Blackwells.co.uk
in stock Versandkosten:Usually dispatched within 72 hours (EUR 2.83)
Details...
(*) Derzeit vergriffen bedeutet, dass dieser Titel momentan auf keiner der angeschlossenen Plattform verfügbar ist.

< zum Suchergebnis...
Details zum Buch
Schülerinnen und Schüler am Denkmal für die Ermordeten Juden Europas: Eine Empirisch-Rekonstruktive Studie (German Edition)
Autor:

Marion Klein

Titel:

Schülerinnen und Schüler am Denkmal für die Ermordeten Juden Europas: Eine Empirisch-Rekonstruktive Studie (German Edition)

ISBN-Nummer:

9783531186535

Was „sehen“ bzw. welche Erfahrungen machen Schülerinnen und Schüler am, im und mit dem Denkmal für die ermordeten Juden Europas in Berlin? Dieser Frage geht die Autorin mit Hilfe von Gruppendiskussionen nach. Deren empirische Rekonstruktion zeigt, vor welchem Dilemma die Jugendlichen stehen: So sehen sie sich einerseits mit dem normativen Anspruch konfrontiert, Gefühle der Trauer mit dem Thema und dem Denkmal zu verbinden, verfügen jedoch andererseits nicht über eine gemeinsame milieu- bzw. generationsspezifische Erfahrungsbasis mit den Opfern des Holocaust, die hierfür Voraussetzung wäre. Anhand einer komplexen Typenbildung im Sinne der dokumentarischen Methode arbeitet die Autorin den unterschiedlichen Umgang der Jugendlichen mit diesem Dilemma heraus und zeigt diverse Strategien der (Nicht-)Authentisierung der kommunikativen Repräsentation auf. Damit leistet sie einen wichtigen Beitrag zu der Frage, wie die Erinnerung an den Holocaust, mit der zeitlichen Entfernung zum Geschehen selbst, aussehen soll und kann. Das Buch wendet sich an Dozierende und Studierende der Pädagogik, an Lehrerinnen und Lehrer sowie an Gedenkstättenpädagoginnen und -pädagogen.

Detailangaben zum Buch - Schülerinnen und Schüler am Denkmal für die Ermordeten Juden Europas: Eine Empirisch-Rekonstruktive Studie (German Edition)


EAN (ISBN-13): 9783531186535
ISBN (ISBN-10): 3531186531
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: VS Verlag für Sozialwissenschaften
400 Seiten
Gewicht: 0,514 kg
Sprache: deu

Buch in der Datenbank seit 25.11.2008 17:21:35
Buch zuletzt gefunden am 30.11.2016 17:18:01
ISBN/EAN: 9783531186535

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-531-18653-1, 978-3-531-18653-5

< zum Suchergebnis...
< zum Archiv...
Benachbarte Bücher