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Gesellschaft bewusst - Gesellschaftslehre für Gesamtschulen: Schülerband 7 / 8
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Gesellschaft bewusst - Gesellschaftslehre für Gesamtschulen: Schülerband 7 / 8 - gebrauchtes Buch

ISBN: 9783141142723

ID: aa9315bd25f4229136a6f09a6369b374

Das Werk wurde speziell für das Fach Gesellschaftslehre entwickelt. Es integriert geschichtliche, politische sowie geographische Themen und setzt die Forderungen der Richtlinien, Rahmenpläne und Lehrpläne konsequent um:Die Inhalte orientieren sich an gesellschaftlichen Schlüsselproblemen.Dem interkulturellen Lernen wird in vielen Kapiteln Rechnung getragen.Das Werk enthält ein vielfältiges Angebot für handlungsorientier Das Werk wurde speziell für das Fach Gesellschaftslehre entwickelt. Es integriert geschichtliche, politische sowie geographische Themen und setzt die Forderungen der Richtlinien, Rahmenpläne und Lehrpläne konsequent um:Die Inhalte orientieren sich an gesellschaftlichen Schlüsselproblemen.Dem interkulturellen Lernen wird in vielen Kapiteln Rechnung getragen.Das Werk enthält ein vielfältiges Angebot für handlungsorientiertes Arbeiten, Freiarbeit und außerschulisches Lernen.Es führt in die grundlegenden Arbeitsmethoden ein.Die Aufgaben und Materialien enthalten Vorschläge zur inneren Differenzierung.Es werden Möglichkeiten für fächerübergreifendes Arbeiten aufgezeigt.Die didaktische Konzeption der Kapitel orientiert sich an den lernpsychologischen Prinzipien Motivation (doppelseitiges Titelbild, Problematisierung (anschließende Doppelseite zur Aktivierung von Vorwissen und dem Aufbau eines Fragehorizonts), Erarbeitung (Arbeitsseiten im geschlossenen Doppelseiten-Prinzip) sowie der Ergebnissicherung (Das Wichtigste kurz gefasst).Ein Minilexikon mit Erklärungen der Grundbegriffe rundet das Werk ab., [PU: Westermann, Braunschweig]

gebrauchtes bzw. antiquarisches Buch Medimops.de
Nr. M03141142726 Versandkosten:, 3, DE. (EUR 3.00)
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Gesellschaft bewusst, Gesellschaftslehre. Bd.2  Gesamtschule. Nordrhein-Westfalen, Hessen., 7. Auflage - Ingrid Ahlring#Myrle Dziak-Mahler#Jürgen Nebel
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Ingrid Ahlring#Myrle Dziak-Mahler#Jürgen Nebel:

Gesellschaft bewusst, Gesellschaftslehre. Bd.2 Gesamtschule. Nordrhein-Westfalen, Hessen., 7. Auflage - neues Buch

ISBN: 9783141142723

ID: f1870640f415b7fa043eb94ce9196985

Geschichte, Erdkunde, Politik. Für Gesamtschulen Das Werk wurde speziell für das Fach Gesellschaftslehre entwickelt. Es integriert geschichtliche, politische sowie geographische Themen und setzt die Forderungen der Richtlinien, Rahmenpläne und Lehrpläne konsequent um: Die Inhalte orientieren sich an gesellschaftlichen Schlüsselproblemen. Dem interkulturellen Lernen wird in vielen Kapiteln Rechnung getragen. Das Werk enthält ein vielfältiges Angebot für handlungsorientiertes Arbeiten, Freiarbeit und außerschulisches Lernen. Es führt in die grundlegenden Arbeitsmethoden ein. Die Aufgaben und Materialien enthalten Vorschläge zur inneren Differenzierung. Es werden Möglichkeiten für fächerübergreifendes Arbeiten aufgezeigt. Die didaktische Konzeption der Kapitel orientiert sich an den lernpsychologischen Prinzipien Motivation (doppelseitiges Titelbild, Problematisierung (anschließende Doppelseite zur Aktivierung von Vorwissen und dem Aufbau eines Fragehorizonts), Erarbeitung (Arbeitsseiten im geschlossenen Doppelseiten-Prinzip) sowie der Ergebnissicherung ("Das Wichtigste kurz gefasst"). Ein Minilexikon mit Erklärungen der Grundbegriffe rundet das Werk ab. Bücher / Schule & Lernen / Schulbücher / Nach Schulform / Grundschule / Sachunterricht 978-3-14-114272-3, Westermann Lernspielvlg

Neues Buch Buch.de
Nr. 3127915 Versandkosten:Bücher und alle Bestellungen die ein Buch enthalten sind versandkostenfrei, sonstige Bestellungen innerhalb Deutschland EUR 3,-, ab EUR 20,- kostenlos, Bürobedarf EUR 4,50, kostenlos ab EUR 45,-, Sofort lieferbar, DE. (EUR 0.00)
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Gesellschaft bewusst, Gesellschaftslehre - Moderator: Jürgen Nebel
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Moderator: Jürgen Nebel:
Gesellschaft bewusst, Gesellschaftslehre - gebunden oder broschiert

2004

ISBN: 9783141142723

[ED: Hardcover], [PU: Westermann], Das Werk wurde speziell für das Fach Gesellschaftslehre entwickelt. Es integriert geschichtliche, politische sowie geographische Themen und setzt die Forderungen der Richtlinien, Rahmenpläne undLehrpläne konsequent um: - Die Inhalte orientieren sich an gesellschaftlichen Schlüsselproblemen. - Dem interkulturellen Lernen wird in vielen Kapiteln Rechnung getragen. - Das Werk enthält ein vielfältiges Angebot für handlungsorientiertes Arbeiten, Freiarbeit und außerschulisches Lernen. - Es führt in die grundlegenden Arbeitsmethoden ein. - Die Aufgaben und Materialien enthalten Vorschläge zur inneren Differenzierung. - Es werden Möglichkeiten für fächerübergreifendes Arbeiten aufgezeigt. - Die didaktische Konzeption der Kapitel orientiert sich an den lernpsychologischen Prinzipien Motivation (doppelseitiges Titelbild, Problematisierung (anschließende Doppelseite zur Aktivierung von Vorwissen und dem Aufbau eines Fragehorizonts), Erarbeitung (Arbeitsseiten im geschlossenen Doppelseiten-Prinzip) sowie der Ergebnissicherung ("Das Wichtigste kurz gefasst"). - Ein Minilexikon mit Erklärungen der Grundbegriffe rundet das Werk ab. Nachdr. 2004. 320 S. m. zahlr. meist farb. Abb. Sofort lieferbar, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot

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Gesellschaft bewusst. Gesellschaftslehre für Gesamtschulen / Gesellschaft bewusst - Gesellschaftslehre für Gesamtschulen - Schülerband 7 / 8
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Gesellschaft bewusst. Gesellschaftslehre für Gesamtschulen / Gesellschaft bewusst - Gesellschaftslehre für Gesamtschulen - Schülerband 7 / 8 - gebrauchtes Buch

ISBN: 9783141142723

[PU: Westermann Schulbuchverlag], ganz leichte Abstoßspuren und vorne ist ein Wort mit Kuli reingeschrieben (auf der allerersten Seite) - ansonsten wie neu, nicht benutzt..., [SC: 2.00], leichte Gebrauchsspuren, privates Angebot, 267x197x16,9 mm, [GW: 779g]

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Gesellschaft bewusst / Gesellschaft bewusst - Gesellschaftslehre für Gesamtschulen - Gesellschaftslehre für Gesamtschulen / Schülerband 7 / 8
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Gesellschaft bewusst / Gesellschaft bewusst - Gesellschaftslehre für Gesamtschulen - Gesellschaftslehre für Gesamtschulen / Schülerband 7 / 8 - gebunden oder broschiert

ISBN: 9783141142723

[ED: Hardcover], [PU: Westermann Schulbuchverlag], [SC: 4.80], leichte Gebrauchsspuren, privates Angebot, [GW: 777g]

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Details zum Buch
Gesellschaftsbewusst 2. Gesellschaftslehre. Gesamtschule. Nordrhein-Westfalen, Hessen
Autor:

Westermann

Titel:

Gesellschaftsbewusst 2. Gesellschaftslehre. Gesamtschule. Nordrhein-Westfalen, Hessen

ISBN-Nummer:

9783141142723

Das Werk wurde speziell für das Fach Gesellschaftslehre entwickelt. Es integriert geschichtliche, politische sowie geographische Themen und setzt die Forderungen der Richtlinien, Rahmenpläne und Lehrpläne konsequent um: Die Inhalte orientieren sich an gesellschaftlichen Schlüsselproblemen. Dem interkulturellen Lernen wird in vielen Kapiteln Rechnung getragen. Das Werk enthält ein vielfältiges Angebot für handlungsorientiertes Arbeiten, Freiarbeit und außerschulisches Lernen. Es führt in die grundlegenden Arbeitsmethoden ein. Die Aufgaben und Materialien enthalten Vorschläge zur inneren Differenzierung. Es werden Möglichkeiten für fächerübergreifendes Arbeiten aufgezeigt. Die didaktische Konzeption der Kapitel orientiert sich an den lernpsychologischen Prinzipien Motivation (doppelseitiges Titelbild, Problematisierung (anschließende Doppelseite zur Aktivierung von Vorwissen und dem Aufbau eines Fragehorizonts), Erarbeitung (Arbeitsseiten im geschlossenen Doppelseiten-Prinzip) sowie der Ergebnissicherung ("Das Wichtigste kurz gefasst"). Ein Minilexikon mit Erklärungen der Grundbegriffe rundet das Werk ab.                        

Detailangaben zum Buch - Gesellschaftsbewusst 2. Gesellschaftslehre. Gesamtschule. Nordrhein-Westfalen, Hessen


EAN (ISBN-13): 9783141142723
ISBN (ISBN-10): 3141142726
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsjahr: 2000
Herausgeber: Westermann Schulbuch
320 Seiten
Gewicht: 0,782 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 28.03.2007 15:02:23
Buch zuletzt gefunden am 18.10.2016 20:52:23
ISBN/EAN: 9783141142723

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-14-114272-6, 978-3-14-114272-3

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