1998, ISBN: 9780415362252
This book reports valuable research from across the world that addresses questions on what background and contextual factors are related to achievement in mathematics and sciences. All st… Mehr…
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2006, ISBN: 9780415362252
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2006, ISBN: 0415362253
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Lessons Learned from TIMSS, Buch, Hardcover, [PU: Routledge], Routledge, 2006
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Howie, Sarah J (Editor), and Plomp, Tjeerd (Editor):
Contexts of Learning Mathematics and Science: Lessons Learned From Timss - gebunden oder broschiert2006, ISBN: 9780415362252
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Lessons Learned from TIMSS, Buch, Hardcover, [PU: Routledge], Routledge, 2006
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
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Detailangaben zum Buch - Contexts of Learning Mathematics and Science
EAN (ISBN-13): 9780415362252
ISBN (ISBN-10): 0415362253
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsjahr: 2006
Herausgeber: Routledge
448 Seiten
Gewicht: 0,789 kg
Sprache: eng/Englisch
Buch in der Datenbank seit 2008-03-01T07:30:42+01:00 (Berlin)
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ISBN/EAN: 9780415362252
ISBN - alternative Schreibweisen:
0-415-36225-3, 978-0-415-36225-2
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: plomp
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