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Nurturing Inquiry: Real Science for the Elementary Classroom - Pearce, Charles R.; Pearce
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Pearce, Charles R.; Pearce:

Nurturing Inquiry: Real Science for the Elementary Classroom - Taschenbuch

1999, ISBN: 0325001359, Lieferbar binnen 4-6 Wochen Versandkosten:Versandkostenfrei innerhalb der BRD

ID: 9780325001357

Internationaler Buchtitel. In englischer Sprache. Verlag: HEINEMANN EDUC BOOKS, 160 Seiten, L=235mm, B=188mm, H=10mm, Gew.=286gr, [GR: 27240 - TB/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik], [SW: - Education / Teaching], Kartoniert/Broschiert, Klappentext: Replete with practical ideas for materials, activities, and strategies, Nurturing Inquiry is the perfect resource for teachers looking to create a community of scientists in their classroom. Replete with practical ideas for materials, activities, and strategies, Nurturing Inquiry is the perfect resource for teachers looking to create a community of scientists in their classroom.

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Nurturing Inquiry: Real Science for the Elementary Classroom - Charles R. Pearce
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Charles R. Pearce:

Nurturing Inquiry: Real Science for the Elementary Classroom - Taschenbuch

1999, ISBN: 9780325001357

ID: 10328453453

Paperback, [PU: Heinemann, Good Private bookstore serving the University of Central Florida since 1995 dedicated to providing our customers with the best selection of textbooks at the lowest prices. We pride ourselves on reliable customer service and a fair returns policy. , Private bookstore serving the University of Central Florida since 1995 dedicated to providing our customers with the best selection of textbooks at the lowest prices. We pride ourselves on reliable customer service and a fair returns policy., General, Elementary School, Lesson Planning, Science & Technology, All Titles, Nonfiction, Professional, Science, DOM

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Nurturing Inquiry: Real Science for the Elementary Classroom - Taschenbuch

1999

ISBN: 0325001359

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Internationaler Buchtitel. In englischer Sprache. Verlag: HEINEMANN EDUC BOOKS, 160 Seiten, L=235mm, B=188mm, H=10mm, Gew.=286gr, [GR: 27240 - TB/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik], [SW: - Education / Teaching], Kartoniert/Broschiert, Klappentext: Replete with practical ideas for materials, activities, and strategies, Nurturing Inquiry is the perfect resource for teachers looking to create a community of scientists in their classroom.

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1999, ISBN: 9780325001357

ID: 10298292111

[ED: Later Printing, S Paperback, [PU: Heinemann, Very Good 4to-over 9¾"-12" tall A VG copy. Spine leaning slightly. Curling wraps peeling slightly at corners. Light soiling to page edges., Portsmouth, N.H., A VG copy. Spine leaning slightly. Curling wraps peeling slightly at corners. Light soiling to page edges., 4to-over 9¾"-12" tall, Science Education Elementary School, DOM

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Charles R Pearce:
Nurturing Inquiry: Real Science for the Elementary Classroom - neues Buch

ISBN: 9780325001357

ID: 451431475

NA Science, Elementary, Classroom, Greenwood Publishing Group Incorporated

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Details zum Buch
Nurturing Inquiry: Real Science for the Elementary Classroom
Autor:

Pearce, Charles R.; Pearce

Titel:

Nurturing Inquiry: Real Science for the Elementary Classroom

ISBN-Nummer:

9780325001357

Replete with practical ideas for materials, activities, and strategies, Nurturing Inquiry is the perfect resource for teachers looking to create a community of scientists in their classroom.

Detailangaben zum Buch - Nurturing Inquiry: Real Science for the Elementary Classroom


EAN (ISBN-13): 9780325001357
ISBN (ISBN-10): 0325001359
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 1999
Herausgeber: HEINEMANN EDUC BOOKS
160 Seiten
Gewicht: 0,286 kg
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 01.04.2008 10:31:30
Buch zuletzt gefunden am 23.01.2014 16:02:18
ISBN/EAN: 9780325001357

ISBN - alternative Schreibweisen:
0-325-00135-9, 978-0-325-00135-7

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