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Positionen der politischen Bildung 2 - Hufer, Klaus P / Pohl, Kerstin / Scheurich, Imke (Hgg.)
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Hufer, Klaus P / Pohl, Kerstin / Scheurich, Imke (Hgg.):

Positionen der politischen Bildung 2 - Taschenbuch

ISBN: 9783899741094

[ED: Softcover], [PU: Wochenschau Verlag / Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH], Dieses Interview-Buch vereint erstmals die grundlegenden Standpunkte zur gegenwärtigen außerschulischen politischen Jugend- und Erwachsenenbildung. Die schriftlichen Interviews mit 17 führenden politischen Bildnerinnen und Bildnern erschließen den Leserinnen und Lesern die zentralen Themen und Positionen, Gemeinsamkeiten und Kontroversen der politischen Bildung außerhalb der Schulen. Die Interviewten präsentieren ihre Standpunkte - zu Situation und Perspektiven der außerschulischen politischen Bildung, - zum Bildungs- und Politikbegriff, - zu Zielen und Methoden, - zur Auswahl und Bedeutung didaktischer Prinzipien, - zum Verhältnis von Theorie und Praxis, - zu aktuellen Kontroversen und Forschungsfragen. Ausführungen zur Biographie und zum wissenschaftlichen Werdegang sowie eine Übersicht der zentralen Veröffentlichungen jeder Autorin und jedes Autors runden die Interviews ab. Die anregende Lektüre bietet allen an der politischen Erwachsenen- und Jugendbildung Interessierten einen authentischen Einblick in die zentralen aktuellen Positionen im Fach Inhaltsverzeichnis: Vorwort von Ingeborg Pisthol Einleitung von Klaus-Peter Hufer, Kerstin Pohl und Imke Scheurich Die Interviewfragen Klaus Ahlheim: Mit dem Vorrang der Wissensvermittlung wird die Autonomie der Lernenden letztendlich ernster genommen als in manchen modernen Konzepten Wolfgang Beer: Eine thematisch begründete Erweiterung politischer Bildung ist die systematische Ausweitung der Interdisziplinarität um den Bereich der Naturwissenschaften und der Technologie-entwicklung Heidi Behrens: Pädagogisch alles vermeiden, was nach 'Überwältigung' aussieht Peter Faulstisch: Die Desintegration von 'politischer' und 'beruflicher' Bildung in Deutschland ist immer schon problematisch gewesen und heute nicht mehr haltbar Martha Friedenthal-Haase: Wichtig erscheint mir eine große Öffnung der deutschen politischen Bildung hin zu ausländischen Entwicklungen, hin zu einer 'didaktisch Mehrsprachigkeit' Wiltrud Gieseke: Politische Bildung hat markante Themen in ihrer Bedeutung vermieden Benno Hafeneger: Der Traditionsbestand der außerschulischen politischen Jugendbildung ist nach wie vor unabgegolten Klaus Peter Hufer: Politische Bildung ist Kristallisationskern für demokratische Haltungen und Handlungen Erhard Meueler: Die Kunst der Begleitung politischer Subjektentwicklung ist eine lebenslang nicht auszulernende Kunst Oskar Negt: Politische Bildung ist die Befreiung der Menschen Ekkehard Nuissl von Rein: Die politische Erwachsenenbildung sollte weniger der Wissensvermittlung dienen, als in guter demokratischer Absicht dem Primat gelingender Lernprozesse folgen Albert Scherr: Politische Bildung als subjektorientierte, dem Prinzip des Dialogs verpflichtete Praxis Horst Siebert: Erwachsene lassen sich gelegentlich ,'perturbieren' und irritieren, aber nicht umerziehen Gerhard Strunk: Die Auseinandersetzung mit sozialwissenschaftlichen Zugängen zur Erwachsenenbildung begleitet meine Arbeit in ihren wechselseitigen Bezügen Johannes Weinberg: Weil Reflexion über sich und die anderen an allen Orten der Stärkung und Ausweitung bedarf, geht es zurzeit primär um die Förderung der Lernkulturen Bodo Zeuner: 'Gute' politische Bildung unterstützt die Menschen beim Aufbau, bei der Bewahrung und bei der Verteidigung von weltbürgerlicher Mündigkeit Christine Zeuner: Bildung sollte nicht nur der Selbstaufklärung und dem individuellen Fortkommen dienen, sondern auch der Handlungsfähigkeit mit dem Ziel der Veränderung und Gestaltung von Gesellschaft 400 Seiten - 210 x 147 mm Sofort lieferbar, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot

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Hufer, Klaus P / Pohl, Kerstin / Scheurich, Imke (Hgg.):

Positionen der politischen Bildung 2 - Taschenbuch

2004, ISBN: 9783899741094

[ED: Softcover], [PU: Wochenschau-Verlag], Dieses Interview-Buch vereint erstmals die grundlegenden Standpunkte zur gegenwärtigen außerschulischen politischen Jugend- und Erwachsenenbildung. Die schriftlichen Interviews mit 17 führenden politischen Bildnerinnen und Bildnern erschließen den Leserinnen und Lesern die zentralen Themen und Positionen, Gemeinsamkeiten und Kontroversen der politischen Bildung außerhalb der Schulen. Die Interviewten präsentieren ihre Standpunkte - zu Situation und Perspektiven der außerschulischen politischen Bildung, - zum Bildungs- und Politikbegriff, - zu Zielen und Methoden, - zur Auswahl und Bedeutung didaktischer Prinzipien, - zum Verhältnis von Theorie und Praxis, - zu aktuellen Kontroversen und Forschungsfragen. Ausführungen zur Biographie und zum wissenschaftlichen Werdegang sowie eine Übersicht der zentralen Veröffentlichungen jeder Autorin und jedes Autors runden die Interviews ab. Die anregende Lektüre bietet allen an der politischen Erwachsenen- und Jugendbildung Interessierten einen authentischen Einblick in die zentralen aktuellen Positionen im Fach Inhaltsverzeichnis: Vorwort von Ingeborg Pisthol Einleitung von Klaus-Peter Hufer, Kerstin Pohl und Imke Scheurich Die Interviewfragen Klaus Ahlheim: Mit dem Vorrang der Wissensvermittlung wird die Autonomie der Lernenden letztendlich ernster genommen als in manchen modernen Konzepten Wolfgang Beer: Eine thematisch begründete Erweiterung politischer Bildung ist die systematische Ausweitung der Interdisziplinarität um den Bereich der Naturwissenschaften und der Technologie-entwicklung Heidi Behrens: Pädagogisch alles vermeiden, was nach 'Überwältigung' aussieht Peter Faulstisch: Die Desintegration von 'politischer' und 'beruflicher' Bildung in Deutschland ist immer schon problematisch gewesen und heute nicht mehr haltbar Martha Friedenthal-Haase: Wichtig erscheint mir eine große Öffnung der deutschen politischen Bildung hin zu ausländischen Entwicklungen, hin zu einer 'didaktisch Mehrsprachigkeit' Wiltrud Gieseke: Politische Bildung hat markante Themen in ihrer Bedeutung vermieden Benno Hafeneger: Der Traditionsbestand der außerschulischen politischen Jugendbildung ist nach wie vor unabgegolten Klaus Peter Hufer: Politische Bildung ist Kristallisationskern für demokratische Haltungen und Handlungen Erhard Meueler: Die Kunst der Begleitung politischer Subjektentwicklung ist eine lebenslang nicht auszulernende Kunst Oskar Negt: Politische Bildung ist die Befreiung der Menschen Ekkehard Nuissl von Rein: Die politische Erwachsenenbildung sollte weniger der Wissensvermittlung dienen, als in guter demokratischer Absicht dem Primat gelingender Lernprozesse folgen Albert Scherr: Politische Bildung als subjektorientierte, dem Prinzip des Dialogs verpflichtete Praxis Horst Siebert: Erwachsene lassen sich gelegentlich ,'perturbieren' und irritieren, aber nicht umerziehen Gerhard Strunk: Die Auseinandersetzung mit sozialwissenschaftlichen Zugängen zur Erwachsenenbildung begleitet meine Arbeit in ihren wechselseitigen Bezügen Johannes Weinberg: Weil Reflexion über sich und die anderen an allen Orten der Stärkung und Ausweitung bedarf, geht es zurzeit primär um die Förderung der Lernkulturen Bodo Zeuner: 'Gute' politische Bildung unterstützt die Menschen beim Aufbau, bei der Bewahrung und bei der Verteidigung von weltbürgerlicher Mündigkeit Christine Zeuner: Bildung sollte nicht nur der Selbstaufklärung und dem individuellen Fortkommen dienen, sondern auch der Handlungsfähigkeit mit dem Ziel der Veränderung und Gestaltung von Gesellschaft 2004. 399 S. Sofort lieferbar, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot

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Positionen der politischen Bildung 2 - Taschenbuch

ISBN: 3899741099

Paperback, [EAN: 9783899741094], Wochenschau Verlag, Wochenschau Verlag, Book, [PU: Wochenschau Verlag], Wochenschau Verlag, 1000, Subjects, 1, Arts & Photography, 2, Biographies & Memoirs, 3, Business & Money, 3248857011, Calendars, 4, Children's Books, 12290, Christian Books & Bibles, 4366, Comics & Graphic Novels, 5, Computers & Technology, 6, Cookbooks, Food & Wine, 48, Crafts, Hobbies & Home, 8975347011, Education & Teaching, 173507, Engineering & Transportation, 301889, Gay & Lesbian, 10, Health, Fitness & Dieting, 9, History, 86, Humor & Entertainment, 10777, Law, 17, Literature & Fiction, 173514, Medical Books, 18, Mystery, Thriller & Suspense, 20, Parenting & Relationships, 3377866011, Politics & Social Sciences, 21, Reference, 22, Religion & Spirituality, 23, Romance, 75, Science & Math, 25, Science Fiction & Fantasy, 4736, Self-Help, 26, Sports & Outdoors, 28, Teen & Young Adult, 5267710011, Test Preparation, 27, Travel, 283155, Books

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Positionen der politischen Bildung 2 Ein Interviewbuch zur außerschulischen Jugend- und Erwachsenenbildung - Hufer, Klaus-Peter (Herausgeber); Pohl, Kerstin (Herausgeber); Scheurich, Imke (Herausgeber)
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Hufer, Klaus-Peter (Herausgeber); Pohl, Kerstin (Herausgeber); Scheurich, Imke (Herausgeber):
Positionen der politischen Bildung 2 Ein Interviewbuch zur außerschulischen Jugend- und Erwachsenenbildung - neues Buch

2004, ISBN: 3899741099

ID: A3489384

Kartoniert / Broschiert Politische Bildung / Didaktik, Methodik, mit Schutzumschlag neu, [PU:Wochenschau Verlag]

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ISBN: 9783899741094

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Details zum Buch
Positionen der politischen Bildung 2
Autor:

Scheurich, Imke

Titel:

Positionen der politischen Bildung 2

ISBN-Nummer:

3899741099

Detailangaben zum Buch - Positionen der politischen Bildung 2


EAN (ISBN-13): 9783899741094
ISBN (ISBN-10): 3899741099
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2004
Herausgeber: Wochenschau Verlag
399 Seiten
Gewicht: 0,574 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 26.05.2007 18:05:50
Buch zuletzt gefunden am 09.11.2016 21:51:01
ISBN/EAN: 3899741099

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-89974-109-9, 978-3-89974-109-4

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