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Wilhelm Tell: Kommentare, Diskussionsaspekte und Anregungen für produktionsorientiertes Lesen in der Sekundarstufe I - Friedrich Schiller
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Friedrich Schiller:

Wilhelm Tell: Kommentare, Diskussionsaspekte und Anregungen für produktionsorientiertes Lesen in der Sekundarstufe I - Taschenbuch

1, ISBN: 9783888055102

[ED: Taschenbuch], [PU: Joachim Beyer Verlag], Gebraucht - Gut Ungelesene Retoure aus dem Handel mit mittleren Lagerspuren - INHALT Vorbemerkung. 5 1.Zeugnisse zur Entstehung. 7 2.Der geschichtliche Hintergrund. 11 3.Die Situation der Schweiz zum Ende des 18. und zum Beginn des 19. Jahrhunderts. 14 4.Der Teilstoff. 15 5.Schillers Quellen. 17 6.Tschudis Chronicon Helveticum.18 7.Wort- und Sacherklärungen. 23 8.Interpretation des Dramas. 33 8.1 Erster Akt. 33 8.2 Zweiter Akt. 43 8.3 Dritter Akt. 51 8.4 Vierter Akt. 56 8.5 Fünfter Akt. 63 9.Schillers Tell auf der Bühne. 68 10.Tell Inszenierungen nach 1945.75 11.Wilhelm Tell bei Gottfried Keller und Max Frisch. 92 12.Literaturverzeichnis -, [SC: 1.50], leichte Gebrauchsspuren, gewerbliches Angebot, [GW: 95g]

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Wilhelm Tell: Kommentare, Diskussionsaspekte und Anregungen für produktionsorientiertes Lesen in der Sekundarstufe I - Friedrich Schiller
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Friedrich Schiller:

Wilhelm Tell: Kommentare, Diskussionsaspekte und Anregungen für produktionsorientiertes Lesen in der Sekundarstufe I - Taschenbuch

1, ISBN: 9783888055102

[ED: Taschenbuch], [PU: Joachim Beyer Verlag], Gebraucht - Gut Ungelesene Retoure aus dem Handel mit mittleren Lagerspuren - INHALT Vorbemerkung. 5 1.Zeugnisse zur Entstehung. 7 2.Der geschichtliche Hintergrund. 11 3.Die Situation der Schweiz zum Ende des 18. und zum Beginn des 19. Jahrhunderts. 14 4.Der Teilstoff. 15 5.Schillers Quellen. 17 6.Tschudis Chronicon Helveticum.18 7.Wort- und Sacherklärungen. 23 8.Interpretation des Dramas. 33 8.1 Erster Akt. 33 8.2 Zweiter Akt. 43 8.3 Dritter Akt. 51 8.4 Vierter Akt. 56 8.5 Fünfter Akt. 63 9.Schillers Tell auf der Bühne. 68 10.Tell Inszenierungen nach 1945.75 11.Wilhelm Tell bei Gottfried Keller und Max Frisch. 92 12.Literaturverzeichnis -

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Friedrich von Schiller: Wilhelm Tell Kommentare, Diskussionsaspekte und Anregungen für produktionsorientiertes Lesen in der Sekundarstufe II - Blickpunkt, Text im Unterricht - Große, Wilhelm Schiller und Friedrich
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Große, Wilhelm Schiller und Friedrich:
Friedrich von Schiller: Wilhelm Tell Kommentare, Diskussionsaspekte und Anregungen für produktionsorientiertes Lesen in der Sekundarstufe II - Blickpunkt, Text im Unterricht - gebrauchtes Buch

2007

ISBN: 9783888055102

ID: 177014

2., überarb. Aufl. 107 S. ; 17 cm kart. Remittendenexemplar , Kanten evtl. etwas bestoßen, als Mängelexemplar gekennzeichnet / vorrätig, schneller und zuverlässiger Versand garantiert ! modAnOn 9783888055102 Versandkostenfreie Lieferung, [PU:Hollfeld : Beyer,]

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2007, ISBN: 3888055105

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2., überarb. Aufl. kart. 107 S. ; 17 cm Kartoniert Remittendenexemplar , Kanten evtl. etwas bestoßen, als Mängelexemplar gekennzeichnet / vorrätig, schneller und zuverlässiger Versand garantiert ! modAnOn 9783888055102 gebraucht; wie neu, [PU:Hollfeld : Beyer,]

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Details zum Buch
Wilhelm Tell
Autor:

Schiller, Friedrich von; Große, Wilhelm

Titel:

Wilhelm Tell

ISBN-Nummer:

3888055105

INHALT Vorbemerkung. 5 1.Zeugnisse zur Entstehung. 7 2.Der geschichtliche Hintergrund. 11 3.Die Situation der Schweiz zum Ende des 18. und zum Beginn des 19. Jahrhunderts. 14 4.Der Teilstoff. 15 5.Schillers Quellen. 17 6.Tschudis "Chronicon Helveticum".18 7.Wort- und Sacherklärungen. 23 8.Interpretation des Dramas. 33 8.1 Erster Akt. 33 8.2 Zweiter Akt. 43 8.3 Dritter Akt. 51 8.4 Vierter Akt. 56 8.5 Fünfter Akt. 63 9.Schillers Tell auf der Bühne. 68 10.Tell Inszenierungen nach 1945.75 11.Wilhelm Tell bei Gottfried Keller und Max Frisch. 92 12.Literaturverzeichnis

Detailangaben zum Buch - Wilhelm Tell


EAN (ISBN-13): 9783888055102
ISBN (ISBN-10): 3888055105
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2007
Herausgeber: Beyer, Joachim
108 Seiten
Gewicht: 0,094 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 12.06.2007 11:52:34
Buch zuletzt gefunden am 06.09.2016 14:06:32
ISBN/EAN: 3888055105

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-88805-510-5, 978-3-88805-510-2

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