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Erwachsenenpdagogische Kompetenzen strken - ElkeGruber,; GiselaWiesner,
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ElkeGruber,; GiselaWiesner,:

Erwachsenenpdagogische Kompetenzen strken - neues Buch

2002, ISBN: 9783763949083

ID: 1605120

In Germany and Austria the professionalization within adult education has experienced numerous new stimuli in the course of the last few years. The model of the Weiterbildungsakademie sterreich (wba, further professional development academy Austria) and the Dresden Kompetenzbilanzierungsinstrument (KOMPASS, competence balancing tool) offer actual examples how existing competences may be identified, validated and certified.   In Deutschland und sterreich hat die Professionalisierung im Bereich der Erwachsenenbildung in den letzten Jahren vielfltige neue Impulse erfahren. Das Modell der Weiterbildungsakademie sterreich (wba) und das Dresdner Kompetenzbilanzierungsinstrument (KOMPASS) bieten konkrete Beispiele, wie vorhandene Kompetenzen identifiziert, validiert und zertifiziert werden knnen.   Inhaltsverzeichnis Einleitung Elke Gruber, Gisela Wiesner: Verschlungene Pfade der Professionalisierung von Erwachsenenbildnern und Weiterbildnerinnen. Anerkennung vorhandener Kompetenzen als zeitgeme Anforderung Erwachsenenpdagogische Professionalitt Sabine Schmidt-Lauff, Anika Lehmann: Entwicklungsstrnge im Professionalisierungsverstndnis - eine reflexive Positionierung zu gegenwrtigen Kompetenzbilanzierungsverfahren Wolfgang Jtte, Markus Walber: Interaktive Professionalisierungsszenarien in der Weiterbildung Erwachsenenpdagogische Kompetenzen bilanzieren, anerkennen und entwickeln Die sterreichischen Erfahrungen Annelies Heilinger: Professionalisierung mit Kompetenz steuern am Beispiel der Weiterbildungsakademie sterreich Christian Ocenasek, Susanne Huss: Weiterbildungsakademie sterreich Erfolgskriterien und Risikofaktoren eines Kooperationsprojektes der sterreichischen Erwachsenenbildung - ein E-Maildialog Anita Brnner, Elke Gruber, Susanne Huss: Qualifizierung des Weiterbildungspersonals: Ergebnisse aus dem begleitenden Evaluationsprozess der Weiterbildungsakademie sterreich Die Dresdener Untersuchungen- das Kompetenzbilanzierungsinstrument "KOMPASS" Jan Bhm, Gisela Wiesner: Das Kompetenzbilanzierungsinstrument KOMPASS (Kompetenzpass fr Weiterbildner/innen) - diskursive Entwicklung, Erprobung und Einsatzempfehlungen Jan Bhm: Anpassung und Anwendung des Bilanzierungsinstruments KOMPASS als Personalentwicklungsinstrument des VW Bildungsinstituts Zwickau - Erfahrungen und Ergebnisse eines Transferprozesses Zur internationalen Einordnung Anne Strauch: Von der Kompetenzvalidierung zur Zertifizierung - Herausforderungen und Visionen   Biographische Informationen Gisela Wiesner ist Professorin fr Erwachsenenbildung/Berufliche Weiterbildung einschl. Berufliche Bildung und Weiterbildung in Entwicklungslndern im Institut fr Berufspdagogik der Fakultt fr Erziehungswissenschaften, Bereich Human- und Sozialwissenschaften der Technischen Universitt Dresden. Elke Gruber ist seit 2002 Inhaberin des Lehrstuhles fr Erwachsenen- und Berufsbildung an der Alpen-Adria-Universitt Klagenfurt; derzeit ist sie Institutsvorstndin. Professions and Applied Sciences Professions and Applied Sciences eBook, W. Bertelsmann Verlag

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Erwachsenenpädagogische Kompetenzen stärken: Kompetenzbilanzierung für Weiterbildner/-innen
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Erwachsenenpädagogische Kompetenzen stärken: Kompetenzbilanzierung für Weiterbildner/-innen - gebrauchtes Buch

ISBN: 9783763949083

ID: 53d33f1fea86ccf9ad0e38a157cfd902

In Germany and Austria the professionalization within adult education has experienced numerous new stimuli in the course of the last few years. The model of the Weiterbildungsakademie Österreich (wba, further professional development academy Austria) and the Dresden Kompetenzbilanzierungsinstrument (KOMPASS, competence balancing tool) offer actual examples how existing competences may be identified, validated and certified., [PU: Bertelsmann]

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Erwachsenenpädagogische Kompetenzen stärken - Kompetenzbilanzierung für Weiterbildner/-innen - Gruber, Elke Wiesner, Gisela
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Gruber, Elke Wiesner, Gisela:
Erwachsenenpädagogische Kompetenzen stärken - Kompetenzbilanzierung für Weiterbildner/-innen - Taschenbuch

2012

ISBN: 9783763949083

[ED: Taschenbuch], [PU: Bertelsmann, W], [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, [GW: 373g], 1

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Gruber, Elke Wiesner, Gisela:
Erwachsenenpädagogische Kompetenzen stärken - Kompetenzbilanzierung für Weiterbildner/-innen - Taschenbuch

2012, ISBN: 9783763949083

[ED: Taschenbuch], [PU: Bertelsmann, W], [SC: 3.00], Neuware, gewerbliches Angebot, [GW: 373g], 1

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Erwachsenenpädagogische Kompetenzen stärken - Elke Gruber; Gisela Wiesner
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Elke Gruber; Gisela Wiesner:
Erwachsenenpädagogische Kompetenzen stärken - Erstausgabe

2012, ISBN: 9783763949083

Taschenbuch, ID: 24749389

Kompetenzbilanzierung für Weiterbildner/-innen, [ED: 1], Softcover, Buch, [PU: Bertelsmann, W]

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Details zum Buch
Erwachsenenpädagogische Kompetenzen stärken: Kompetenzbilanzierung für Weiterbildner/-innen
Autor:

Elke Gruber, Gisela Wiesner

Titel:

Erwachsenenpädagogische Kompetenzen stärken: Kompetenzbilanzierung für Weiterbildner/-innen

ISBN-Nummer:

3763949089

Detailangaben zum Buch - Erwachsenenpädagogische Kompetenzen stärken: Kompetenzbilanzierung für Weiterbildner/-innen


EAN (ISBN-13): 9783763949083
ISBN (ISBN-10): 3763949089
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2012
Herausgeber: Bertelsmann W.
167 Seiten
Gewicht: 0,377 kg
Sprache: deu

Buch in der Datenbank seit 21.11.2009 23:49:28
Buch zuletzt gefunden am 25.12.2016 21:58:10
ISBN/EAN: 3763949089

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-7639-4908-9, 978-3-7639-4908-3

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