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Die Diagnostik Der Aufmerksamkeitsdefizit- Hyperaktivitatsstorung (Adhs) Bei Kindern - Stephan Polowinski
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Stephan Polowinski:

Die Diagnostik Der Aufmerksamkeitsdefizit- Hyperaktivitatsstorung (Adhs) Bei Kindern - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783640676460

ID: 597766238

Grin Verlag. Paperback. New. Paperback. 60 pages. Dimensions: 8.1in. x 5.8in. x 0.3in.Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pdagogik - Pdagogische Soziologie, Note: 1, 3, Technische Universitt Kaiserslautern, Veranstaltung: Lernberatung, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Lernberatung, Pdagogik, Verhaltenaufflligkeit , Abstract: 1844 beschrieb der Frankfurter Arzt Dr. Heinrich Hoffmann in seinem berhmten Werk Der Struwwelpeter den hyperaktiven Philipp, genannt der Zappel-Philipp. Statt gesittet am Tisch zu sitzen, schaukelt Philipp auf seinem Stuhl hin und her. Er schaukelt, trotz stndiger Ermahnungen seines Vaters, immer heftiger, so dass der Stuhl rckwrts umfllt. Whrend des Umfallens versucht sich Philipp noch am Tischtuch festzuhalten. Das fhrt allerdings dazu, dass Philipp das Tischtuch mit dem Essen vom Tisch herunterzieht und alles auf dem Boden liegt. Damals, zur Zeit Hoffmanns, ging man mit zappeligen Kindern sehr streng um (Tadel, Bestrafung). Dagegen befasst man sich heute mit Ursachenforschung: warum verhlt sich das Kind so Kann ich ihm helfen Wenn ja, mit welchen Mitteln Viele Eltern sind mittlerweile in ihrer Erziehung sehr bequem. Sie greifen lieber auf Medikamente zurck statt sich mit ihrem Kind und seinem Problem auseinander zusetzen. Seit 1993 wird verstrkt das Medikament Ritalin (chem. Methylphenidat) zur Behandlung von hyperaktiven Kindern eingesetzt. Da Medikamente meines Erachtens keine dauerhafte Lsung sind, soll diese Hausarbeit versuchen alternative oder ergnzende Lernberatungsmethoden aufzuzeigen. Wobei eine medikamentse Behandlung immer sehr vorsichtig und wohlberlegt, eingesetzt werden soll. Ich werde zunchst auf die Begriffe Aufmerksamkeitsdefizit und Lernberatung eingehen. Im Hauptteil sollen mgliche Lernberatungsmethoden bei AD(H)S-Kindern (wobei ich mich nur auf die Form des Zapplers beschrnke) genannt und erklrt werden. Abschlieend fasse ich die Ergebnisse zusammen und gebe einen Ausblick. 2. Lernberatung - Begriffserklrung und Methoden Lernberatung ist eine Form der Lern This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN., Grin Verlag, Grin Verlag. Paperback. New. Paperback. 28 pages. Dimensions: 8.3in. x 5.3in. x 0.3in.Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pdagogik - Pdagogische Psychologie, Note: 1, 0, Universitt Hildesheim (Stiftung) (Institut fr Psychologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Obwohl die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivittsstrung eine der hufigsten psychiatrischen Strungen des Kindes- und Jugendalters ist, gibt es nur wenige einigermaen valide Verfahren zur Diagnose der Strung. Dies liegt nicht zuletzt daran, dass der Forschungsstand zum Strungsbild der ADHS uneinheitlich ist und es bis heute nicht gelungen ist, ein fr die Strung spezifisches neuropsychologisches Profil auszumachen. Die ADHS kann individuell sehr unterschiedliche Verlufe annehmen und tritt komorbid mit einer Vielzahl unterschiedlicher weiterer Strungen auf. Eine Strung einwandfrei zu diagnostizieren, welche so facettenreich ist, kann erst gelingen, wenn bekannt ist, welche grundlegenden Defizite Kinder mit und ohne ADHS unterscheiden. In dieser Arbeit soll zunchst die ADHS beschrieben werden, bevor ein berblick ber die Verfahren mit ihren Vor- und Nachteilen gegeben werden wird, welche momentan bei der ADHS-Diagnostik Verwendung finden. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN., Grin Verlag

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Die Diagnostik der Aufmerksamkeitsdefizit- /Hyperaktivitätsstörung (ADHS) bei Kindern - neues Buch

2010, ISBN: 9783640676460

ID: 691042006

Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,0, Universität Hildesheim (Stiftung) (Institut für Psychologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Obwohl die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung eine der häufigsten psychiatrischen Störungen des Kindes- und Jugendalters ist, gibt es nur wenige einigermassen valide Verfahren zur Diagnose der Störung. Dies liegt nicht zuletzt daran, dass der Forschungsstand zum Störungsbild der ADHS uneinheitlich ist und es bis heute nicht gelungen ist, ein für die Störung spezifisches neuropsychologisches Profil auszumachen. Die ADHS kann individuell sehr unterschiedliche Verläufe annehmen und tritt komorbid mit einer Vielzahl unterschiedlicher weiterer Störungen auf. Eine Störung einwandfrei zu diagnostizieren, welche so facettenreich ist, kann erst gelingen, wenn bekannt ist, welche grundlegenden Defizite Kinder mit und ohne ADHS unterscheiden. In dieser Arbeit soll zunächst die ADHS beschrieben werden, bevor ein Überblick über die Verfahren mit ihren Vor- und Nachteilen gegeben werden wird, welche momentan bei der ADHS-Diagnostik Verwendung finden. Ein Vergleich der verschiedenen Diagnoseverfahren Bücher Taschenbuch 09.08.2010, GRIN, .201

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Die Diagnostik der Aufmerksamkeitsdefizit- /Hyperaktivitätsstörung (ADHS) bei Kindern - neues Buch

2010

ISBN: 9783640676460

ID: e959283575195fd196a4fe7fc03707eb

Ein Vergleich der verschiedenen Diagnoseverfahren Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,0, Universität Hildesheim (Stiftung) (Institut für Psychologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Obwohl die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung eine der häufigsten psychiatrischen Störungen des Kindes- und Jugendalters ist, gibt es nur wenige einigermaßen valide Verfahren zur Diagnose der Störung. Dies liegt nicht zuletzt daran, dass der Forschungsstand zum Störungsbild der ADHS uneinheitlich ist und es bis heute nicht gelungen ist, ein für die Störung spezifisches neuropsychologisches Profil auszumachen. Die ADHS kann individuell sehr unterschiedliche Verläufe annehmen und tritt komorbid mit einer Vielzahl unterschiedlicher weiterer Störungen auf. Eine Störung einwandfrei zu diagnostizieren, welche so facettenreich ist, kann erst gelingen, wenn bekannt ist, welche grundlegenden Defizite Kinder mit und ohne ADHS unterscheiden. In dieser Arbeit soll zunächst die ADHS beschrieben werden, bevor ein Überblick über die Verfahren mit ihren Vor- und Nachteilen gegeben werden wird, welche momentan bei der ADHS-Diagnostik Verwendung finden. Bücher 978-3-640-67646-0, GRIN

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2010, ISBN: 9783640676460

ID: 116649359

Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,0, Universität Hildesheim (Stiftung) (Institut für Psychologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Obwohl die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung eine der häufigsten psychiatrischen Störungen des Kindes- und Jugendalters ist, gibt es nur wenige einigermaßen valide Verfahren zur Diagnose der Störung. Dies liegt nicht zuletzt daran, dass der Forschungsstand zum Störungsbild der ADHS uneinheitlich ist und es bis heute nicht gelungen ist, ein für die Störung spezifisches neuropsychologisches Profil auszumachen. Die ADHS kann individuell sehr unterschiedliche Verläufe annehmen und tritt komorbid mit einer Vielzahl unterschiedlicher weiterer Störungen auf. Eine Störung einwandfrei zu diagnostizieren, welche so facettenreich ist, kann erst gelingen, wenn bekannt ist, welche grundlegenden Defizite Kinder mit und ohne ADHS unterscheiden. In dieser Arbeit soll zunächst die ADHS beschrieben werden, bevor ein Überblick über die Verfahren mit ihren Vor- und Nachteilen gegeben werden wird, welche momentan bei der ADHS-Diagnostik Verwendung finden. Ein Vergleich der verschiedenen Diagnoseverfahren Buch (dtsch.) Bücher, GRIN

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Die Diagnostik Der Aufmerksamkeitsdefizit- /Hyperaktivit Tsst Rung (Adhs) Bei Kindern Die-Diagnostik-der-Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivit-tsst-rung~~Stephan-Polowinski Education>Education>Education Paperback, GRIN Verlag GmbH

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Details zum Buch
Die Diagnostik der Aufmerksamkeitsdefizit- /Hyperaktivitätsstörung (ADHS) bei Kindern
Autor:

Polowinski, Stephan

Titel:

Die Diagnostik der Aufmerksamkeitsdefizit- /Hyperaktivitätsstörung (ADHS) bei Kindern

ISBN-Nummer:

3640676467

Obwohl die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung eine der häufigsten psychiatrischen Störungen des Kindes- und Jugendalters ist, gibt es nur wenige einigermaßen valide Verfahren zur Diagnose der Störung. Dies liegt nicht zuletzt daran, dass der Forschungsstand zum Störungsbild der ADHS uneinheitlich ist und es bis heute nicht gelungen ist, ein für die Störung spezifisches neuropsychologisches Profil auszumachen. Die ADHS kann individuell sehr unterschiedliche Verläufe annehmen und tritt komorbid miteiner Vielzahl unterschiedlicher weiterer Störungen auf. Eine Störung einwandfrei zu diagnostizieren, welche so facettenreich ist, kann erst gelingen, wenn bekannt ist, welche grundlegenden Defizite Kinder mit und ohne ADHS unterscheiden.In dieser Arbeit soll zunächst die ADHS beschrieben werden, bevor ein Überblick über die Verfahren mit ihren Vor- und Nachteilen gegeben werden wird, welche momentan bei derADHS-Diagnostik Verwendung finden.

Detailangaben zum Buch - Die Diagnostik der Aufmerksamkeitsdefizit- /Hyperaktivitätsstörung (ADHS) bei Kindern


EAN (ISBN-13): 9783640676460
ISBN (ISBN-10): 3640676467
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: GRIN Verlag
28 Seiten
Gewicht: 0,055 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 26.09.2010 14:46:59
Buch zuletzt gefunden am 23.11.2016 22:10:19
ISBN/EAN: 3640676467

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-640-67646-7, 978-3-640-67646-0

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