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Analyse und Erstellung von didaktischen 3D-Animationen - Johannes Hamecher
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Johannes Hamecher:

Analyse und Erstellung von didaktischen 3D-Animationen - neues Buch

ISBN: 9783639063721

ID: 9783639063721

In einer Zeit, in der sich viele Darstellungen in allen Medien zur 3-Dimensionalit t entwickeln, stellt sich die Frage, in wie weit diese auch in der Lehre nutzbar zu machen sind. Ein Blick auf die historische Entwicklung zeigt, dass es stets blich war und ist dem Lernenden die Aufnahme von Informationen durch schematische oder anderweitige Visualisierung zu erleichtern. Anhand des Vergleiches von 2D- und 3D-Animationen hinsichtlich ihres Einflusses auf den Lernerfolg der Teilnehmer einer In einer Zeit, in der sich viele Darstellungen in allen Medien zur 3-Dimensionalit t entwickeln, stellt sich die Frage, in wie weit diese auch in der Lehre nutzbar zu machen sind. Ein Blick auf die historische Entwicklung zeigt, dass es stets blich war und ist dem Lernenden die Aufnahme von Informationen durch schematische oder anderweitige Visualisierung zu erleichtern. Anhand des Vergleiches von 2D- und 3D-Animationen hinsichtlich ihres Einflusses auf den Lernerfolg der Teilnehmer einer Online Umfrage wird in dieser Arbeit empirisch untersucht, ob 3D-Visualisierungen erhebliche Vorteile gegen ber 2D-Visualisierungen bringen oder nicht. Books, Education & Teaching~~General, Analyse-und-Erstellung-von-didaktischen-3D-Animationen~~Johannes-Hamecher, 999999999, Analyse und Erstellung von didaktischen 3D-Animationen, Johannes Hamecher, 3639063724, VDM Verlag Dr. Mueller Akt.ges.&Co.KG, , , , , VDM Verlag Dr. Mueller Akt.ges.&Co.KG

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Analyse und Erstellung von didaktischen 3D-Animationen - Johannes Hamecher
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Johannes Hamecher:

Analyse und Erstellung von didaktischen 3D-Animationen - Taschenbuch

2010, ISBN: 3639063724

ID: 16085825434

[EAN: 9783639063721], Neubuch, [PU: VDM Verlag Apr 2010], This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - In einer Zeit, in der sich viele Darstellungen in allen Medien zur 3-Dimensionalität entwickeln, stellt sich die Frage, in wie weit diese auch in der Lehre nutzbar zu machen sind. Ein Blick auf die historische Entwicklung zeigt, dass es stets üblich war und ist dem Lernenden die Aufnahme von Informationen durch schematische oder anderweitige Visualisierung zu erleichtern. Anhand des Vergleiches von 2D- und 3D-Animationen hinsichtlich ihres Einflusses auf den Lernerfolg der Teilnehmer einer Online Umfrage wird in dieser Arbeit empirisch untersucht, ob 3D-Visualisierungen erhebliche Vorteile gegenüber 2D-Visualisierungen bringen oder nicht. 88 pp. Deutsch

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Analyse und Erstellung von didaktischen 3D-Animationen - neues Buch

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ID: 975c4c667d89e5df474ae32ec3f3b3d8

Evaluation von 3D-Animationen in der Informationsverarbeitung In einer Zeit, in der sich viele Darstellungen in allen Medien zur 3-Dimensionalität entwickeln, stellt sich die Frage, in wie weit diese auch in der Lehre nutzbar zu machen sind. Ein Blick auf die historische Entwicklung zeigt, dass es stets üblich war und ist dem Lernenden die Aufnahme von Informationen durch schematische oder anderweitige Visualisierung zu erleichtern. Anhand des Vergleiches von 2D- und 3D-Animationen hinsichtlich ihres Einflusses auf den Lernerfolg der Teilnehmer einer Online Umfrage wird in dieser Arbeit empirisch untersucht, ob 3D-Visualisierungen erhebliche Vorteile gegenüber 2D-Visualisierungen bringen oder nicht. Bücher 978-3-639-06372-1, VDM

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ISBN: 9783639063721

ID: 116591223

In einer Zeit, in der sich viele Darstellungen in allen Medien zur 3-Dimensionalität entwickeln, stellt sich die Frage, in wie weit diese auch in der Lehre nutzbar zu machen sind. Ein Blick auf die historische Entwicklung zeigt, dass es stets üblich war und ist dem Lernenden die Aufnahme von Informationen durch schematische oder anderweitige Visualisierung zu erleichtern. Anhand des Vergleiches von 2D- und 3D-Animationen hinsichtlich ihres Einflusses auf den Lernerfolg der Teilnehmer einer Online Umfrage wird in dieser Arbeit empirisch untersucht, ob 3D-Visualisierungen erhebliche Vorteile gegenüber 2D-Visualisierungen bringen oder nicht. Evaluation von 3D-Animationen in der Informationsverarbeitung Buch (dtsch.) Bücher, VDM

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Analyse Und Erstellung Von Didaktischen 3d-Animationen - Taschenbuch

4, ISBN: 9783639063721

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Details zum Buch
Analyse und Erstellung von didaktischen 3D-Animationen
Autor:

Hamecher, Johannes

Titel:

Analyse und Erstellung von didaktischen 3D-Animationen

ISBN-Nummer:

3639063724

In einer Zeit, in der sich viele Darstellungen in allen Medien zur 3-Dimensionalität entwickeln, stellt sich die Frage, in wie weit diese auch in der Lehre nutzbar zu machen sind. Ein Blick auf die historische Entwicklung zeigt, dass es stets üblich war und ist dem Lernenden die Aufnahme von Informationen durch schematische oder anderweitige Visualisierung zu erleichtern. Anhand des Vergleiches von 2D- und 3D-Animationen hinsichtlich ihres Einflusses auf den Lernerfolg der Teilnehmer einer Online Umfrage wird in dieser Arbeit empirisch untersucht, ob 3D-Visualisierungen erhebliche Vorteile gegenüber 2D-Visualisierungen bringen oder nicht.

Detailangaben zum Buch - Analyse und Erstellung von didaktischen 3D-Animationen


EAN (ISBN-13): 9783639063721
ISBN (ISBN-10): 3639063724
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: VDM Verlag Dr. Müller

Buch in der Datenbank seit 22.07.2008 12:19:48
Buch zuletzt gefunden am 03.05.2016 17:20:21
ISBN/EAN: 3639063724

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-639-06372-4, 978-3-639-06372-1

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