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Zu Allem Handeln Gehort Vergessen: Friedrich Nietzsche Und Das Problem Der Historischen Bildung - Marcus Erben
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Marcus Erben:

Zu Allem Handeln Gehort Vergessen: Friedrich Nietzsche Und Das Problem Der Historischen Bildung - Taschenbuch

2004, ISBN: 363890850X

ID: 10520676657

[EAN: 9783638908504], Neubuch, [PU: Grin Verlag], MARCUS ERBEN, Paperback. 60 pages. Dimensions: 8.1in. x 5.7in. x 0.2in.Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pdagogik - Geschichte der Pd. , Note: sehr gut, Bayerische Julius-Maximilians-Universitt Wrzburg (Institut fr Pdagogik - Lehrstuhl II), Veranstaltung: Nietzsche und die Pdagogik, 21 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Versuch, die Frage zu beantworten: Was heit bei Nietzsche historische Bildung und Bildung berhaupt , Abstract: Grau, teuerer Freund, ist alle Theorie, Und grn des Lebens goldner Baum. (Johann Wolfgang Goethe, Faust I) Betrachtet die Herde, die an dir vorberweidet: sie wei nicht, was Gestern, was Heute ist, springt umher, frit, ruht, verdaut, springt wieder, und so vom Morgen bis zur Nacht und von Tag zu Tage, kurz angebunden mit ihrer Lust und Unlust, nmlich an den Pflock des Augenblicks, und deshalb weder schwermtig noch berdrssig. Dies zu sehen geht dem Menschen hart ein, weil er seines Menschentums sich vor dem Tiere brstet und doch nach seinem Glcke eiferschtig hinblickt - denn das will er allein, gleich dem Tiere weder berdrssig noch unter Schmerzen leben, und will es doch vergebens, weil er es nicht will wie das Tier. Der Mensch fragt wohl einmal das Tier: warum redest du mir nicht von deinem Glcke und siehst mich nur an Das Tier will auch antworten und sagen: das kommt daher, da ich immer gleich vergesse, was ich sagen wollte - da verga es aber auch schon diese Antwort und schwieg: so da der Mensch sich darob verwunderte. Mit diesem in seiner zweiten unzeitgemen Betrachtung Vom Nutzen und Nachteil der Historie fr das Leben (im folgenden HL genannt) entworfenen Gleichnis, illustriert Friedrich Nietzsche auf pointierte Weise die Sehnsucht des in seiner Geschichtlichkeit verwobenen Menschen, heimlich nach dem Glck der ahistorischen Tiere zu streben, die, an den Pflock des Augenblicks gebunden, weder in der Lage sind, Vergangenheit zu erinnern noch Zukunft zu entwerfen. Um ersteres geht es freilich Nietzsche, wenn er seine Auffassun This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.

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Zu Allem Handeln Gehort Vergessen: Friedrich Nietzsche Und Das Problem Der Historischen Bildung - Marcus Erben
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Zu Allem Handeln Gehort Vergessen: Friedrich Nietzsche Und Das Problem Der Historischen Bildung - Taschenbuch

2004, ISBN: 9783638908504

Gebundene Ausgabe, ID: 586038927

Grin Verlag. Paperback. New. Paperback. 60 pages. Dimensions: 8.1in. x 5.7in. x 0.2in.Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pdagogik - Geschichte der Pd. , Note: sehr gut, Bayerische Julius-Maximilians-Universitt Wrzburg (Institut fr Pdagogik - Lehrstuhl II), Veranstaltung: Nietzsche und die Pdagogik, 21 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Versuch, die Frage zu beantworten: Was heit bei Nietzsche historische Bildung und Bildung berhaupt , Abstract: Grau, teuerer Freund, ist alle Theorie, Und grn des Lebens goldner Baum. (Johann Wolfgang Goethe, Faust I) Betrachtet die Herde, die an dir vorberweidet: sie wei nicht, was Gestern, was Heute ist, springt umher, frit, ruht, verdaut, springt wieder, und so vom Morgen bis zur Nacht und von Tag zu Tage, kurz angebunden mit ihrer Lust und Unlust, nmlich an den Pflock des Augenblicks, und deshalb weder schwermtig noch berdrssig. Dies zu sehen geht dem Menschen hart ein, weil er seines Menschentums sich vor dem Tiere brstet und doch nach seinem Glcke eiferschtig hinblickt - denn das will er allein, gleich dem Tiere weder berdrssig noch unter Schmerzen leben, und will es doch vergebens, weil er es nicht will wie das Tier. Der Mensch fragt wohl einmal das Tier: warum redest du mir nicht von deinem Glcke und siehst mich nur an Das Tier will auch antworten und sagen: das kommt daher, da ich immer gleich vergesse, was ich sagen wollte - da verga es aber auch schon diese Antwort und schwieg: so da der Mensch sich darob verwunderte. Mit diesem in seiner zweiten unzeitgemen Betrachtung Vom Nutzen und Nachteil der Historie fr das Leben (im folgenden HL genannt) entworfenen Gleichnis, illustriert Friedrich Nietzsche auf pointierte Weise die Sehnsucht des in seiner Geschichtlichkeit verwobenen Menschen, heimlich nach dem Glck der ahistorischen Tiere zu streben, die, an den Pflock des Augenblicks gebunden, weder in der Lage sind, Vergangenheit zu erinnern noch Zukunft zu entwerfen. Um ersteres geht es freilich Nietzsche, wenn er seine Auffassun This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN., Grin Verlag

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Zu Allem Handeln Gehort Vergessen : Friedrich Nietzsche Und Das Problem Der Historischen Bildung (Paperback) - Marcus Erben
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Marcus Erben:
Zu Allem Handeln Gehort Vergessen : Friedrich Nietzsche Und Das Problem Der Historischen Bildung (Paperback) - Taschenbuch

2013

ISBN: 363890850X

ID: 19426150664

[EAN: 9783638908504], Neubuch, [PU: GRIN Verlag, Germany], Language: German . Brand New Book ***** Print on Demand *****.Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Padagogik - Geschichte der Pad., Note: sehr gut, Bayerische Julius-Maximilians-Universitat Wurzburg (Institut fur Padagogik - Lehrstuhl II), Veranstaltung: Nietzsche und die Padagogik, 21 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Versuch, die Frage zu beantworten: Was heisst bei Nietzsche historische Bildung und Bildung uberhaupt?, Abstract: Grau, teuerer Freund, ist alle Theorie, Und grun des Lebens goldner Baum. (Johann Wolfgang Goethe, Faust I) Betrachtet die Herde, die an dir voruberweidet: sie weiss nicht, was Gestern, was Heute ist, springt umher, frisst, ruht, verdaut, springt wieder, und so vom Morgen bis zur Nacht und von Tag zu Tage, kurz angebunden mit ihrer Lust und Unlust, namlich an den Pflock des Augenblicks, und deshalb weder schwermutig noch uberdrussig. Dies zu sehen geht dem Menschen hart ein, weil er seines Menschentums sich vor dem Tiere brustet und doch nach seinem Glucke eifersuchtig hinblickt - denn das will er allein, gleich dem Tiere weder uberdrussig noch unter Schmerzen leben, und will es doch vergebens, weil er es nicht will wie das Tier. Der Mensch fragt wohl einmal das Tier: warum redest du mir nicht von deinem Glucke und siehst mich nur an? Das Tier will auch antworten und sagen: das kommt daher, dass ich immer gleich vergesse, was ich sagen wollte - da vergass es aber auch schon diese Antwort und schwieg: so dass der Mensch sich darob verwunderte. Mit diesem in seiner zweiten unzeitgemassen Betrachtung Vom Nutzen und Nachteil der Historie fur das Leben (im folgenden HL genannt) entworfenen Gleichnis, illustriert Friedrich Nietzsche auf pointierte Weise die Sehnsucht des in seiner Geschichtlichkeit verwobenen Menschen, heimlich nach dem Gluck der ahistorischen Tiere zu streben, die, an den Pflock des Augenblicks gebunden, weder in der Lage sind, Vergangenheit zu erinnern noch Zukunft zu entwerfen. Um ersteres geht es freilich Nietzsche, wenn er seine Au

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Zu allem Handeln gehört vergessen
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Erben, Marcus:
Zu allem Handeln gehört vergessen": Friedrich Nietzsche und das Problem der historischen Bildung - Taschenbuch

2004, ISBN: 9783638908504

Gebundene Ausgabe

[ED: Softcover], [PU: GRIN Verlag], Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Geschichte der Päd., Note: sehr gut, Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg (Institut für Pädagogik - Lehrstuhl II), Veranstaltung: Nietzsche und die Pädagogik, 21 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: "Grau, teuerer Freund, ist alle Theorie, Und grün des Lebens goldner Baum." (Johann Wolfgang Goethe, Faust I) "Betrachtet die Herde, die an dir vorüberweidet: sie weiß nicht, was Gestern, was Heute ist, springt umher, frißt, ruht, verdaut, springt wieder, und so vom Morgen bis zur Nacht und von Tag zu Tage, kurz angebunden mit ihrer Lust und Unlust, nämlich an den Pflock des Augenblicks, und deshalb weder schwermütig noch überdrüssig. Dies zu sehen geht dem Menschen hart ein, weil er seines Menschentums sich vor dem Tiere brüstet und doch nach seinem Glücke eifersüchtig hinblickt - denn das will er allein, gleich dem Tiere weder überdrüssig noch unter Schmerzen leben, und will es doch vergebens, weil er es nicht will wie das Tier. Der Mensch fragt wohl einmal das Tier: warum redest du mir nicht von deinem Glücke und siehst mich nur an? Das Tier will auch antworten und sagen: das kommt daher, daß ich immer gleich vergesse, was ich sagen wollte - da vergaß es aber auch schon diese Antwort und schwieg: so daß der Mensch sich darob verwunderte." Mit diesem in seiner zweiten unzeitgemäßen Betrachtung Vom Nutzen und Nachteil der Historie für das Leben (im folgenden HL genannt) entworfenen Gleichnis, illustriert Friedrich Nietzsche auf pointierte Weise die Sehnsucht des in seiner Geschichtlichkeit verwobenen Menschen, heimlich nach dem Glück der ahistorischen Tiere zu streben, die, "an den Pflock des Augenblicks" gebunden, weder in der Lage sind, Vergangenheit zu erinnern noch Zukunft zu entwerfen. Um ersteres geht es freilich Nietzsche, wenn er seine Auffassung dessen, was das menschliche Glück eigentlich ausmacht, zum Ausdruck Versandfertig in 3-5 Tagen, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot

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2004, ISBN: 9783638908504

Gebundene Ausgabe

[ED: Softcover], [PU: GRIN Verlag], Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Geschichte der Päd., Note: sehr gut, Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg (Institut für Pädagogik - Lehrstuhl II), Veranstaltung: Nietzsche und die Pädagogik, 21 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: "Grau, teuerer Freund, ist alle Theorie, Und grün des Lebens goldner Baum." (Johann Wolfgang Goethe, Faust I) "Betrachtet die Herde, die an dir vorüberweidet: sie weiß nicht, was Gestern, was Heute ist, springt umher, frißt, ruht, verdaut, springt wieder, und so vom Morgen bis zur Nacht und von Tag zu Tage, kurz angebunden mit ihrer Lust und Unlust, nämlich an den Pflock des Augenblicks, und deshalb weder schwermütig noch überdrüssig. Dies zu sehen geht dem Menschen hart ein, weil er seines Menschentums sich vor dem Tiere brüstet und doch nach seinem Glücke eifersüchtig hinblickt - denn das will er allein, gleich dem Tiere weder überdrüssig noch unter Schmerzen leben, und will es doch vergebens, weil er es nicht will wie das Tier. Der Mensch fragt wohl einmal das Tier: warum redest du mir nicht von deinem Glücke und siehst mich nur an? Das Tier will auch antworten und sagen: das kommt daher, daß ich immer gleich vergesse, was ich sagen wollte - da vergaß es aber auch schon diese Antwort und schwieg: so daß der Mensch sich darob verwunderte." Mit diesem in seiner zweiten unzeitgemäßen Betrachtung Vom Nutzen und Nachteil der Historie für das Leben (im folgenden HL genannt) entworfenen Gleichnis, illustriert Friedrich Nietzsche auf pointierte Weise die Sehnsucht des in seiner Geschichtlichkeit verwobenen Menschen, heimlich nach dem Glück der ahistorischen Tiere zu streben, die, "an den Pflock des Augenblicks" gebunden, weder in der Lage sind, Vergangenheit zu erinnern noch Zukunft zu entwerfen. Um ersteres geht es freilich Nietzsche, wenn er seine Auffassung dessen, was das menschliche Glück eigentlich ausmacht, zum Ausdruck Versandfertig in 3-5 Tagen, Neuware, gewerbliches Angebot

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Details zum Buch
"Zu allem Handeln gehört vergessen": Friedrich Nietzsche und das Problem der historischen Bildung
Autor:

Erben, Marcus

Titel:

"Zu allem Handeln gehört vergessen": Friedrich Nietzsche und das Problem der historischen Bildung

ISBN-Nummer:

363890850X

Detailangaben zum Buch - "Zu allem Handeln gehört vergessen": Friedrich Nietzsche und das Problem der historischen Bildung


EAN (ISBN-13): 9783638908504
ISBN (ISBN-10): 363890850X
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2008
Herausgeber: GRIN Verlag
60 Seiten
Gewicht: 0,100 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 13.02.2008 10:39:44
Buch zuletzt gefunden am 23.11.2016 05:07:17
ISBN/EAN: 363890850X

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-638-90850-X, 978-3-638-90850-4

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