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Informatik und Schule 1991 : Informatik: Wege zur Vielfalt beim Lehren und Lernen GI-Fachtagung Oldenburg, 7.¿9. Oktober 1991 Proceedings - Peter Gorny
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Peter Gorny:

Informatik und Schule 1991 : Informatik: Wege zur Vielfalt beim Lehren und Lernen GI-Fachtagung Oldenburg, 7.¿9. Oktober 1991 Proceedings - Taschenbuch

1991, ISBN: 3540546197

[EAN: 9783540546191], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: Springer Berlin Heidelberg], AUTORENSYSTEME; COMPUTER; DATENBANK; INFORMATIKUNTERRICHT; LOGIK; MODELLBILDUNGUNDSIMULATION; QUALITÄTSSICHERUN… Mehr…

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Informatik und Schule 1991 - Peter Gorny
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Peter Gorny:

Informatik und Schule 1991 - Taschenbuch

1991, ISBN: 3540546197

[EAN: 9783540546191], Neubuch, [PU: Springer Berlin Heidelberg Okt 1991], AUTORENSYSTEME; COMPUTER; DATENBANK; INFORMATIKUNTERRICHT; LOGIK; MODELLBILDUNGUNDSIMULATION; QUALITÄTSSICHERUNG;… Mehr…

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Informatik und Schule 1991: Informatik: Wege zur Vielfalt beim Lehren und Lernen GI-Fachtagung Oldenburg, 7.-9. Oktober 1991 Proceedings Peter Gorny E
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Informatik und Schule 1991: Informatik: Wege zur Vielfalt beim Lehren und Lernen GI-Fachtagung Oldenburg, 7.-9. Oktober 1991 Proceedings Peter Gorny E - neues Buch

ISBN: 9783540546191

Der Band enth{lt die Tagungsbeitr{ge der 4. FachtagungInformatik und Schule unter dem Thema Informatik: Wege zur Vielfalt beim Lehren und Lernen. Die Referate umspannen- die Fragen de… Mehr…

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Informatik und Schule 1991 Informatik: Wege zur Vielfalt beim Lehren und Lernen GI-Fachtagung Oldenburg, 7.¿9. Oktober 1991 Proceedings - Gorny, Peter (Herausgeber)
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Gorny, Peter (Herausgeber):
Informatik und Schule 1991 Informatik: Wege zur Vielfalt beim Lehren und Lernen GI-Fachtagung Oldenburg, 7.¿9. Oktober 1991 Proceedings - neues Buch

1991, ISBN: 3540546197

Kartoniert / Broschiert Informatik, Autorensysteme; Computer; Datenbank; Informatikunterricht; Logik; ModellbildungundSimulation; Qualitätssicherung; Visualisierung; assistierendeCompute… Mehr…

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Gorny, Peter:
Informatik und Schule 1991 - Informatik: Wege zur Vielfalt beim Lehren und Lernen GI-Fachtagung Oldenburg, 7.–9. Oktober 1991 Proceed - Taschenbuch

1991, ISBN: 9783540546191

[ED: Taschenbuch], [PU: Springer Berlin], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 240x170 mm, 335, [GW: 601g], 1

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Informatik und Schule 1991: Informatik: Wege zur Vielfalt beim Lehren und Lernen GI-Fachtagung Oldenburg, 7.-9. Oktober 1991 Proceedings Peter Gorny E
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

3540546197


4. Fachtagung "Informatik und Schule", veranstaltet vom Fachbereich 7 "Ausbildung und Beruf" der GI und der Carl von Ossietzky-Universität Oldenburg

Detailangaben zum Buch - Informatik und Schule 1991: Informatik: Wege zur Vielfalt beim Lehren und Lernen GI-Fachtagung Oldenburg, 7.-9. Oktober 1991 Proceedings Peter Gorny E


EAN (ISBN-13): 9783540546191
ISBN (ISBN-10): 3540546197
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 1991
Herausgeber: Springer Berlin Heidelberg Core >1

Buch in der Datenbank seit 2011-08-26T16:42:48+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-02-17T12:21:21+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3540546197

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-540-54619-7, 978-3-540-54619-1
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: gorny, schule und lernen, springer peter, peter geh, gruppe, peter german, peter von oldenburg
Titel des Buches: fachtagung schule, lehren und lernen, proceedings, 1991, oldenburg lehre, wege zur, oktober, vielfalt, informatik fachberichte

Daten vom Verlag:

Autor/in: Peter Gorny
Titel: Informatik-Fachberichte; Informatik und Schule 1991 - Informatik: Wege zur Vielfalt beim Lehren und Lernen GI-Fachtagung Oldenburg, 7.–9. Oktober 1991 Proceedings
Verlag: Springer; Springer Berlin
335 Seiten
Erscheinungsjahr: 1991-10-01
Berlin; Heidelberg; DE
Sprache: Deutsch
54,99 € (DE)
56,53 € (AT)
58,11 CHF (CH)
Available
IX, 335 S. 3 Abb.

BC; Hardcover, Softcover / Informatik, EDV/Informatik; Theoretische Informatik; Verstehen; Autorensysteme; Computer; Datenbank; Informatik; Informatikunterricht; Logik; Modellbildung und Simulation; Qualitätssicherung; Visualisierung; assistierende Computer; mathematische Logik; Theory of Computation; Computer Science; Informatik; EA

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