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Boenicke, Rose/ Gerstner, Hans/ Tschira, Antje:

Lernen und Leistung. Vom Sinn und Unsinn heutiger Schulsysteme - gebunden oder broschiert

2004, ISBN: 3534174534

fest gebunden 190 S. Gebundene Ausgabe verlagsneu – Erkenntnisse der pädagogischen Psychologie belegen: Die Lernbereitschaft ist bei allen Kindern anfänglich gegeben - eine Voraussetzung … Mehr…

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Boenicke, Rose, Gerstner, Hans P, Tschira, Antje:

Lernen und Leistung. Vom Sinn und Unsinn heutiger Schulsysteme - Erstausgabe

2004, ISBN: 9783534174539

Gebundene Ausgabe

Wissenschaftliche Buchgesellschaft (wbg), Gebundene Ausgabe, Auflage: 1., 208 Seiten, Publiziert: 2004-10-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 807263, Schule & Lernen, Kategor… Mehr…

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Lernen und Leistung - Vom Sinn und Unsinn heutiger Schulsysteme - gebunden oder broschiert

2004

ISBN: 3534174534

[ED: Hardcover], [PU: WBG (Wissenschaftliche Buchgesellschaft)], Sehr guter Zustand, DE, [SC: 0.00], wie neu, privates Angebot, 190, [GW: 364g], Banküberweisung, Selbstabholung und Barzah… Mehr…

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2004, ISBN: 3534174534

[EAN: 9783534174539], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Wissenschaftliche Buchgesellschaft (wbg)], / HARDCOVER, SOFTCOVER PÄDAGOGIK BILDUNGSWESEN BILDUNGSSYSTEME UND -STRUKTUREN, 208 Se… Mehr…

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ISBN: 3534174534

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Musiktitel
Lernen und Leistung. Vom Sinn und Unsinn heutiger Schulsysteme

Erkenntnisse der pädagogischen Psychologie belegen: Die Lernbereitschaft ist bei allen Kindern anfänglich gegeben ¿ eine Voraussetzung für ihre Erhaltung ist eine Entkoppelung von Lern- und Leistungssituationen. Diese Neubewertung wird kaum mitbedacht, wenn von den Ergebnissen der PISA-Studie die Rede ist: Vielmehr wird die Lösung des offenbar gewordenen deutschen Bildungsproblems in der Verstärkung von Druck, Drill und frühzeitiger Selektion gesucht. Das Buch diskutiert die Funktionen des schulischen Selektionsprinzips und zeigt Wege für einen konstruktiven Umgang mit einem veränderten Lern- und Leistungsbegriff.

Detailangaben zur CD - Lernen und Leistung. Vom Sinn und Unsinn heutiger Schulsysteme


EAN (ISBN-13): 9783534174539
ISBN (ISBN-10): 3534174534
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2004
Herausgeber: Wissenschaftliche Buchgesellschaft (wbg)
190 Seiten
Gewicht: 0,370 kg
Sprache: ger/Deutsch

CD in der Datenbank seit 2007-05-29T12:08:47+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-11-18T15:18:29+01:00 (Berlin)
EAN: 3534174534

EAN - alternative Schreibweisen:
3-534-17453-4, 978-3-534-17453-9
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor der CD: rose hans, peter hans, tschi, gerstner, boenicke, röse, pete rose, ros, tschira antje, abel, hans sinn
Titel der CD: sinn unsinn, lernen und leistung


Daten vom Verlag:

Autor/in: Rose Boenicke; Hans P Gerstner; Antje Tschira
Titel: Lernen und Leistung - Vom Sinn und Unsinn heutiger Schulsysteme
Verlag: Wissenschaftliche Buchgesellschaft (wbg)
190 Seiten
Erscheinungsjahr: 2004-07-04
Gewicht: 0,364 kg
Sprache: Deutsch
14,90 € (DE)
15,40 € (AT)
19,30 CHF (CH)
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BB; GB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; Bildungssysteme und -strukturen; Verstehen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Leistung; Lernen; System; Schulsystem; Schule; Optimieren; Lehrer, Eltern, Pädagogen; EA; EA

Nach PISA beherrscht die Diskussion um das selektive Schulsystem die Öffentlichkeit. Hier wird die unübersichtliche Kontroverse auch für den Laien verständlich beschrieben. Die Autoren machen deutlich, dass das selektive Schulsystem in eine Sackgasse geraten ist und zeigen Wege in die Zukunft auf.

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