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Schieflagen im Bildungssystem - Georg Auernheimer
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Georg Auernheimer:

Schieflagen im Bildungssystem - neues Buch

ISBN: 9783531921983

ID: 9783531921983

Die Benachteiligung der Migrantenkinder Die Studien im Rahmen von PISA (Programme for International Student Assessment) haben die bildungspolitische Debatte in Deutschland wiederbelebt und ihr wieder öffentliche Aufmerksamkeit verschafft. Der internationale V- gleich hat die mangelnde Leistungsfähigkeit unseres Bildungssystems, aber auch dessen mangelnde Integrationsfähigkeit ins öffentliche Bewusstsein gerückt. Die Identifikation der Defizite im Besonderen ist allerdings kontrovers. We- ger Aufsehen haben die Internationalen Grundschul-Leseuntersuchungen 1 (IGLU) erregt. Das Interesse beschränkt sich hier mehr wie bei früheren int- nationalen Leistungsvergleichen auf die Fachöffentlichkeit. Durch die PISA- Studien aber ist man auch über die Erziehungswissenschaft hinaus endlich auf die Benachteiligung der Heranwachsenden mit Migrationshintergrund (im F- genden Migrationskinder oder -jugendliche genannt) aufmerksam geworden. Nur nebenbei sei vermerkt, dass man die Sache auch auf den Kopf stellen und wie mancher Politiker die angebliche Benachteiligung unseres Schulsystem durch den hohen Anteil an Schülern mit Migrationshintergrund beklagen kann. Diese Erklärung für das schlechte Abschneiden unseres deutschen B- dungssystems im internationalen Vergleich wird wohl von vielen nicht ungern gehört, weil sie entlastet. Deshalb ist sie in unserer Mediengesellschaft ernst zu nehmen, obwohl sie der wissenschaftlichen Grundlage entbehrt. Andere B- dungssysteme vermögen Migrationskinder besser zu fördern, wie die neueren internationalen Vergleiche bestätigen. Schieflagen im Bildungssystem: Die Studien im Rahmen von PISA (Programme for International Student Assessment) haben die bildungspolitische Debatte in Deutschland wiederbelebt und ihr wieder öffentliche Aufmerksamkeit verschafft. Der internationale V- gleich hat die mangelnde Leistungsfähigkeit unseres Bildungssystems, aber auch dessen mangelnde Integrationsfähigkeit ins öffentliche Bewusstsein gerückt. Die Identifikation der Defizite im Besonderen ist allerdings kontrovers. We- ger Aufsehen haben die Internationalen Grundschul-Leseuntersuchungen 1 (IGLU) erregt. Das Interesse beschränkt sich hier mehr wie bei früheren int- nationalen Leistungsvergleichen auf die Fachöffentlichkeit. Durch die PISA- Studien aber ist man auch über die Erziehungswissenschaft hinaus endlich auf die Benachteiligung der Heranwachsenden mit Migrationshintergrund (im F- genden Migrationskinder oder -jugendliche genannt) aufmerksam geworden. Nur nebenbei sei vermerkt, dass man die Sache auch auf den Kopf stellen und wie mancher Politiker die angebliche Benachteiligung unseres Schulsystem durch den hohen Anteil an Schülern mit Migrationshintergrund beklagen kann. Diese Erklärung für das schlechte Abschneiden unseres deutschen B- dungssystems im internationalen Vergleich wird wohl von vielen nicht ungern gehört, weil sie entlastet. Deshalb ist sie in unserer Mediengesellschaft ernst zu nehmen, obwohl sie der wissenschaftlichen Grundlage entbehrt. Andere B- dungssysteme vermögen Migrationskinder besser zu fördern, wie die neueren internationalen Vergleiche bestätigen. Bildungssystem Bildungswesen Kind / Ausland, fremde Kulturen Bildung / PISA PISA (Bildungsstudie) Ungleichheit, VS Verlag Für Sozialw.

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Schieflagen im Bildungssystem - Die Benachteiligung der Migrantenkinder - Auernheimer, Georg
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Auernheimer, Georg:

Schieflagen im Bildungssystem - Die Benachteiligung der Migrantenkinder - neues Buch

2010, ISBN: 3531921983

ID: 9783531921983

Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Die Studien im Rahmen von PISA (Programme for International Student Assessment) haben die bildungspolitische Debatte in Deutschland wiederbelebt und ihr wieder öffentliche Aufmerksamkeit verschafft. Der internationale V- gleich hat die mangelnde Leistungsfähigkeit unseres Bildungssystems, aber auch dessen mangelnde Integrationsfähigkeit ins öffentliche Bewusstsein gerückt. Die Identifikation der Defizite im Besonderen ist allerdings kontrovers. We- ger Aufsehen haben die Internationalen Grundschul-Leseuntersuchungen 1 (IGLU) erregt. Das Interesse beschränkt sich hier mehr wie bei früheren int- nationalen Leistungsvergleichen auf die Fachöffentlichkeit. Durch die PISA- Studien aber ist man auch über die Erziehungswissenschaft hinaus endlich auf die Benachteiligung der Heranwachsenden mit Migrationshintergrund (im F- genden Migrationskinder oder -jugendliche genannt) aufmerksam geworden. Nur nebenbei sei vermerkt, dass man die Sache auch auf den Kopf stellen und wie mancher Politiker die angebliche Benachteiligung unseres Schulsystem durch den hohen Anteil an Schülern mit Migrationshintergrund beklagen kann. Diese Erklärung für das schlechte Abschneiden unseres deutschen B- dungssystems im internationalen Vergleich wird wohl von vielen nicht ungern gehört, weil sie entlastet. Deshalb ist sie in unserer Mediengesellschaft ernst zu nehmen, obwohl sie der wissenschaftlichen Grundlage entbehrt. Andere B- dungssysteme vermögen Migrationskinder besser zu fördern, wie die neueren internationalen Vergleiche bestätigen. PC-PDF, 230 Seiten, 230 Seiten, 4., Aufl. 2010, [GR: 9727 - Nonbooks, PBS / Soziologie/Sozialstrukturforschung], [SW: - Bevölkerung und Demographie], [DRM: DE], [Ausgabe: 4][PU:VS Verlag für Sozialwissenschaften], [PU: VS-Verlag, Wiesbaden]

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Schieflagen im Bildungssystem - Georg Auernheimer
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Schieflagen im Bildungssystem - neues Buch

2010

ISBN: 9783531921983

ID: 21680976

Die Benachteiligung der Migrantenkinder, [ED: 4], Auflage, eBook Download (PDF), eBooks, [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften (GWV)]

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Die Benachteiligung der Migrantenkinder, [ED: 4], 4. Aufl. 2010, eBook Download (PDF), eBooks, [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften]

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Details zum Buch
Schieflagen im Bildungssystem
Autor:

Auernheimer, Georg

Titel:

Schieflagen im Bildungssystem

ISBN-Nummer:

3531921983

Detailangaben zum Buch - Schieflagen im Bildungssystem


EAN (ISBN-13): 9783531921983
ISBN (ISBN-10): 3531921983
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: VS Verlag für Sozialwissenschaften
230 Seiten
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 01.08.2011 19:35:54
Buch zuletzt gefunden am 20.10.2016 16:25:34
ISBN/EAN: 3531921983

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-531-92198-3, 978-3-531-92198-3

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