ISBN: 9783531186245
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2012, ISBN: 9783531186245
Kommunizieren lernen im Studium Sozialer Arbeit, Buch, Softcover, 2012, [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012
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ISBN: 9783531186245
Paperback, [PU: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften], Optimierungen im Gesprächsalltag, Society & Social Sciences
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2012, ISBN: 9783531186245
Kommunizieren lernen im Studium Sozialer Arbeit, Buch, Softcover, 2012, [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012
ISBN: 9783531186245
Paperback, [PU: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften], Optimierungen im Gesprächsalltag, Society & Social Sciences
Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Autor: | |
Titel: | |
ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - 'ich Hab' Mehr Das Gespräch Gesucht': Kommunizieren Lernen Im Studium Sozialer Arbeit
EAN (ISBN-13): 9783531186245
ISBN (ISBN-10): 3531186248
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2012
Herausgeber: VS Verlag für Sozialwissenschaften
339 Seiten
Gewicht: 0,449 kg
Sprache: deu
Buch in der Datenbank seit 2007-07-22T14:55:23+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-02-20T09:44:39+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3531186248
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-531-18624-8, 978-3-531-18624-5
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: wolfgang widulle, widulle wolf
Titel des Buches: das gespräch, ich hab, häb, arbeit ich, ich will mehr, gesucht, lernen lernen
Daten vom Verlag:
Autor/in: Wolfgang Widulle
Titel: 'Ich hab' mehr das Gespräch gesucht' - Kommunizieren lernen im Studium Sozialer Arbeit
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
346 Seiten
Erscheinungsjahr: 2012-04-05
Wiesbaden; DE
Gedruckt / Hergestellt in Niederlande.
Gewicht: 0,455 kg
Sprache: Deutsch
49,99 € (DE)
51,39 € (AT)
55,50 CHF (CH)
POD
346 S. 15 Abb.
BC; Social Sciences, general; Hardcover, Softcover / Sozialwissenschaften allgemein; Gesellschaft und Sozialwissenschaften; Verstehen; Sozialwissenschaften, Soziologie; Gesprächstrainings; Interventionsforschung; Kommunikation; Pädagogik; Wirkungsforschung; Social Work; Methodology of the Social Sciences; Society; Social Work; Sociological Methods; Soziologie; Soziale Arbeit; EA
Lehrveranstaltungen zu professioneller Kommunikation und Gesprächsführung mit Adressatinnen und Adressaten sind zentrale Bestandteile psychosozialer und pädagogischer Studiengänge. Die ihnen zugrunde liegende Trainingsdidaktik ist hingegen immer noch eher erfahrungsbasiert als theoretisch-empirisch fundiert. Die Wirkungen von Gesprächstrainings sind empirisch nur unzureichend erforscht und werden sehr kontrovers beurteilt. Das Buch untersucht die Wirkungen einer ‚starken‘ Lernumgebung zum Erwerb von kommunikativen und Gesprächskompetenzen von Studierenden der Sozialen Arbeit. Es beschreibt die Lehr-Lernumgebung und rekonstruiert deren Wirkungen auf die Untersuchungsgruppe. Mit Hinweisen zur Gestaltung und Optimierung von Kommunikations- und Gesprächstrainings in pädagogischen und psychosozialen Regelstudiengängen werden Lösungen für die wirksame Förderung sozialkommunikativen Handelns vorgestellt.
Berufliche Handlungskompetenz in der Sozialen Arbeit.- Theoretische Grundlagen: Kommunikatives Handeln und kommunikative Kompetenz.- Lehr- und Lernprozesse. - Didaktik sozialkommunikativen Lehrens und Lernens.- Forschungsmethode, Ergebnisse und Diskussion.- Rahmenbedingungen für erfolgreiches Kommunikationslernen im Studium Sozialer Arbeit.
Gesprächsalltag optimieren
Analyse und Forschung zu Kommunikationslernen im Studium
Hinweise auf eine optimale Lernarchitektur
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