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Menschen mit Komplexer Behinderung
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Menschen mit Komplexer Behinderung

EAN: 9783497019847

ID: 9e5140d139aef6f5bb1a2a0791c3883a

Teilhabe sind Leitmotive für die Entwicklung heilpädagogischer Angebote. Inzwischen ist die Lebenssituation von Menschen mit geistiger Behinderung deutlich verbessert. Und doch ist im Schatten dieser Entwicklung eine Randgruppe entstanden: Die Bedürfnisse von Menschen mit Komplexer Behinderung werden in diesem Buch dargestellt und Konsequenzen für die Heilpädagogik formuliert. Dabei werden sozial-, geistes- und rechtswissenschaftliche Erkenntnisse zu einer Grundlegung zusammengeführt. Inhalt 1 Verantwortung für Menschen mit Behinderung im Wandel der Zeit von Barbara Fornefeld 1.1 Überblick über die Veränderungen in der Behindertenversorgung 1.2 Menschen in einer Zwei-Klassen-Versorgung 1.3 Aufgaben der Behindertenpädagogik 2 Der Mensch als Ausgeschlossener -- Gesellschaftlicher Wandel und neue Exklusionsgefahren von Markus Dederich 2.1 Gesellschaftlicher Wandel und neue Exklusionsgefahren 2.2 Die sozialwissenschaftliche Exklusionsdebatte 2.3 Die Konzentration von Exklusionsrisiken bei Menschen mit Komplexer Behinderung 2.4 Ausschluss -- eine Typologie 3 Menschen mit Komplexer Behinderung -- Klärung des Begriffs von Barbara Fornefeld 3.1 Lebensskizzen von Menschen mit Komplexer Behinderung 3.2 Behinderungsbegriffe -- Grenzziehungen 3.3 Behinderung -- vom Phänomen zum Namen 4 Bildung als Antwort auf die Not und Nötigung, sein Leben zu führen von Ursula Stinkes 4.1 Die Diskussion um das Bildungsverständnis innerhalb der Geistigbehindertenpädagogik 4.2 Das autonome Subjekt der Vernunft und die moderne Idee der Bildung 4.3 Das leibliche Subjekt 4.4 Skizzen zur Korrektur des Bildungsverständnisses 4.5 Bildende Verhältnisse 5 Pädagogische Leitgedanken als Ausschluss-Prinzipen? von Barbara Fornefeld 5.1 Doppeldeutigkeit des Integrations- und Inklusionsgedankens 5.2 Doppeldeutigkeit des Selbstbestimmungs- und Autonomiegedankens 5.3 Plädoyer für das 'Prinzip Anerkennung' 6 Der bedürftige Mensch -- eine ethische Grundlegung von Martin Schnell 6.1 Behinderung ist keine Krankheit, sondern Testfall ethischer Inklusion 6.2 Behinderung, Gesundheit, Normalität 6.3 Ethik und Anthropologie der Basalen Stimulation 6.4 Zur Ethik des bedürftigen Menschen 6.5 Perspektiven 7 Aufgabe der Behindertenpädagogik von Barbara Fornefeld 7.1 Behindertenpädagogik bei Menschen mit Komplexer Behinderung 7.2 Behindertenpädagogik im institutionellen Kontext 7.3 Menschen mit Komplexer Behinderung im Fokus des 'Capability Approach' 8 'Jedem das Seine' -- die Bedeutung von Recht und Gerechtigkeit für Menschen mit Komplexer Behinderung von Günter Dörr 8.1 Gerechtigkeit -- Menschenwürde -- Menschenrechte 8.2 Der moderne Verfassungsstaat und seine Grundlagen 8.3 Der moderne, demokratische, soziale Rechtsstaat als Garant des guten und anständigen Lebens 8.4 Der moderne Verfassungsstaat als Antwortgeber auf die Frage der Bedürftigkeit 8.5 Die Netze der sozialen Sicherheit Glossar Register Bücher / Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Pädagogik / Sonderpädagogik, [PU: Reinhardt, München/Basel]

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Menschen mit Komplexer Behinderung: Selbstverständnis und Aufgaben der Behindertenpädagogik - Barbara Fornefeld
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Barbara Fornefeld:

Menschen mit Komplexer Behinderung: Selbstverständnis und Aufgaben der Behindertenpädagogik - neues Buch

ISBN: 3497019844

[SR: 644906], Broschiert, [EAN: 9783497019847], Ernst Reinhardt Verlag, Ernst Reinhardt Verlag, Book, [PU: Ernst Reinhardt Verlag], Ernst Reinhardt Verlag, Selbstbestimmung, Inklusion und gesellschaftliche Teilhabe sind Leitmotive für die Entwicklung heilpädagogischer Angebote. Inzwischen ist die Lebenssituation von Menschen mit geistiger Behinderung deutlich verbessert. Und doch ist im Schatten dieser Entwicklung eine Randgruppe entstanden: Die Bedürfnisse von Menschen mit Komplexer Behinderung werden in diesem Buch dargestellt und Konsequenzen für die Heilpädagogik formuliert. Dabei werden sozial-, geistes- und rechtswissenschaftliche Erkenntnisse zu einer Grundlegung zusammengeführt., 188712, Sonderpädagogik, 188704, Pädagogik, 288100, Fachbücher, 541686, Kategorien, 186606, Bücher, 403432, Schule & Lernen, 405500, Allgemeinbildung, 14025941, Berufs- & Fachschulbücher, 405454, Deutsch als Fremdsprache (DAF), 405440, Deutsche Sprache, 405154, Fremdsprachen & Sprachkurse, 3820741, Intelligenztraining, 574382, Kataloge, 186872, Lektüre- & Interpretationshilfen, 574122, Lernhilfen, 404964, Lexika, Hand- & Jahrbücher, 189529011, Schulbücher, 574130, Wissen nach Themen, 541686, Kategorien, 186606, Bücher, 498556, Behinderte, 188956, Gesellschaft, 143, Politik & Geschichte, 541686, Kategorien, 186606, Bücher

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Menschen mit komplexer Behinderung. Selbstverständnis und Aufgaben der Behindertenpädagogik - Fornefeld, Barbara
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Menschen mit komplexer Behinderung. Selbstverständnis und Aufgaben der Behindertenpädagogik - Taschenbuch

2008

ISBN: 9783497019847

[ED: Softcover], [PU: München Basel: Ernst Reinhardt 2008], Frisch eingetroffen! verlagsneuer Band mit minimaler äußerlicher Lagerspur, garantiert unbenutzt, kein Mängelexemplar! 211 Seiten, 15 Abb., 23 cm, Auflage 2008, ISBN: 978-3-497-01984-7, Gewicht: 355 g Rechnung mit ausgewiesener MwSt per Email. Fragen? Bitte Email an booklooker@gerdspann.com mit unserer Best.-Nr. SPB-140982. Freundliche Grüße, Ihre Gerd Spann Verlagsbuchhandlung Selbstbestimmung, Inklusion und gesellschaftliche Teilhabe sind Leitmotive für die Entwicklung heilpädagogischer Angebote. Inzwischen ist die Lebenssituation von Menschen mit geistiger Behinderung deutlich verbessert. Und doch ist im Schatten dieser Entwicklung eine Randgruppe entstanden: Die Bedürfnisse von Menschen mit Komplexer Behinderung werden in diesem Buch dargestellt und Konsequenzen für die Heilpädagogik formuliert. Dabei werden sozial-, geistes- und rechtswissenschaftliche Erkenntnisse zu einer Grundlegung zusammengeführt., [SC: 1.60], leichte Gebrauchsspuren, gewerbliches Angebot, [GW: 383g]

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Menschen mit Komplexer Behinderung. Selbstverständnis und Aufgaben der Behindertenpädagogik - Fornefeld, Barbara (Hg.)
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Fornefeld, Barbara (Hg.):
Menschen mit Komplexer Behinderung. Selbstverständnis und Aufgaben der Behindertenpädagogik - Taschenbuch

2008, ISBN: 3497019844

ID: 9485543658

[SC: 4.0], [PU: Reinhardt 2008], 3-497-01984-4, 211 S. ISBN 3-497-01984-4 NOAMZ [0] kartoniert verlagsneu / excellent condition

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Fornefeld, Barbara:
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2008, ISBN: 9783497019847

[ED: Taschenbuch], [PU: Ernst Reinhardt Verlag], [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, [GW: 362g], 1., Aufl.

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Details zum Buch
Menschen mit Komplexer Behinderung
Autor:

Barbara Fornefeld

Titel:

Menschen mit Komplexer Behinderung

ISBN-Nummer:

3497019844

Detailangaben zum Buch - Menschen mit Komplexer Behinderung


EAN (ISBN-13): 9783497019847
ISBN (ISBN-10): 3497019844
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2008
Herausgeber: Reinhardt Ernst
211 Seiten
Gewicht: 0,361 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 07.04.2008 14:37:54
Buch zuletzt gefunden am 29.10.2016 21:00:50
ISBN/EAN: 3497019844

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-497-01984-4, 978-3-497-01984-7

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