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Die Fürsten- und Landesschulen Meißen, Schulpforte und Grimma: Lebensweise und Unterricht über Jahrhunderte (Schriftenreihe des Weltbundes für ... - I
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Die Fürsten- und Landesschulen Meißen, Schulpforte und Grimma: Lebensweise und Unterricht über Jahrhunderte (Schriftenreihe des Weltbundes für ... - I - gebrauchtes Buch

ISBN: 9783407320155

ID: 9041ef0ec84d1d4a27ca8a87cf2b1e8a

Angeregt durch F. Paulsens These, die sächsischen Fürstenschulen seien seit 1543 die leistungsfähigsten hochschulvorbereitenden Einrichtungen im protestantisch-deutschsprachigen Raum gewesen, sahen sich Philologen, Theologen, Pädagogen und Historiker in der Beweispflicht. Aus personen-, ereignis-, bau-, und wirkungsgeschichtlicher Sicht haben T. Flathe, G. Fraustadt, H. Gehrig, F. Heyer, Chr. Richter, K.J. Rößler ... bislang überzeugende Analysen vorgelegt, die Teilbereiche einer faszinierenden Bildu Angeregt durch F. Paulsens These, die sächsischen Fürstenschulen seien seit 1543 die leistungsfähigsten hochschulvorbereitenden Einrichtungen im protestantisch-deutschsprachigen Raum gewesen, sahen sich Philologen, Theologen, Pädagogen und Historiker in der Beweispflicht. Aus personen-, ereignis-, bau-, und wirkungsgeschichtlicher Sicht haben T. Flathe, G. Fraustadt, H. Gehrig, F. Heyer, Chr. Richter, K.J. Rößler ... bislang überzeugende Analysen vorgelegt, die Teilbereiche einer faszinierenden Bildungswirklichkeit reflektieren.Wir fügen bisherige Erkenntnisse hinzu, wie Leistungen dieser drei Gelehrtenschulen von inneren sozialen Beziehungen und vom Unterricht getragen waren. Die Eigenbewegung des Realprozesses, seine ideengeschichtlich-pragmatische Anreicherung und seine Bewahrung vor Vergewaltigungen durch den jeweiligen Zeitgeist sowie seine stetige, vorsichtige Assimilation neuer pädagogischer Erkenntnisse sicherten die erfolgreiche Förderung Begabter, unabhängig von ihrem sozialen Status. Einheit, Freiheit und Selbsttätigkeit blieben hier zentrale pädagogische Werte für die Lebensweise und Unterrichtsgestaltung. Durch äußere Einflüsse geschlagene Wunden konnten meist geheilt werden.Wir wenden uns mit diesem Buch an Gymnasiallehrer, Sozialpädagogen und Theologen, an Studenten und Hochschullehrer, an Heimatforscher und Schulpolitiker, an tausende Absolventen dieser Perlen deutscher Bildungsgeschichte in der Hoffnung, sie mögen das Erbe fruchtbar halten, damit nicht systemgerechte Funktionalität, sondern Humanität auch künftig die Hochschulvorbereitung bestimmt., [PU: Beltz & Gelberg, Weinheim]

gebrauchtes bzw. antiquarisches Buch Medimops.de
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Die Fürsten- und Landesschulen Meißen, Schupforte und Grimma - Gerhard Arnhardt#Gerd-Bodo Reinert
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Gerhard Arnhardt#Gerd-Bodo Reinert:

Die Fürsten- und Landesschulen Meißen, Schupforte und Grimma - neues Buch

2002, ISBN: 9783407320155

ID: 663569356

Angeregt durch F. Paulsens These, die sächsischen Fürstenschulen seien seit 1543 die leistungsfähigsten hochschulvorbereitenden Einrichtungen im protestantisch-deutschsprachigen Raum gewesen, sahen sich Philologen, Theologen, Pädagogen und Historiker in der Beweispflicht. Aus personen-, ereignis-, bau-, und wirkungsgeschichtlicher Sicht haben T. Flathe, G. Fraustadt, H. Gehrig, F. Heyer, Chr. Richter, K.J. Rössler ... bislang überzeugende Analysen vorgelegt, die Teilbereiche einer faszinierenden Bildungswirklichkeit reflektieren. Wir fügen bisherige Erkenntnisse hinzu, wie Leistungen dieser drei Gelehrtenschulen von inneren sozialen Beziehungen und vom Unterricht getragen waren. Die Eigenbewegung des Realprozesses, seine ideengeschichtlich-pragmatische Anreicherung und seine Bewahrung vor Vergewaltigungen durch den jeweiligen Zeitgeist sowie seine stetige, vorsichtige Assimilation neuer pädagogischer Erkenntnisse sicherten die erfolgreiche Förderung Begabter, unabhängig von ihrem sozialen Status. Einheit, Freiheit und Selbsttätigkeit blieben hier zentrale pädagogische Werte für die Lebensweise und Unterrichtsgestaltung. Durch äussere Einflüsse geschlagene Wunden konnten meist geheilt werden. Wir wenden uns mit diesem Buch an Gymnasiallehrer, Sozialpädagogen und Theologen, an Studenten und Hochschullehrer, an Heimatforscher und Schulpolitiker, an tausende Absolventen dieser Perlen deutscher Bildungsgeschichte in der Hoffnung, sie mögen das Erbe fruchtbar halten, damit nicht systemgerechte Funktionalität, sondern Humanität auch künftig die Hochschulvorbereitung bestimmt. Lebensweise und Unterricht über Jahrhunderte Bücher Taschenbuch 15.05.2002, Beltz, .200

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Die Fürsten- und Landesschulen Meißen, Schupforte und Grimma - Gerhard Arnhardt#Gerd-Bodo Reinert
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Gerhard Arnhardt#Gerd-Bodo Reinert:
Die Fürsten- und Landesschulen Meißen, Schupforte und Grimma - neues Buch

ISBN: 9783407320155

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Lebensweise und Unterricht über Jahrhunderte Angeregt durch F. Paulsens These, die sächsischen Fürstenschulen seien seit 1543 die leistungsfähigsten hochschulvorbereitenden Einrichtungen im protestantisch-deutschsprachigen Raum gewesen, sahen sich Philologen, Theologen, Pädagogen und Historiker in der Beweispflicht. Aus personen-, ereignis-, bau-, und wirkungsgeschichtlicher Sicht haben T. Flathe, G. Fraustadt, H. Gehrig, F. Heyer, Chr. Richter, K.J. Rößler ... bislang überzeugende Analysen vorgelegt, die Teilbereiche einer faszinierenden Bildungswirklichkeit reflektieren. Wir fügen bisherige Erkenntnisse hinzu, wie Leistungen dieser drei Gelehrtenschulen von inneren sozialen Beziehungen und vom Unterricht getragen waren. Die Eigenbewegung des Realprozesses, seine ideengeschichtlich-pragmatische Anreicherung und seine Bewahrung vor Vergewaltigungen durch den jeweiligen Zeitgeist sowie seine stetige, vorsichtige Assimilation neuer pädagogischer Erkenntnisse sicherten die erfolgreiche Förderung Begabter, unabhängig von ihrem sozialen Status. Einheit, Freiheit und Selbsttätigkeit blieben hier zentrale pädagogische Werte für die Lebensweise und Unterrichtsgestaltung. Durch äußere Einflüsse geschlagene Wunden konnten meist geheilt werden. Wir wenden uns mit diesem Buch an Gymnasiallehrer, Sozialpädagogen und Theologen, an Studenten und Hochschullehrer, an Heimatforscher und Schulpolitiker, an tausende Absolventen dieser Perlen deutscher Bildungsgeschichte in der Hoffnung, sie mögen das Erbe fruchtbar halten, damit nicht systemgerechte Funktionalität, sondern Humanität auch künftig die Hochschulvorbereitung bestimmt. Bücher 978-3-407-32015-5, Beltz

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ID: 117596814

Angeregt durch F. Paulsens These, die sächsischen Fürstenschulen seien seit 1543 die leistungsfähigsten hochschulvorbereitenden Einrichtungen im protestantisch-deutschsprachigen Raum gewesen, sahen sich Philologen, Theologen, Pädagogen und Historiker in der Beweispflicht. Aus personen-, ereignis-, bau-, und wirkungsgeschichtlicher Sicht haben T. Flathe, G. Fraustadt, H. Gehrig, F. Heyer, Chr. Richter, K.J. Rößler ... bislang überzeugende Analysen vorgelegt, die Teilbereiche einer faszinierenden Bildungswirklichkeit reflektieren. Wir fügen bisherige Erkenntnisse hinzu, wie Leistungen dieser drei Gelehrtenschulen von inneren sozialen Beziehungen und vom Unterricht getragen waren. Die Eigenbewegung des Realprozesses, seine ideengeschichtlich-pragmatische Anreicherung und seine Bewahrung vor Vergewaltigungen durch den jeweiligen Zeitgeist sowie seine stetige, vorsichtige Assimilation neuer pädagogischer Erkenntnisse sicherten die erfolgreiche Förderung Begabter, unabhängig von ihrem sozialen Status. Einheit, Freiheit und Selbsttätigkeit blieben hier zentrale pädagogische Werte für die Lebensweise und Unterrichtsgestaltung. Durch äußere Einflüsse geschlagene Wunden konnten meist geheilt werden. Wir wenden uns mit diesem Buch an Gymnasiallehrer, Sozialpädagogen und Theologen, an Studenten und Hochschullehrer, an Heimatforscher und Schulpolitiker, an tausende Absolventen dieser Perlen deutscher Bildungsgeschichte in der Hoffnung, sie mögen das Erbe fruchtbar halten, damit nicht systemgerechte Funktionalität, sondern Humanität auch künftig die Hochschulvorbereitung bestimmt. Lebensweise und Unterricht über Jahrhunderte Buch (dtsch.) Bücher, Beltz

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Die Fürsten- und Landesschulen Meißen, Schulpforte und Grimma - Taschenbuch

2002, ISBN: 9783407320155

ID: 3421466

Lebensweise und Unterricht über Jahrhunderte, [ED: 2], Softcover, Buch, [PU: Beltz, J]

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Details zum Buch
Die Fürsten- und Landeschulen Meißen, Schulpforta und Grimma
Autor:

Arnhardt, Gerhard; Reinert, Gerd-Bodo

Titel:

Die Fürsten- und Landeschulen Meißen, Schulpforta und Grimma

ISBN-Nummer:

3407320159

Detailangaben zum Buch - Die Fürsten- und Landeschulen Meißen, Schulpforta und Grimma


EAN (ISBN-13): 9783407320155
ISBN (ISBN-10): 3407320159
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2002
Herausgeber: Beltz GmbH, Julius
271 Seiten
Gewicht: 0,506 kg

Buch in der Datenbank seit 27.04.2007 08:28:51
Buch zuletzt gefunden am 03.12.2016 23:59:49
ISBN/EAN: 3407320159

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-407-32015-9, 978-3-407-32015-5

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