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Gesellschaft bewusst 1. Gesellschaftslehre. Für Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen und Hessen
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Gesellschaft bewusst 1. Gesellschaftslehre. Für Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen und Hessen - gebunden oder broschiert

ISBN: 9783141142709

ID: 9783141142709

Geschichte, Erdkunde, Politik Das Werk wurde speziell für das Fach Gesellschaftslehre entwickelt. Es integriert geschichtliche, politische sowie geographische Themen und setzt die Forderungen der Richtlinien, Rahmenpläne und Lehrpläne konsequent um: Die Inhalte orientieren sich an gesellschaftlichen Schlüsselproblemen. Dem interkulturellen Lernen wird in vielen Kapiteln Rechnung getragen. Das Werk enthält ein vielfältiges Angebot für handlungsorientiertes Arbeiten, Freiarbeit und außerschulisches Lernen. Es führt in die grundlegenden Arbeitsmethoden ein. Die Aufgaben und Materialien enthalten Vorschläge zur inneren Differenzierung. Es werden Möglichkeiten für fächerübergreifendes Arbeiten aufgezeigt. Die didaktische Konzeption der Kapitel orientiert sich an den lernpsychologischen Prinzipien Motivation (doppelseitiges Titelbild, Problematisierung (anschließende Doppelseite zur Aktivierung von Vorwissen und dem Aufbau eines Fragehorizonts), Erarbeitung (Arbeitsseiten im geschlossenen Doppelseiten-Prinzip) sowie der Ergebnissicherung (`Das Wichtigste kurz gefasst`). Ein Minilexikon mit Erklärungen der Grundbegriffe rundet das Werk ab. Gesellschaft bewusst 1. Gesellschaftslehre. Für Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen und Hessen: Das Werk wurde speziell für das Fach Gesellschaftslehre entwickelt. Es integriert geschichtliche, politische sowie geographische Themen und setzt die Forderungen der Richtlinien, Rahmenpläne und Lehrpläne konsequent um: Die Inhalte orientieren sich an gesellschaftlichen Schlüsselproblemen. Dem interkulturellen Lernen wird in vielen Kapiteln Rechnung getragen. Das Werk enthält ein vielfältiges Angebot für handlungsorientiertes Arbeiten, Freiarbeit und außerschulisches Lernen. Es führt in die grundlegenden Arbeitsmethoden ein. Die Aufgaben und Materialien enthalten Vorschläge zur inneren Differenzierung. Es werden Möglichkeiten für fächerübergreifendes Arbeiten aufgezeigt. Die didaktische Konzeption der Kapitel orientiert sich an den lernpsychologischen Prinzipien Motivation (doppelseitiges Titelbild, Problematisierung (anschließende Doppelseite zur Aktivierung von Vorwissen und dem Aufbau eines Fragehorizonts), Erarbeitung (Arbeitsseiten im geschlossenen Doppelseiten-Prinzip) sowie der Ergebnissicherung (`Das Wichtigste kurz gefasst`). Ein Minilexikon mit Erklärungen der Grundbegriffe rundet das Werk ab. Sozialkunde / Schulbuch, Westermann Schulbuch

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Gesellschaft bewusst 1. Gesellschaftslehre. Für Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen und Hessen, 6. Auflage - Ingrid Ahlring#Myrle Dziak-Mahler#Jürgen Nebel
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Ingrid Ahlring#Myrle Dziak-Mahler#Jürgen Nebel:

Gesellschaft bewusst 1. Gesellschaftslehre. Für Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen und Hessen, 6. Auflage - neues Buch

2000, ISBN: 9783141142709

ID: 688718223

Das Werk wurde speziell für das Fach Gesellschaftslehre entwickelt. Es integriert geschichtliche, politische sowie geographische Themen und setzt die Forderungen der Richtlinien, Rahmenpläne und Lehrpläne konsequent um: Die Inhalte orientieren sich an gesellschaftlichen Schlüsselproblemen. Dem interkulturellen Lernen wird in vielen Kapiteln Rechnung getragen. Das Werk enthält ein vielfältiges Angebot für handlungsorientiertes Arbeiten, Freiarbeit und ausserschulisches Lernen. Es führt in die grundlegenden Arbeitsmethoden ein. Die Aufgaben und Materialien enthalten Vorschläge zur inneren Differenzierung. Es werden Möglichkeiten für fächerübergreifendes Arbeiten aufgezeigt. Die didaktische Konzeption der Kapitel orientiert sich an den lernpsychologischen Prinzipien Motivation (doppelseitiges Titelbild, Problematisierung (anschliessende Doppelseite zur Aktivierung von Vorwissen und dem Aufbau eines Fragehorizonts), Erarbeitung (Arbeitsseiten im geschlossenen Doppelseiten-Prinzip) sowie der Ergebnissicherung (´´Das Wichtigste kurz gefasst´´). Ein Minilexikon mit Erklärungen der Grundbegriffe rundet das Werk ab. Geschichte, Erdkunde, Politik. Für Gesamtschulen Bücher > Schule & Lernen > Schulbücher > Nach Schulform > Grundschule > Sachunterricht Geheftet 07.04.2000, Westermann Lernspielverlag, .200

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Gesellschaft bewusst 1. Gesellschaftslehre. Für Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen und Hessen, 6. Auflage - Ingrid Ahlring#Myrle Dziak-Mahler#Jürgen Nebel
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Ingrid Ahlring#Myrle Dziak-Mahler#Jürgen Nebel:
Gesellschaft bewusst 1. Gesellschaftslehre. Für Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen und Hessen, 6. Auflage - neues Buch

ISBN: 9783141142709

ID: 21207801

Das Werk wurde speziell für das Fach Gesellschaftslehre entwickelt. Es integriert geschichtliche, politische sowie geographische Themen und setzt die Forderungen der Richtlinien, Rahmenpläne und Lehrpläne konsequent um: Die Inhalte orientieren sich an gesellschaftlichen Schlüsselproblemen. Dem interkulturellen Lernen wird in vielen Kapiteln Rechnung getragen. Das Werk enthält ein vielfältiges Angebot für handlungsorientiertes Arbeiten, Freiarbeit und außerschulisches Lernen. Es führt in die grundlegenden Arbeitsmethoden ein. Die Aufgaben und Materialien enthalten Vorschläge zur inneren Differenzierung. Es werden Möglichkeiten für fächerübergreifendes Arbeiten aufgezeigt. Die didaktische Konzeption der Kapitel orientiert sich an den lernpsychologischen Prinzipien Motivation (doppelseitiges Titelbild, Problematisierung (anschließende Doppelseite zur Aktivierung von Vorwissen und dem Aufbau eines Fragehorizonts), Erarbeitung (Arbeitsseiten im geschlossenen Doppelseiten-Prinzip) sowie der Ergebnissicherung (´´Das Wichtigste kurz gefasst´´). Ein Minilexikon mit Erklärungen der Grundbegriffe rundet das Werk ab. Geschichte, Erdkunde, Politik. Für Gesamtschulen Schulbuch Bücher>Schule & Lernen>Schulbücher>Nach Schulform>Grundschule>Sachunterricht, Westermann Lernspielvlg

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ISBN: 9783141142709

[ED: Buch], [PU: Westermann Schulbuch], Neuware - pDas Werk wurde speziell für das Fach Gesellschaftslehre entwickelt. Es integriert geschichtliche, politische sowie geographische Themen und setzt die Forderungen der Richtlinien, Rahmenpläne undLehrpläne konsequent um:/p Die Inhalte orientieren sich an gesellschaftlichen Schlüsselproblemen. Dem interkulturellen Lernen wird in vielen Kapiteln Rechnung getragen. Das Werk enthält ein vielfältiges Angebot für handlungsorientiertes Arbeiten, Freiarbeit und außerschulisches Lernen. Es führt in die grundlegenden Arbeitsmethoden ein. Die Aufgaben und Materialien enthalten Vorschläge zur inneren Differenzierung. Es werden Möglichkeiten für fächerübergreifendes Arbeiten aufgezeigt. Die didaktische Konzeption der Kapitel orientiert sich an den lernpsychologischen Prinzipien Motivation (doppelseitiges Titelbild, Problematisierung (anschließende Doppelseite zur Aktivierung von Vorwissen und dem Aufbau eines Fragehorizonts), Erarbeitung (Arbeitsseiten im geschlossenen Doppelseiten-Prinzip) sowie der Ergebnissicherung ('Das Wichtigste kurz gefasst'). Ein Minilexikon mit Erklärungen der Grundbegriffe rundet das Werk ab., [SC: 2.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 267x197x16 mm, [GW: 724g]

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Gesellschaft Bewusst 1. Gesellschaftslehre. Für Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen Und Hessen
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Gesellschaft Bewusst 1. Gesellschaftslehre. Für Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen Und Hessen - gebunden oder broschiert

1, ISBN: 9783141142709

ID: 13520063032

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Details zum Buch
Gesellschaft bewusst 1. Gesellschaftslehre. Für Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen und Hessen
Autor:

Westermann

Titel:

Gesellschaft bewusst 1. Gesellschaftslehre. Für Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen und Hessen

ISBN-Nummer:

314114270X

Das Werk wurde speziell für das Fach Gesellschaftslehre entwickelt. Es integriert geschichtliche, politische sowie geographische Themen und setzt die Forderungen der Richtlinien, Rahmenpläne und Lehrpläne konsequent um: Die Inhalte orientieren sich an gesellschaftlichen Schlüsselproblemen. Dem interkulturellen Lernen wird in vielen Kapiteln Rechnung getragen. Das Werk enthält ein vielfältiges Angebot für handlungsorientiertes Arbeiten, Freiarbeit und außerschulisches Lernen. Es führt in die grundlegenden Arbeitsmethoden ein. Die Aufgaben und Materialien enthalten Vorschläge zur inneren Differenzierung. Es werden Möglichkeiten für fächerübergreifendes Arbeiten aufgezeigt. Die didaktische Konzeption der Kapitel orientiert sich an den lernpsychologischen Prinzipien Motivation (doppelseitiges Titelbild, Problematisierung (anschließende Doppelseite zur Aktivierung von Vorwissen und dem Aufbau eines Fragehorizonts), Erarbeitung (Arbeitsseiten im geschlossenen Doppelseiten-Prinzip) sowie der Ergebnissicherung ("Das Wichtigste kurz gefasst"). Ein Minilexikon mit Erklärungen der Grundbegriffe rundet das Werk ab.                        

Detailangaben zum Buch - Gesellschaft bewusst 1. Gesellschaftslehre. Für Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen und Hessen


EAN (ISBN-13): 9783141142709
ISBN (ISBN-10): 314114270X
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2000
Herausgeber: Westermann Schulbuch
288 Seiten
Gewicht: 0,724 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 11.04.2007 01:07:02
Buch zuletzt gefunden am 31.08.2016 21:27:04
ISBN/EAN: 314114270X

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-14-114270-X, 978-3-14-114270-9

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