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Writing as Learning: A Content-Based Approach - Lauber, Gerald, Rothstein, Andrew S. Rothstein, Evelyn B.
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Lauber, Gerald, Rothstein, Andrew S. Rothstein, Evelyn B.:

Writing as Learning: A Content-Based Approach - Taschenbuch

2006, ISBN: 9781412949613

Corwin, Taschenbuch, Auflage: 2, 256 Seiten, Publiziert: 2006-12-13T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 9781412949613, 0.59 kg, Grundschulbildung, Pädagogik, Fachbücher, Kateg… Mehr…

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Writing as Learning: A Content-Based Approach Andrew S. Rothstein Author - neues Buch

ISBN: 9781412949613

Using 12 step-by-step strategies, teachers can help students build a rich vocabulary, gain a deep understanding of concepts, and develop organized thinking processes. New Textbooks>Trade … Mehr…

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Rothstein, Evelyn; Rothstein, Andrew S; Lauber, Gerald:
Writing as Learning A Content-Based Approach - neues Buch

2006

ISBN: 1412949610

Kartoniert / Broschiert Unterricht und Didaktik: Sprache, Literatur, Lese- und Schreibfähigkeit, mit Schutzumschlag 11, [PU:Corwin]

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Writing as Learning: A Content-Based Approach - gebrauchtes Buch

ISBN: 1412949610

Release Date: 2006-12-13. Notes: Pages are clean. Cover has shelf wear. Very Good. Qty Available: 2. Festpreisangebot, [LT: FixedPrice], [PU: SAGE Publications]

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Andrew S. Rothstein; Evelyn B. Rothstein; Gerald Lauber:
Writing as Learning - Taschenbuch

2007, ISBN: 9781412949613

A Content-Based Approach, Buch, Softcover, 2nd Revised edition, [PU: Corwin Press Inc], Corwin Press Inc, 2007

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Writing as Learning: A Content-Based Approach Andrew S. Rothstein Author
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

1412949610


Writing as Learning: A Content-Based Approach, Second Edition offers teachers twelve easy-to-use strategies for engaging students in writing about subject area content. Based on the authors' extensive work with learners at all levels, the strategies help students gain a deep understanding of concepts, build a rich vocabulary, and develop organized thinking processes. This resource provides step-by-step guidance for implementing each strategy and includes examples illustrating how to use the strategies for different ages and subject areas. The revised edition includes: · Updated references to research · Expanded discussion of writing as a learning process · New writing activities based on the strategies · More tips and suggestions for implementing the strategies.

Detailangaben zum Buch - Writing as Learning: A Content-Based Approach Andrew S. Rothstein Author


EAN (ISBN-13): 9781412949613
ISBN (ISBN-10): 1412949610
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2006
Herausgeber: SAGE Publications Core >1 >T
256 Seiten
Gewicht: 0,594 kg
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 2007-10-07T17:43:41+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-02-25T22:25:50+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 1412949610

ISBN - alternative Schreibweisen:
1-4129-4961-0, 978-1-4129-4961-3
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: rothstein, lauber annalena patricia, gerald roth, andrew roth, rich andrew, andrew lang
Titel des Buches: writing learning content based approach, think content, rothstein

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