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African-American Teens Discuss Their Schooling Experiences - Thompson, Gail L.
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Thompson, Gail L.:

African-American Teens Discuss Their Schooling Experiences - gebunden oder broschiert

2002, ISBN: 0897898435, Lieferbar binnen 4-6 Wochen Versandkosten:Versandkostenfrei innerhalb der BRD

ID: 9780897898430

Internationaler Buchtitel. In englischer Sprache. Verlag: J F BERGIN & GARVEY, 200 Seiten, L=236mm, B=157mm, H=20mm, Gew.=413gr, [GR: 17400 - HC/Politikwissenschaft/Soziologie], [SW: - Education / Teaching], Gebunden, Klappentext: The purpose of this study--based on interviews and questionnaire results from nearly 300 African-American students--is to provide educational policymakers, teachers, counselors, and administrators with feedback that can improve the schooling experiences of all African-American students. African-American teens have high expectations for themselves, their teachers, and their counselors, and they want challenge and rigor instead of a low level of instruction. The purpose of this study--based on interviews and questionnaire results from nearly 300 African-American students--is to provide educational policymakers, teachers, counselors, and administrators with feedback that can improve the schooling experiences of all African-American students. African-American teens have high expectations for themselves, their teachers, and their counselors, and they want challenge and rigor instead of a low level of instruction.

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Internationaler Buchtitel. In englischer Sprache. Verlag: J F BERGIN & GARVEY, 200 Seiten, L=236mm, B=157mm, H=20mm, Gew.=413gr, [GR: 17400 - HC/Politikwissenschaft/Soziologie], [SW: - Education / Teaching], Gebunden, Klappentext: The purpose of this study--based on interviews and questionnaire results from nearly 300 African-American students--is to provide educational policymakers, teachers, counselors, and administrators with feedback that can improve the schooling experiences of all African-American students. African-American teens have high expectations for themselves, their teachers, and their counselors, and they want challenge and rigor instead of a low level of instruction.

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2002

ISBN: 0897898435

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Internationaler Buchtitel. In englischer Sprache. Verlag: J F BERGIN & GARVEY, 200 Seiten, L=236mm, B=157mm, H=20mm, Gew.=413gr, [GR: 17400 - HC/Politikwissenschaft/Soziologie], [SW: - Education / Teaching], Gebunden, Klappentext: The purpose of this study--based on interviews and questionnaire results from nearly 300 African-American students--is to provide educational policymakers, teachers, counselors, and administrators with feedback that can improve the schooling experiences of all African-American students. African-American teens have high expectations for themselves, their teachers, and their counselors, and they want challenge and rigor instead of a low level of instruction.

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Gail L. Thompson:
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ISBN: 9780897898430

ID: http://buecher.hitmeister.de/african-american-teens-discuss-their-schooling-experiences-gail-l-thompson-5063786/#hmp-173275131914151100005

The purpose of this study--based on interviews and questionnaire results from nearly 300 African-American students--is to provide educational policymakers, teachers, counselors, and administrators with feedback that can improve the schooling experiences of all African-American students. African-American teens have high expectations for themselves, their teachers, and their counselors, and they want challenge and rigor instead of a low level of instruction., libri, Gebundene Ausgabe

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Details zum Buch
African-American Teens Discuss Their Schooling Experiences
Autor:

Thompson, Gail L.

Titel:

African-American Teens Discuss Their Schooling Experiences

ISBN-Nummer:

0897898435

The purpose of this study--based on interviews and questionnaire results from nearly 300 African-American students--is to provide educational policymakers, teachers, counselors, and administrators with feedback that can improve the schooling experiences of all African-American students. African-American teens have high expectations for themselves, their teachers, and their counselors, and they want challenge and rigor instead of a low level of instruction.

Detailangaben zum Buch - African-American Teens Discuss Their Schooling Experiences


EAN (ISBN-13): 9780897898430
ISBN (ISBN-10): 0897898435
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsjahr: 2002
Herausgeber: J F BERGIN & GARVEY
200 Seiten
Gewicht: 0,413 kg
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 03.06.2007 11:38:58
Buch zuletzt gefunden am 09.03.2016 03:12:44
ISBN/EAN: 0897898435

ISBN - alternative Schreibweisen:
0-89789-843-5, 978-0-89789-843-0

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