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Assessing Preschool Literacy Development - Billie Jean Enz;Lesley Morrow
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Billie Jean Enz;Lesley Morrow:

Assessing Preschool Literacy Development - Taschenbuch

2009, ISBN: 0872076903

ID: http://www.elounge.com/?cmd=displayproductfromarticle&article=0872076903&currency=4

Paperback, [PD: 15/05/2009], [PU: International Reading Association], Seiten: 0, Teachers must view the incorrect answer as a starting point to gain insight into the child's instructional needs - from Chapter 1. Assessment is an essential component of all high-quality preschool programs. Today, with No Child Left Behind and Early Reading First grants focusing on preschool literacy programs, there is a much greater emphasis on young children's literacy achievement than ever before. In this all-new addition to the Preschool Literacy Collection, preschool teachers and administrators will find explicit guidance in creating and using assessment tools to account for student learning and adapt instruction to children's individual needs. To help you ensure that assessment reflects your highest educational goals for young children, authors Billie J. Enz and Lesley Mandel Morrow present information about multiple formal and informal tools for testing and assessing preschool children. They also demonstrate how to administer these tools and interpret the results appropriately with preschool children. With this resource, you will be able to assess: the preschool literacy environment; children's oral language development; children's phonological awareness and early use of phonics; children's concepts about print, books, and writing; and, children's comprehension. In addition, this book shows you how to effectively plan, manage, and share data with administrators, parents, and the community. Plus, professional development guidelines accompany each chapter, and supplemental resources on working with diverse families are also provided.

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Assessing Preschool Literacy Development: Informal and Formal Measures to Guide Instruction - Billie Enz
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Billie Enz:

Assessing Preschool Literacy Development: Informal and Formal Measures to Guide Instruction - Taschenbuch

ISBN: 0872076903

Taschenbuch, [EAN: 9780872076907], Intl Reading Assn, Englisch, Englisch, Englisch, Intl Reading Assn, Book, Intl Reading Assn, Intl Reading Assn, 160642031, General AAS, 60659011, Elementary School, 69430011, Education, 69028011, Nonfiction, 54071011, Subjects, 52044011, Englische Bücher, 60665011, Assessment, 69436011, Education Theory, 69430011, Education, 69028011, Nonfiction, 54071011, Subjects, 52044011, Englische Bücher, 54072011, Parenting & Families, 54073011, Adoption, 54074011, Aging Parents, 54117011, Education, 54079011, Family Activities, 54080011, Family Health, 54081011, Family Relationships, 54116011, Fertility, 54115011, General, 54094011, Parenting, 54110011, Reference, 54111011, Special Needs, 160693031, General AAS, 54121011, Pregnancy & Childbirth, 54126011, Humor, 54071011, Subjects, 52044011, Englische Bücher, 208623031, Taschenbuch, 208621031, Format (binding_browse-bin), 366250011, Refinements, 52044011, Englische Bücher

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Assessing Preschool Literacy Development: Informal and Formal Measures to Guide Instruction - Enz, Billie
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Assessing Preschool Literacy Development: Informal and Formal Measures to Guide Instruction - Taschenbuch

2009

ISBN: 0872076903

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ID: 9780872076907

Internationaler Buchtitel. In englischer Sprache. Verlag: INTL READING ASSN, L=245mm, B=184mm, H=9mm, Gew.=331gr, [GR: 27240 - TB/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik], [SW: - Education / Teaching], Kartoniert/Broschiert

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Assessing Preschool Literacy Development: Informal and Formal Measures to Guide Instruction - Billie Enz
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Assessing Preschool Literacy Development: Informal and Formal Measures to Guide Instruction - gebrauchtes Buch

ISBN: 9780872076907

ID: http://www.hitmeister.de/buecher/assessing-preschool-literacy-development-informal-and-formal-measures-to-guide-instruction-billie-enz-15776061/#hmp-1732751103348573100005

Kartoniert / Broschiert

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Details zum Buch
Assessing Preschool Literacy Development: Informal and Formal Measures to Guide Instruction
Autor:

Enz, Billie

Titel:

Assessing Preschool Literacy Development: Informal and Formal Measures to Guide Instruction

ISBN-Nummer:

0872076903

Detailangaben zum Buch - Assessing Preschool Literacy Development: Informal and Formal Measures to Guide Instruction


EAN (ISBN-13): 9780872076907
ISBN (ISBN-10): 0872076903
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2009
Herausgeber: INTL READING ASSN
Gewicht: 0,331 kg
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 20.04.2010 20:47:05
Buch zuletzt gefunden am 27.07.2011 22:28:21
ISBN/EAN: 0872076903

ISBN - alternative Schreibweisen:
0-87207-690-3, 978-0-87207-690-7

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