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Towards a Sociology for Childhood - Mayall, Barry Mayall, Berry Mayall
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Mayall, Barry Mayall, Berry Mayall:

Towards a Sociology for Childhood - Taschenbuch

ISBN: 9780335208425

[ED: Taschenbuch], [PU: OPEN UNIV PR], "...explores some very timely and critical issues in the current development of Childhood Studies...It will be especially valuable for students because it integrates concrete empirical studies with reflection on underlying theoretical assumptions." - Leena Alanen, Professor in Early Childhood Education, University of Jyvaskyla, FinlandThis important book moves the sociology of childhood forward. Berry Mayall argues, that, since childhood is a permanent component of society, in order to understand how society works, we must take account of children as well as adults, otherwise our explanation omits an important social group. Children's lives are shaped by policies and practices, but they are also agents, who make a life for themselves through their relationships with adults and other children. This book argues that feminist theory and practice is useful for understanding childhood we should start from the children's own accounts to show how the organisation of social relations provides an explanation for their social position. This is a political book: through analysis of children's own descriptions and evaluations of childhood, it argues for an improved social status of childhood, including respecting children's rights. The book also shows that in order to understand childhood we must take account of both child-adult relations (generational relations) and gender relations.It is essential reading for childhood sociologists and feminists, and for all those seeking to raise the social status of childhood. It is highly recommended to students of childhood studies, at all levels.Table of contents:IntroductionStudying childhoodStudying relational processesRelations with parentsChildhood workThe moral status of childhoodTowards a child standpointComparing childhoodsGeneration and genderAppendixBibliographyIndex.228.6 x 154.9 mmVersandfertig in über 4 Wochen, [SC: 0.00]

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Towards a Sociology for Childhood - Mayall, Berry
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Mayall, Berry:

Towards a Sociology for Childhood - Taschenbuch

2002, ISBN: 0335208428

ID: 12175291542

[EAN: 9780335208425], Gebraucht, wie neu, [PU: Open University Press], Psychology & Psychiatry|Developmental|Child, Family & Relationships|General, Like new condition.

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Towards a Sociology for Childhood - Berry Mayall
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Berry Mayall:
Towards a Sociology for Childhood - Taschenbuch

ISBN: 9780335208425

ID: 572785589

Open University Press. 1. Paperback. New. Buy with confidence. Excellent Customer Service & Return policy. Ships Fast. Expedite Shipping Available., Open University Press

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Towards a Sociology for Childhood Thinking from Children's Lives - Berry Mayall
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Berry Mayall:
Towards a Sociology for Childhood Thinking from Children's Lives - neues Buch

ISBN: 9780335208425

ID: 9780335208425

Towards a Sociology for Childhood Thinking from Children's Lives Author :Berry Mayall 9780335208425 0335208428, [PU: Open University]

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Towards a Sociology for Childhood - Berry Mayall
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Berry Mayall:
Towards a Sociology for Childhood - Taschenbuch

2002, ISBN: 9780335208425

ID: 3324561

Softcover, Buch, [PU: Open University Press]

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Details zum Buch
Towards a Sociology for Childhood
Autor:

Mayall, Barry; Mayall, Berry; Mayall

Titel:

Towards a Sociology for Childhood

ISBN-Nummer:

0335208428

To understand how society works, we must take account of children as well as adults, otherwise our explanation omits an important social group. This book argues that we should start from the children's own accounts to show how the organisation of social relations provides an explanation for their social position.

Detailangaben zum Buch - Towards a Sociology for Childhood


EAN (ISBN-13): 9780335208425
ISBN (ISBN-10): 0335208428
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2002
Herausgeber: OPEN UNIV PR
228 Seiten
Gewicht: 0,367 kg
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 06.06.2007 20:14:03
Buch zuletzt gefunden am 26.10.2016 11:45:48
ISBN/EAN: 0335208428

ISBN - alternative Schreibweisen:
0-335-20842-8, 978-0-335-20842-5

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