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The Meaning of International Experience for Schools - Angene Hopkins Wilson
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Angene Hopkins Wilson:

The Meaning of International Experience for Schools - neues Buch

ISBN: 9780275945084

ID: 978027594508

Angene Hopkins Wilson presents case studies which illustrate how internationally experienced persons--including teachers who have travelled and lived abroad, returned Peace Corps volunteer teachers, and immigrant and international students--contribute to the curriculum in their schools. In an affluent suburban elementary school, an impoverished rural middle school, and an inner-city magnet high school program, Wilson examines how school systems, teacher education programs, and communities can cooperate in efforts to provide social education with a global perspective. She discusses problems such as the ambivalence of school culture towards international experience and the tension between cultural loyalty and world citizenship, offers a model explaining the impact of international experience and makes specific suggestions for using international experience more fully in the schools. Angene Hopkins Wilson, Books, Reference and Language, The Meaning of International Experience for Schools Books>Reference and Language, Praeger Publishers

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The Meaning of International Experience for Schools - Wilson, Angene Hopkins
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Wilson, Angene Hopkins:

The Meaning of International Experience for Schools - gebunden oder broschiert

1993, ISBN: 0275945081, Lieferbar binnen 4-6 Wochen Versandkosten:Versandkostenfrei innerhalb der BRD

ID: 9780275945084

Internationaler Buchtitel. In englischer Sprache. Verlag: GREENWOOD PUB GROUP INC, 184 Seiten, Gew.=499gr, [GR: 17400 - HC/Politikwissenschaft/Soziologie], [SW: - Education / Teaching], Gebunden, Klappentext: Presents case studies which illustrate how internationally experienced persons contribute to the curriculum in their schools. Wilson examines how school systems, teacher education programmes, and communities can co-operate in efforts to provide social education with a global perspective. Presents case studies which illustrate how internationally experienced persons contribute to the curriculum in their schools. Wilson examines how school systems, teacher education programmes, and communities can co-operate in efforts to provide social education with a global perspective.

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The Meaning of International Experience for Schools - Wilson, Angene Hopkins
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1993

ISBN: 0275945081

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Internationaler Buchtitel. In englischer Sprache. Verlag: GREENWOOD PUB GROUP INC, 184 Seiten, Gew.=499gr, [GR: 17400 - HC/Politikwissenschaft/Soziologie], [SW: - Education / Teaching], Gebunden, Klappentext: Presents case studies which illustrate how internationally experienced persons contribute to the curriculum in their schools. Wilson examines how school systems, teacher education programmes, and communities can co-operate in efforts to provide social education with a global perspective.

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EAN: 9780275945084, ISBN: 0275945081 [SW:Education / Teaching ; Curricula ; Multicultural Education], [VD:19930700], Buch (ling.)

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The Meaning of International Experience for Schools Author :Angene Hopkins Wilson 9780275945084 0275945081, [PU: Praeger]

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Details zum Buch
The Meaning of International Experience for Schools
Autor:

Wilson, Angene Hopkins

Titel:

The Meaning of International Experience for Schools

ISBN-Nummer:

0275945081

Presents case studies which illustrate how internationally experienced persons contribute to the curriculum in their schools. Wilson examines how school systems, teacher education programmes, and communities can co-operate in efforts to provide social education with a global perspective.

Detailangaben zum Buch - The Meaning of International Experience for Schools


EAN (ISBN-13): 9780275945084
ISBN (ISBN-10): 0275945081
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsjahr: 1993
Herausgeber: GREENWOOD PUB GROUP INC
184 Seiten
Gewicht: 0,499 kg
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 08.05.2007 18:40:45
Buch zuletzt gefunden am 22.11.2016 10:32:08
ISBN/EAN: 0275945081

ISBN - alternative Schreibweisen:
0-275-94508-1, 978-0-275-94508-4

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