Lern- und Motivationspsychologie: Fortschritte in Forschung und Theorie: Band - gebunden oder broschiert
ISBN: 9780125433280
The objective of the series has always been to provide a forum in which leading contributors to an area can write about significant bodies of research in which they are involved. The resu… Mehr…
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1992, ISBN: 9780125433280
Gebundene Ausgabe
Series Editor: Medin, Douglas L. Academic Press, Hardcover, Auflage: 1, 296 Seiten, Publiziert: 1992-10-28T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, 0.61 kg, Verkaufsrang: 11972305, Neuropsychology… Mehr…
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1992, ISBN: 9780125433280
Series Editor: Medin, Douglas L. Academic Press, Gebundene Ausgabe, 296 Seiten, Publiziert: 1992-11-26T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 1.34 kg, Neuropsychologie, Psychologie, Sozialwissen… Mehr…
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ISBN: 9780125433280
Elsevier Science & Technology. Used - Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages., Elsevier Sci… Mehr…
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Psychology of Learning and Motivation: Advances in Research and Theory: Volume 28 - gebunden oder broschiert
ISBN: 9780125433280
Hardback. New. Aimed at researchers and graduate students in cognitive science and neuroscience, this book presents research ranging from classical and instrumental conditioning to compl… Mehr…
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Lern- und Motivationspsychologie: Fortschritte in Forschung und Theorie: Band - gebunden oder broschiert
ISBN: 9780125433280
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1992, ISBN: 9780125433280
Gebundene Ausgabe
Series Editor: Medin, Douglas L. Academic Press, Hardcover, Auflage: 1, 296 Seiten, Publiziert: 1992-10-28T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, 0.61 kg, Verkaufsrang: 11972305, Neuropsychology… Mehr…
1992
ISBN: 9780125433280
Series Editor: Medin, Douglas L. Academic Press, Gebundene Ausgabe, 296 Seiten, Publiziert: 1992-11-26T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 1.34 kg, Neuropsychologie, Psychologie, Sozialwissen… Mehr…
ISBN: 9780125433280
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Psychology of Learning and Motivation: Advances in Research and Theory: Volume 28 - gebunden oder broschiert
ISBN: 9780125433280
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Autor: | |
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ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - Psychology of Learning and Motivation: Advances in Research and Theory, Volume 28 (Psychology of Learning and Motivation, Volume 28)
EAN (ISBN-13): 9780125433280
ISBN (ISBN-10): 012543328X
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsjahr: 1992
Herausgeber: Academic Press
296 Seiten
Gewicht: 0,649 kg
Sprache: eng/Englisch
Buch in der Datenbank seit 2008-01-25T22:44:18+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-07-14T17:17:25+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 012543328X
ISBN - alternative Schreibweisen:
0-12-543328-X, 978-0-12-543328-0
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: douglas
Titel des Buches: psychology learning motivation advances research theory, the psychology learning and motivation
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